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VII. Divisez les expressions suivantes en trois colonnes




Qui fait quoi?
Le malade Le médecin L'infirmière
     

faire une crise cardiaque, perdre connaissance, ausculter, prendre le pouls et la tension, souffrir de douleurs à la poitrine, diagnostiquer une crise cardiaque, insister sur l'hospitalisation, refuser d'entrer à la clinique, avoir des migraines, recommander une infirmière qualifiée, prescrire des piqûres, faire des piqûres, prescrire des antalgiques et des somnifères, faire manger le malade, garder le lit, obliger le malаde à suivre toute la prescription, aller mieux, recommander de suivre un régime, renoncer à fumer, se mettre aux exercices en plein air, se rétablir

 

VIII. Employez ces expressions pour faire un récit Monsieur Dupont est tombé malade.

 

 

IX. Lisez le titre de l'article et le chapeau

Qu'est-ce que «l'automédication»? Pratiquer l'automédication, cela veut dire.....

a. produire soi-même des médicaments à base d'herbes et d'aliments;

b. refuser de prendre des médicaments;

c. prendre des médicaments sans avoir consulté le médecin;

d. choisir les médicaments les plus efficaces.

Dans la suite de l'article, pour chaque rubrique choisissez les cas où l'automédication est possible et ceux où l'automédication est déconseillée.

L'automédication au cas par cas

Se soigner soi-même, c'est possible, mais pour certains troubles seulement. Rhume, douleurs à l'estomac, état grippal, maux de tête...

Consultez notre notice!

Douleurs à l'estomac
Automédication possible Automédication déconseillée

 

A. Vous suivez un traitement à base ou d'aspirine.

B. Les douleurs surviennent après un repas très copieux et très gras.

C. La douleur survient après chaque repas.

D. Les douleurs surviennent après la consommation d'aliments acides, de jus de fruits, de vin, d'épices.

E. La douleur, brutale, serre la poitrine, survient pendant l'effort, irradie vers les bras.

 

Maux de tête
Automédication possible Automédication déconseillée

 

A. Les maux de tête sont ponctuels et non invalidants.

B. Vous avez de la fièvre, des vomissements, des troubles neurologiques.

C. Vous avez une perte de sensibilité d'un membre ou de vision d'un œil, des difficultés de parole.

D. Vous avez reçu un choc à la tête.

E. Les troubles surviennent à l'occasion de stress, rhume, manque de sommeil, indigestion.

F. Vous ressentez vertiges, pertes de mémoire, fatigue.

Fièvre
Automédication possible Automédication déconseillée

A. La fièvre survient après un voyage dans un pays tropical.

B. La fièvre est associée à d'autres symptômes (violents maux de tête, vomissements, douleurs dans le ventre, etc.).

C. La température est inférieure à 39°C et dure moins de trois jours.

 

État grippal
Automédication possible Automédication déconseillée

 

A. Vous éprouvez des difficultés importantes à respirer.

B. Vous éternuez et avez le nez qui coule. Votre toux est sèche.

C. Le rhume est associé à de violents maux de tête ou à une très forte fièvre.

D. Votre fièvre persiste plus de soixante-douze heu­res ou votre toux plus de huit jours.

 

XIII. Répondez aux questions

1. Avez-vous jamais voulu devenir médecin? Y a-t-il des médecins dans votre famille? Que pensez-vous de ce métier? Quelles sont les qualités nécessaires pour un médecin? Parlez du meilleur médecin que vous ayez jamais rencontré.

2. Lorsque dans votre famille quelqu'un tombe malade, qui le soigne?

3. Prenez-vous beaucoup de médicaments? Prenez-vous des médicaments qui n'ont pas été prescrits par le médecin mais recommandés par des amis? Est-il possible de se soigner sans médicaments?

4. Avez-vous jamais eu une grippe? Quels sont les symptômes de la grippe?

5. Cela vous plaît-il ou cela vous irrite-t-il de garder le lit pendant la convalescence (период выздоровления)?

6. Il y a des personnes qui aiment se soigner, qui consultent souvent les médecins, lisent des journaux spécialisés. Connaissez-vous des gens de cette sorte? Leur intérêt pour les soins médicaux s'explique-t-il par leur état de santé ou par d'autres raisons?

REGIME MEDECIN

Mme Mercier est une femme un peu forte. Désirant se débarrasser d’une dizaine de ses kilogrammes, elle vient consulter un médecin spécialiste.

Mme Mercier – Bonjour, docteur! J’ai téléphoné hier pour prendre rendez-vous. Je suis Mme Mercier.

Le docteur - Bonjour, Madame. Prenez place dans ce fauteuil, s’il vous plaît

Mme Mercier – Merci.

Le docteur – De quoi s’agit-il?

Mme Mercier – J’ai entendu parler de votre merveilleuse méthode de revitalisation. Je voudrais bien rajeunir, vous comprenez… Aidez-moi, docteur!

Le docteur – Vous digérez bien?

Mme Mercier – Assez.

Le docteur – Tirez votre langue. Permettez-moi de prendre votre température… Ah! Elle est normale. Pas de maux de tête? Et le cœur? La gorge? (Il l’examine). Bon. Et maintenant, voyons un peu combien vous pesez. Voilà la bascule…ah, oui! 75 kilos.

Mme Mercier – C’est pas mal, n’est-ce pas?

Le docteur – En effet.

Mme Mercier – Et alors?

Le docteur – Vous savez bien, chère Madame, qu’une charmante Parisienne de votre âge ne peut peser plus de 55 kilos. Vous savez aussi qu’une femme normale n’a jamais plus de 35 ans. A cette limite le temps s’arrête pour les femmes. Pour rester jeune il y a une règle d’or, c’est la diète. Voilà la clé de ma méthode.

Mme Mercier – Eh bien, qu’est-ce qu’il faut faire?

Le docteur – D’abord, il faut suivre un régime special.

Mme Mercier – C’est-à-dire?

Le docteur – Il faut préférer les aliments crus: lait, beurre, légumes verts, fruits – aux aliments cuits dans lesquels les vitamines sont détruites.

Mme Mercier – Et quant au pain?

Le docteur – Mangez du pain complet, riche en vitamines, en fer, etc.

Mme Mercier – Oh docteur! Mais moi, j’adore les croissants.

Le docteur – Il faudra y renoncer.

Mme Mercier – Et après?

Le docteur – N’oubliez pas les vertus médicales de l’oignon.

Mme Mercier – Ah non! C’est une odeur insupportable. Que dirait mon mari?

Le docteur – Pour éviter la mauvaise haleine, utilisez les pâtes dentifrices spéciales.

Mme Mercier – Et quant à la viande, on n’en mange pas?

Le docteur – Si l’organisme de l’homme s’habitue le plus facilement aux substances d’origine animale. Donc, la viande mangée sans excès est un aliment précieux.

Mme Mercier – Docteur, je suis POUR votre régime.

Le docteur – C’est parfait, mais… ce n’est pas tout, Madame. Il faut faire des cures régulières de jeunes. Elles exercent une excellente action sur l’état physique et sur l’état moral.

Mme Mercier – Cures régulières de jeunes! C’est trop fort, Monsieur. Je suis CONTRE votre régime.

Le docteur – Je voudrais qu’on se mette sur une ABSTENTION.

Mme Mercier (d’un ton plaisant) – Docteur, êtes-vous absolument sûr de ne pas vous tromper dans vos recettes?

Le docteur (d’un ton plaisant) – Ne soyez pas trop exigeante, Madame! Souvenez-vous que la seule chose indubitable dans la bouche d’un médecin – c’est le montant de ses honoraires.

 

Sujets à développer

1. Quels sont les traits que doit posséder un bon médecin? Doit-il guérir la maladie ou le malade?

2. Qu’est-ce que cela veut dire: guérir un malade?

3. Consultez-vous tout de suite le médecin si vous tombez malade?

4. Profitez-vous des conseils de vos parents et amis au lieu de cela?

 

 

EXERCICES DE GRAMMAIRE C’EST INTERESSANT!

Les déterminants avec les noms désignant les parties du corps

Употребление детерминативов с существительными,

называющими части тела

Существительные, называющие части тела, могут употребляться с артиклем – определенным или неопределенным – или с притяжательным прилагательным.

Определенный артикль употребляется, если принадлежность очевидна из контекста:

• при наличии возвратного или личного местоимения, указывающего на «обладателя»:

Elle s 'est cassé la jambe. Il m 'a saisi par la main.

• в обособленной конструкции типа:

Après le dîner, il s'installe sur la terrasse, son walkman sur les oreilles.

Il marchait lentement, les mains dans les poches.

в словосочетании, описывающем жест, обычный для этой части тела:

lever / baisser la tête / les yeux – поднять / опустить голову / глаза

lever la main / le doigt – поднять руку / палец

tendre la main – протянуть руку

froncer les sourcils – нахмурить брови

hausser les épaules – пожать плечами

faire signe de la main – махнуть рукой

suivre les yeux – следить взглядом, etc.

 

Притяжательное прилагательное употребляется:

• если без него принадлежность не очевидна из контекста (чаще всего при подлежащем):

Ses longs cheveux flottaient sur une robe en gros bleu. (*Les longs Cheveux flottaient... – les cheveux de qui?)

• если речь идет о какой-либо особой характеристике, отличительной черте:

Elle leva au ciel ses bras chargés de bracelets. Il frotta ses joues rouges d'un geste mécanique.

Неопределенный артикль употребляется после глагола avoir, при существительном с качественным прилагательным, хотя возмо­жен и пределенный артикль:

Il a des cheveux blonds.Il a les cheveux blonds.

NB! Однако иногда выбор артикля может изменить значение всего высказывания. Сравните:

J'ai des cheveux blancs (quelques-uns sont blancs). – У меня есть седые волосы.

J'ai les cheveux blancs (tous mes cheveux blancs). – Мои волосы седы.

I. Observez l'emploi des determinants

1. Sais-tu ce que veut dire l'expression «se mettre le doigt dans l 'œil»? – Oui, cela veut dire «se tromper grossièrement». 2. Il ne lui répondait pas. Il mangeait sa glace, le visage grave et appliqué. 3. Elles mettront des robes de soie et Valentine, un châle sur les épaules, arrangera des vases de fleurs. 4. Maigret le regardait aussi et commençait à froncer les sourcils. 5. Salut, dit Antoine en lui tendant la main. 6. Ses yeux se fermèrent, sa tête tomba: elle avait perdu connaissance. 7. Arsène posa sa main pesante sur l'épaule de Florie. 8. Il se tordit (стиснул) les doigts jusqu'à se faire mal, puis il porta la main gauche à la bouche. 9. Rien que de penser à tout ça, ma poitrine se rétrécit (сжимается), le cœur m'étouffe. 10. Lola avait des yeux clairs, verts ou gris, sous une chevelure d'un noir absolu.

II. Comblez les trous par un déterminant qui convient




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Дата добавления: 2014-12-17; Просмотров: 620; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


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