КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Практичні завдання, які виконуються на занятті. Теоретичні питання до заняття
Теоретичні питання до заняття. 1. Визначити основні клінічні прояви порушень формування кульшових суглобів у дітей: дисплазія, підвивих стегна, вивих. 2. Визначити основні клінічні прояви вродженої клишоногості, кривошиї у дітей. 3. Визначити основні клінічні прояви порушень постави та сколіозу у дітей. 4. Визначити допоміжні методи дослідження у дітей з вадами розвитку опорно-рухового апарату (УЗД, рентгенологічне дослідження, КТ, МРТ), лабораторні та біохімічні аналізи. 5. Класифікація вад розвитку у дітей. Класифікація вад розвитку кульшових суглобів, вродженої клишоногості, кривошиї. 6. Класифікація порушень постави, сколіозу у дітей. 7. Визначити основні клінічні прояви вад розвитку у дітей. Методи пренатальної діагностики. 8. Алгоритм дії лікаря при вроджених вадах розвитку. Принципи лікування у новонароджених. 9. Лікування дітей з вадами розвитку опорно-рухового апарату, показання до оперативного лікування. 10. Принципи оперативного лікування дітей з вродженим вивихом стегна, клишоногістю, кривошиєю. 11. Принципи консервативного лікування порушень постави та сколіозів. Оперативне лікування дітей з прогресуючими формами сколіозів. 12. Реабілітація дітей з вадами розвитку опорно-рухового апарату.
1. Зібрати анамнез життя та захворювання у дитини з вадою розвитку опорно-рухового апарату: порушення формування кульшових суглобів, клишоногістю, кривошиєю, порушенням постави, сколіозом. 2. Провести огляд хворого, пальпацію, аускультацію, біомеханічні дослідження у дитини з порушенням формування кульшових суглобів, клишоногістю, кривошиєю, порушенням постави, сколіозом. 3. Описати об'єктивний статус та визначати клінічні та рентгенологічні симптоми у дитини з порушенням формування кульшових суглобів, клишоногістю, кривошиєю, порушенням постави, сколіозом. 4. Обґрунтовувати та скласти план обстеження та лікування у дитини з порушенням формування кульшових суглобів, клишоногістю, кривошиєю, порушенням постави, сколіозом. 5. Визначення симтому «клацання» та симптому асиметрії шкіряних складок на сідницях та стегнах у новонароджених. 6. Вимірювання абсолютної та відносної довжини кінцівки. 7. Широке сповивання новонароджених, одягання профілактичних штанців та стременців Павлика. 8. Огляд дитини з порушенням постави та сколіозом. 9. Демонструвати техніку бинтування ступнів за Фінком-Етінгеном та накладання гіпсових коригуючих пов’язок. 10. Визначити загальні принципи лікування дитини з порушенням формування кульшових суглобів, клишоногістю, кривошиєю, порушенням постави, сколіозом. 11. Визначати показання і протипоказання до консервативних та оперативних методів лікування, особливості ведення дітей в післяопераційному періоді. 12. Призначити реабілітаційні заходи для дітей з порушенням формування кульшових суглобів, клишоногістю, кривошиєю, порушенням постави, сколіозом. Зміст теми.
Дата добавления: 2014-12-17; Просмотров: 661; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |