Транзактный анализ Э.Берна

Какой механизм нарушения процесса саморегуляции представлен в следующем примере: На сеансе групповой психотерапии женщина по имени Н. пожаловалась на то, что она плохая мать, плохая хозяйка, плохая жена. Ведущий группы предложил ей выбрать из членов группы тех, которые смогли бы сыграть ее мужа и двоих детей. Н. сообщила участникам типичные для членов ее семьи высказывания, относящиеся к ней. Когда участники – «члены семьи» окружили Н. и по просьбе ведущего интонационно усилили высказывания: «Помоги мне! Что у вас сегодня на ужин? Послушай меня!», женщина расплакалась и закричала: «Оставьте меня в покое!».

Какой механизм нарушения процесса саморегуляции представлен в ситуации, в которой чувствительный мужчина пытается сдержаться, чтобы не заплакать перед всей группой, так как он убежден, что взрослый человек не должен плакать при людях?

Тест для самопроверки

1. Создателем гештальт-терапии был:

А. К. Левин;

Б. А.Эллис;

В. Ф.Перлз;

Г. М.Кляйн.

2. К какому направлению относил гештальт-терапию сам Ф.Перлз:

А. Психоаналитическому;

Б. Поведенческому;

В. Когнитивному;

Г. Экзистенциальному.

3. Что из перечисленного лучше и полнее всего описывает основной принцип гешталь-терапии:

А. Исследование прошлого опыта как ключа к актуальным проблемам и симптомам;

Б. Непредвзятость терапевта;

В. Исследование проблем клиента здесь-и-теперь;

Г. Четкое представление о целях терапии в терминах изменения поведения.

4. Применение методов гештальт-терапии:

А. Требует создания специальной терапевтической обстановки;

Б. Ограничено ситуацией психотерапии;

В. Возможно в любом сценарии общении;

Г. Верного ответа нет.

5. Основная цель гештальт-терапии – помочь клиенту:

А. Вскрыть неосознаваемые мотивы;

Б. Перейти от средовой поддержки к самоподдержке;

В. Прояснить жизненные смыслы;

Г. Научиться максимально использовать средовую поддержку.

6. Что из перечисленного НЕ входит в число механизмов нарушения саморегуляции:

А. Интроекция;

Б. Проекция;

В. Ретрофлексия;

Г. Антефлексия.

7. Человек, часто использующий в речи обороты типа: «Мне неловко … мне бы хотелось … мне кажется … нужно заставить себя», по терминологии Ф. Перлза называется:

А. Интроектор;

Б. Ретрофлектор;

В. Проектор;

Г. Конфлюентор.

8. Невротический механизм слияния проявляется в речи использованием:

А. «Мы» вместо «Я», когда реальное значение слова неизвестно;

Б. «Я» вместо «Мы»;

В. «Ты» вместо «Я»;

Г. «Мы» вместо «Они».

А. Интроекция;

Б. Проекция;

В. Ретрофлексия;

Г. Слияние.

А. Интроекция;

Б. Проекция;

В. Слияние;

Г. Ретрофлексия.

Верные ответы: 1В; 2Г; 3В; 4В; 5Б; 6Г; 7Б; 8А; 9А; 10Г.

Дата добавления: 2014-11-29