VII. Сопоставьте стоящие в различных колонках соответствующие одно другому определения

VI. При выполнении этого задания обозначьте соответствующей буквой, если

V. Выберите из предложенных вариантов один неправильный ответ.

IV. Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

А. Находят разницу показаний стрелок между вторым и первым показаниями прибора

II. Заполните схему.

I. Вставьте одно или несколько недостающих слов или выражений.

1. Отношение абсолютной влажности к максимальной называется 1[ ] 2[ ] и выражается в 3[ ].

2. Сложный социально-биологический процесс приспособления к изменившимся условиям климата называется [ ].

3. Тепловое состояние воздушной среды помещения, зависящее от влажности, температуры, скорости движения воздуха и излучения нагретых поверхностей называется [ ].

4. Низкая температура, высокая влажность и большая скорость движения приводит к 1[ ] теплоотдачи и 2[ ] организма.

5. Графическое изображение господствующих направлений ветра в данной местности по результатам многолетних наблюдений называется 1[ ] 2[ ].

6. Производственные помещения с уровнем тепловыделения более 1[ ] ккал/м куб/час, называются горячими.

7. Укажите последовательность этапов определения охлаждающей способности воздуха.

А. Кататермометр вешают в месте, где необходимо провести измерение

Б. Рассчитывают величину охлаждения кататермометра

В. Нагревают кататермометр на водяной бане

Г. По секундомеру засекают время снижения столбика спирта с 38°С до 35°С

Д. Вытирают кататермометр насухо

1[ ]®2[ ]®3[ ]®4[ ]®5[ ]

8. Укажите последовательность действий при определении скорости движения воздуха ане-

мометром.

Б. Устанавливают прибор циферблатом к наблюдателю

В. Записывают показание стрелок

Г. Устанавливают большую стрелку на нуле

Д. Дают чашечкам вращаться вхолостую 1-2 минуты для принятия устойчивой скорости

вращения

Е. Рассчитывают скорость движения воздуха

Ж. Включают прибор на 5 минут

З. Выключают прибор и записывают новые показания стрелок

1[ ]®2[ ]®3[ ]®4[ ]®5[ ]®6[ ]®7[ ]®8[ ]

III. Заполните таблицу.

9. Оптимальные параметры температуры в больничных помещениях.

Помещения ЛПУ	Палаты для взрослых	Операционные	Ожоговые палаты	Процедурные, перевязочные
	(А)	(Б)	(В)	(Г)
Температура

10. Оптимальные параметры температуры для детских отделений.

Помещения ЛПУ	Палаты	Недоношенные дети	Дети с лобарной пневмонией
	(А)	(Б)	(В)
Температура

11. Оптимальные параметры температуры в больничных помещениях.

Палаты	Для больных гипертиреозом	Для больных тиреотоксикозом
		I степени	II степени	III степени
	(А)	(Б)	(В)	(Г)
Температура

12. Функции организма, наиболее чувствительные к изменению микроклимата.

А/ пищеварение

Б/ дыхание

В/ терморегуляция

Г/ кровообращение

Д/ выделение

14. Оптимальная величина относительной влажности воздуха в больничных помещениях.

А/ 20-40%

Б/ 40-60%

В/ 60-80%

Г/ 80-90%

Д/ 90-100%

16. Прибор для длительной регистрации температуры воздуха.

А/ гигрограф

Б/ барограф

В/ термограф

Г/ кататермометр

Д/ психрограф

18. Заболевания, возникающие у человека при резкой декомпрессии.

А/ горная болезнь

Б/ кессонная болезнь

В/ высотная болезнь

Г/ судорожная болезнь

Д/ тепловой удар

13. Санитарно-гигиенические нормативы температуры воздуха жилых помещений в условиях умеренного климата.

А/ 14-16°С

Б/ 16-18°С

В/ 18-20°С

Г/ 20-22°С

Д/ 22-24°С

15. Прибор для длительной регистрации влажности воздуха.

А/ гигрометр

Б/ гигрограф

В/ психрометр

Г/ термограф

Д/ барограф

17. Назначение анемометра.

А/ Определение температуры

Б/ Определение абсолютной влажности

В/ Определение атмосферного давления

Г/ Определение скорости движения воздуха

Д/ Определение относительной влажности

19. Прибор для длительной регистрации атмосферного давления.

А/ барометр ртутный

Б/ барометр-анероид

В/ барограф

Г/ гигрограф

Д/ термограф

20. Факторы, определяющие микроклимат.

А/ температура воздуха

Б/ освещенность

В/ влажность воздуха

Г/ скорость движения воздуха

22. Условия, способствующие переохлаждению организма.

А/ понижение температуры

Б/ повышение относительной влажности

В/ снижение скорости движения воздуха

Г/ повышение скорости движения воздуха

Д/ увеличение площади открытых участков тела.

24. Условия, при которых человек может подвергаться воздействию повышенного атмосферного давления.

А/ водолазные работы

Б/ кессонные работы

В/ восхождение в горы

Г/ строительство подземных туннелей

Д/подземная добыча угля

21. Условия, способствующие увеличению теплоотдачи путем испарения.

А/ повышение скорости движения воздуха

Б/ повышение влажности

В/ понижение влажности

Г/ понижение температуры

Д/ температура ограждающих по-

верхностей

23. Условия, способствующие перегреванию организма.

А/ повышение температуры

Б/ повышение относительной влажности

В/ понижение относительной влажности

Г/ снижение скорости движения воздуха

Д/ снижение площади открытых участков

тела

25. Основные аспекты акклиматизации.

А/ социальные

Б/ экономические

В/ биологические

Г/ физиологические

Д/ религиозные

правильный ответ 1, 2, 3 –“А”; 1, 3 – “Б”; 2, 4 – “В”; 4 – “Г”; 1, 2, 3, 4 – “Д”.

26. Для комплексной оценки микроклимата используют.

1. Эффективно-эквивалентную температуру

2. Изменение барометрического давления

3. Охлаждающую способность воздуха

4. Изменение относительной влажности воздуха

5. Температурно-влажностный режим

27. Виды терморегуляции.

1. Биологическая

2. Химическая

3. Механическая

4. Физическая

5. Гормональная

28. Приборы для измерения температуры воздуха.

1. Ртутные термометры

2. Спиртовые термометры

3. Сухой термометр психрометра

4. Кататермометр

5. Влажный термометр психро-

метра

30. Болезни, при которых возможно проявление метеотропных реакций.

1. Гипертоническая болезнь

2. Язвенная болезнь

3. Глаукома

4. Ревматизм

5. Желчнокаменная болезнь

32. Практическое значение “розы ветров”.

1. Указывает направление и силу ветра

2. Дает наглядное представление о господствующих ветрах

3. Позволяет оценить скорость движения воздуха

4. Позволяет рационально размещать при строительстве различные объекты

29. По Федорову типы погод делят на:

1. Оптимальный

2. Раздражающий

3. Острый

4. Комфортный

5. Дискомфортный

31. В основе деления типов погод по Федорову лежат:

1. Межсуточные колебания температуры

2. Межсуточные колебания атмосферного давления

3. Межсуточные колебания скорости движения воздуха

4. Межсуточные колебания относительной влажности

5. Межсуточные колебания солнечной радиации

33. Факторы, влияющие на интенсивность отдачи тепла путем:

1. Испарения А. Разница температур тела и окружающих ограждений

2. Конвехции Б. Разница температур тела и воздуха

В. Влажность воздуха

Г. Площадь открытых участков тела

Д. Скорость движения воздуха

34. Какие процессы лежат в основе:

1. Теплопродукции А. Иммунные

2. Теплоотдачи Б. Физические

В. Термические

Г. Химические

Д. Гормональные

35. К какому типу погоды по Федорову относятся следующие параметры физических свойств воздуха:

1. Оптимальный А. Dt>4°C; DV>9м/с; D Р>8мбар

2. Раздражающий Б. D t не>2°С; D Vне>3м/с; D Р не>4мбар

В. Dt<2°С; DV<3м/с; DР<4мбар

Г. D t не>4°С; D V не>9м/с; D Р не>8мбар

36. К какому типу погоды по Федорову относятся следующие параметры физических свойств воздуха:

1. Оптимальный А Dt>4°C; DV>9м/с; DР>8мбар

2. Острый Б. D t не>2°С DV не>3м/с; DР не>4мбар

В Dt<2°С; DV <3м/с; DР<4мбар

Г. Dt не>4°С; DV не>9м/с; DР не>8мбар

37. Факторы, влияющие на интенсивность отдачи тепла путем:

1. Теплоизлучения А. Разность температуры тела и предметов

2. Кондукции Б. Площадь открытых участков тела

В. Теплоемкость предметов

Г. Влажность воздуха

Д. Теплопроводность предметов

Дата добавления: 2014-11-29