Загальні положення

Розділ I

Рік

М. Тернопіль

Посібник

В БОЮ

МЕХАНІЗОВАНЕ ВІДДІЛЕННЯ

Критические значения критерия Т Вилкоксона

Пирсона и Спирмена

Критические значения коэффициентов корреляции

Величины угла j в радианах для разных процентных долей

Достоверности различий между двумя выборками

Стандартные значения критерия Фишера, используемые для оценки

Критические значения критерия U Манна-Уитни для уровня значимости 0,95

Между экспериментальным и теоретическим распределениями

Уровень значимости различий

Значения z Пирсона и соответствующие им теоретические накопленные частоты

Мера Пирсона (z)	Накоплен-ная частота (F)	Мера Пирсона (z)	Накоплен-ная частота (F)	Мера Пирсона (z)	Накоплен-ная частота (F)
– 4,0 – 3,9 – 3,8 – 3,7 – 3,6 – 3,5 – 3,4 – 3,3 – 3,2 – 3,1 – 3,0 – 2,9 – 2,8 – 2,7 – 2,6 – 2,5 – 2,4 – 2,3 – 2,2 – 2,1 – 2,0 – 1,9 – 1,8 – 1,7 – 1,6 – 1,5 – 1,4	0,01 0,01 0,02 0,03 0,05 0,07 0,09 0,13 0,18 0,25 0,34 0,47 0,63 0,82 1,08 1,40 1,79 2,28 2,88 3,60 4,46 5,49 6,69 8,08	– 1,3 – 1,2 – 1,1 – 1,0 – 0,9 – 0,8 – 0,7 – 0,6 – 0,5 – 0,4 – 0,3 – 0,2 – 0,1 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 1,1 1,2 1,3	9,69 11,51 13,57 15,87 18,41 21,19 24,20 27,43 30,86 34,46 38,21 42,08 46,02 50,00 53,98 57,92 61,79 65,54 69,14 72,57 75,80 78,81 81,59 84,13 86,14 88,49 90,31	1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4,0	91,92 93,31 94,51 95,54 96,40 97,12 97,72 98,21 98,60 98,92 99,18 99,37 99,53 99,66 99,75 99,82 99,87 99,91 99,93 99,95 99,97 99,98 99,99 99,99 100,00 100,00 100,00

Таблица VI

Стандартные значения хи-квадрат

Число степеней свободы	Уровни значимости	Число степеней свободы	Уровни значимости
0,95	0,99	0,95	0,99
	3,841 5,991 7,815 9,488 11,070 12,592 14,067 15,507 16,919 18,307 19,675 21,026 22,362 23,685 24,996 26,296 27,587 28,869 30,144 31,410 32,671 33,924 35,172 36,415 37,652 38,885 40,113 41,337 42,557	6,635 9,210 11,345 13,277 15,086 16,812 18,475 20,090 21,666 23,209 24,725 26,217 27,688 29,141 30,578 32,000 33,409 34,805 36,191 37,566 38,932 40,289 41,638 42,980 44,314 45,642 46,963 48,278 49,588		43,773 44,985 46,194 47,400 48,602 49,802 50,998 52,192 53,384 54,572 55,758 58,124 60,481 62,830 65,2171 67,505 69,832 72,153 74,468 76,778 79,082 84,821 90,631 96,217 101,879 107,522 113,145 118,752 124,342	50,892 52,191 53,486 54,776 56,061 57,342 58,619 59,892 61,162 62,428 63,691 66,206 68,709 71,201 73,683 76,154 78,6163 81,069 85,513 85,950 88,379 94,422 100,425 106,393 112,329 118,236 124,116 129,973 135,807

42

Таблица VII

по критерию λ Колмогорова – Смирнова

λ	β	Λ	β	λ	β	λ	β
0,37 0,38 0,39 0,40 0,41 0,42 0,43 0,44 0,45 0,46 0,47 0,48 0,49 0,50 0,51 0,52 0,53 0,54 0,55 0,56 0,57 0,58 0,59 0,60 0,61 0,62 0,63 0,64 0,65 0,66 0,67 0,68 0,69 0,70 0,71 0,72 0,73 0,74 0,75	0,001 0,001 0,002 0,003 0,004 0,005 0,007 0,009 0,013 0,016 0,020 0,025 0,030 0,036 0,043 0,050 0,059 0,068 0,077 0,088 0,099 0,110 0,123 0,136 0,149 0,163 0,178 0,193 0,208 0,224 0,240 0,256 0,272 0,289 0,305 0,322 0,339 0,356 0,373	0,76 0,77 0,78 0,79 0,80 0,81 0,82 0,83 0,84 0,85 0,86 0,87 0,88 0,89 0,90 0,91 0,92 0,93 0,94 0,95 0,96 0,97 0,98 0,99 1,00 1,01 1,02 1,03 1,04 1,05 1,06 1,07 1,08 1,09 1,10 1,11 1,12 1,13 1,14	0,390 0,406 0,423 0,440 0,456 0,472 0,488 0,504 0,519 0,535 0,550 0,565 0,579 0,593 0,607 0,621 0,634 0,647 0,660 0,673 0,685 0,696 0,708 0,719 0,730 0,741 0,751 0,761 0,770 0,780 0,789 0,798 0,806 0,814 0,822 0,829 0,837 0,844 0,851	1,15 1,16 1,17 1,18 1,19 1,20 1,21 1,22 1,23 1,24 1,25 1,26 1,27 1,28 1,29 1,30 1,31 1,32 1,33 1,34 1,35 1,36 1,37 1,38 1,39 1,40 1,41 1,42 1,43 1,44 1,45 1,46 1,47 1,48 1,49 1,50 1,51 1,52 1,53	0,858 0,864 0,871 0,877 0,882 0,888 0,893 0,898 0,903 0,908 0,912 0,916 0,921 0,924 0,928 0,932 0,935 0,939 0,942 0,945 0,948 0,951 0,953 0,956 0,958 0,960 0,962 0,964 0,967 0,968 0,970 0,972 0,973 0,975 0,976 0,978 0,979 0,980 0,981	1,54 1,55 1,56 1,57 1,58 1,59 1,60 1,61 1,62 1,63 1,64 1,65 1,66 1,67 1,68 1,69 1,70 1,71 1,72 1,73 1,74 1,75 1,76 1,77 1,78 1,79 1,80 1,81 1,82 1,83 1,84 1,85 1,86 1,87 1,88 1,89 1,90 1,91 1,92	0,983 0,984 0,985 0,986 0,986 0,987 0,988 0,989 0,989 0,990 0,991 0,991 0,992 0,992 0,993 0,993 0,994 0,994 0,995 0,995 0,995 0,996 0,996 0,996 0,996 0,997 0,997 0,997 0,997 0,998 0,998 0,998 0,998 0,998 0,998 0,998 0,999 0,999 0,999

Таблица VIII

Критические значения критерия Q Розенбаума

Уровень значимости 0,95

n

Уровень значимости 0,99

n

Таблица IX

n

n

Таблица X

Стандартные значения критерия Стьюдента

Число степеней свободы	Уровни значимости	Число степеней свободы	Уровни значимости
0,95	0,99	0,999	0,95	0,99	0,999
	12,71 4,30 3,18 2,78 2,57 2,45 2,36 2,31 2,26 2,23 2,20 2,18 2,16 2,14 2,13 2,12 2,11 2,10	63,66 9,92 5,84 4,60 4,03 3,71 3,50 3,36 3,25 3,17 3,11 3,05 3,01 2,98 2,95 2,92 2,90 2,88	636,62 31,60 12,94 8,61 6,86 5,96 5,40 5,04 4,78 4,59 4,49 4,32 4,22 4,14 4,07 4,01 3,96 3,92	¥	2,09 2,09 2,08 2,07 2,07 2,06 2,06 2,06 2,05 2,05 2,05 2,05 2,04 2,02 2,00 1,98 1,96	2,86 2,85 2,83 2,82 2,81 2,80 2,79 2,78 2,77 2,76 2,76 2,76 2,75 2,70 2,66 2,62 2,58	3,88 3,85 3,82 3,79 3,77 3,74 3,72 3,71 3,69 3,66 3,66 3,66 3,65 3,55 3,46 3,37 3,29

Таблица XI

Степени свободы (n)	Уровень значимости	Степени свободы (n)	Уровень значимости
0,95	0,99	0,999	0,95	0,99	0,999
	10,13 7,71 6,61 5,99 5,59 5,32 5,12 4,96 4,84 4,75 4,67 4,60 4,54 4,49 4,45 4,41 4,38 4,35 4,32 4,30 4,28 4,26 4,24 4,22 4,21	34,12 21,20 16,26 13,74 12,25 11,26 10,56 10,04 9,65 9,33 9,07 8,86 8,68 8,53 8,40 8,28 8,18 8,10 8,02 7,94 7,88 7,82 7,77 7,72 7,68	167,5 74,1 47,0 35,5 29,2 25,4 22,9 21,0 19,7 18,6 17,8 17,1 16,6 16,1 15,7 15,4 15,1 14,8 14,6 14,4 14,2 14,0 13,9 13,7 13,6	¥	4,20 4,18 4,17 4,15 4,13 4,11 4,10 4,08 4,07 4,06 4,05 4,04 4,03 4,02 4,00 3,99 3,98 3,96 3,94 3,92 3,91 3,89 3,86 3,85 3,84	7,64 7,60 7,56 7,50 7,44 7,39 7,35 7,31 7,27 7,24 7,21 7,19 7,17 7,12 7,08 7,04 7,01 6,96 6,90 6,84 6,81 6,76 6,70 6,66 6,64	13,5 13,4 13,3 13,2 13,1 13,0 12,9 12,8 12,7 12,5 12,4 12,3 12,2 12,1 12,0 11,9 11,6 11,6 11,5 11,4 11,3 11,2 11,0 10,9 10,8

Таблица XII

(угловое преобразование Фишера)

% доля (P)	j, рад.	% доля (P)	j, рад.	% доля (P)	j, рад.	% доля (P)	j, рад.
0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 5,5 6,0 6,5 7,0 7,5 8,0 8,5 9,0 9,5	0,063 0,090 0,110 0,127 0,142 0,155 0,168 0,179 0,190 0,200 0,246 0,284 0,318 0,348 0,376 0,403 0,428 0,451 0,474 0,495 0,516 0,536 0,555 0,574 0,592 0,609 0,627 0,644 0,676 0,708 0,738 0,767 0,795 0,823		0,850 0,876 0,902 0,927 0,952 0,976 1,000 1,024 1,047 1,070 1,093 1,115 1,137 1,159 1,181 1,202 1,224 1,245 1,266 1,287 1,308 1,328 1,349 1,369 1,390 1,410 1,430 1,450 1,471 1,491 1,511 1,531 1,551 1,571		1,591 1,611 1,631 1,651 1,671 1,691 1,711 1,732 1,752 1,772 1,793 1,813 1,834 1,855 1,876 1,896 1,918 1,939 1,961 1,982 2,004 2,026 2,049 2,072 2,094 2,118 2,141 2,165 2,190 2,214 2,240 2,265 2,292 2,319	90,5 91,0 91,5 92,0 92,5 93,0 93,5 94,0 94,5 95,0 95,5 96,0 96,5 97,0 97,5 98,0 99,0 99,1 99,2 99,3 99,4 99,5 99,6 99,7 99,8 99,9	2,346 2,375 2,404 2,434 2,466 2,498 2,515 2,532 2,550 2,568 2,587 2,606 2,626 2,647 2,668 2,691 2,714 2,739 2,765 2,793 2,824 2,896 2,941 2,952 2,962 2,974 2,987 3,000 3,015 3,032 3,052 3,078 3,142

Таблица XIII

Степени свободы n – 2	Уровень значимости	Степени свободы n – 2	Уровень значимости	Степени свободы n – 2	Уровень значимости
0,95	0,99	0,95	0,99	0,95	0,99
	0,75 0,71 0,67 0,63 0,60 0,58 0,55 0,53 0,51 0,50 0,48 0,47 0,46 0,44 0,43	0,87 0,83 0,80 0,77 0,74 0,71 0,68 0,66 0,64 0,62 0,61 0,59 0,58 0,56 0,55		0,42 0,41 0,40 0,40 0,39 0,38 0,37 0,37 0,36 0,36 0,35 0,33 0,30 0,29 0,27	0,54 0,53 0,52 0,51 0,50 0,49 0,48 0,47 0,46 0,46 0,45 0,42 0,39 0,37 0,35		0,25 0,23 0,22 0,21 0,20 0,17 0,16 0,14 0,11 0,10 0,09 0,07 0,06 0,06	0,33 0,30 0,28 0,27 0,25 0,23 0,21 0,18 0,15 0,13 0,12 0,10 0,09 0,09

Таблица XIV

Критические значения коэффициента t Кендалла

Объем выборки	Уровни значимости	Объем выборки	Уровни значимости
0,95	0,99	0,999	0,95	0,99	0,999
	0,91 0,77 0,71 0,61 0,56 0,51 0,48 0,45	0,98 0,87 0,79 0,72 0,67 0,63 0,59	0,99 0,91 0,84 0,79 0,75		0,43 0,41 0,39 0,38 0,36 0,35 0,34 0,33	0,56 0,54 0,51 0,49 0,47 0,46 0,44 0,43	0,71 0,68 0,65 0,62 0,60 0,58 0,56 0,54

Таблица XV

Число пар значений, достаточное для статистической значимости

коэффицентов корреляции Пирсона и Спирмена

r	Уровни значимости	r	Уровни значимости
0,95	0,99	0,999	0,95	0,99	0,999
0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 0,10 0,11 0,12 0,13 0,14 0,15 0,16 0,17 0,18 0,19 0,20 0,21 0,22 0,23 0,24 0,25 0,26 0,27 0,28 0,29 0,30 0,31 0,32 0,33 0,34 0,35 0,36 0,37 0,38 0,39 0,40 0,41 0,42 0,43 0,44 0,45				0,46 0,47 0,48 0,49 0,50 0,51 0,52 0,53 0,54 0,55 0,56 0,57 0,58 0,59 0,60 0,61 0,62 0,63 0,64 0,65 0,66 0,67 0,68 0,69 0,70 0,71 0,72 0,73 0,74 0,75 0,76 0,77 0,78 0,79 0,80 0,81 0,82 0,83 0,84 0,85 0,86 0,87 0,88 0,89 0,90

Таблица XVI

Критические значения дихотомического коэффициента корреляции j

Объем выборки	Уровни значимости	Объем выборки	Уровни значимости
0,95	0,99	0,999	0,95	0,99	0,999
	0,88 0,81 0,75 0,70 0,66 0,62 0,60 0,57 0,55 0,53 0,51 0,49 0,48 0,47 0,45 0,44 0,42 0,41	0,98 0,92 0,86 0,82 0,78 0,75 0,72 0,69 0,67 0,65 0,63 0,61 0,60 0,58 0,56 0,53	1,00 0,95 0,92 0,88 0,85 0,83 0,80 0,78 0,76 0,74 0,71 0,68		0,39 0,38 0,36 0,34 0,31 0,30 0,28 0,26 0,24 0,22 0,21 0,20 0,18 0,17 0,15 0,14 0,13 0,09	0,51 0,49 0,48 0,44 0,41 0,39 0,37 0,34 0,31 0,29 0,28 0,26 0,24 0,22 0,20 0,19 0,17 0,12	0,65 0,63 0,61 0,56 0,53 0,50 0,47 0,43 0,40 0,37 0,35 0,33 0,30 0,27 0,25 0,24 0,21 0,15

Таблица XVII

Границы критической области для критерия знаков

n	Уровни значимости	n	Уровни значимости	n	Уровни значимости	n	Уровни значимости
0,95	0,99	0,95	0,99	0,95	0,99	0,95	0,99

Таблица XVIII

Объем выборки			Объем выборки
0,95	0,99	0,95	0,99
		- -

Таблица XIX

Таблицы Фишера, используемые для одно- и двухфакторного

дисперсионного анализа (b₁ = 0,95)

n2	n1
¥	10,13 7,71 6,61 5,99 5,59 5,32 5,12 4,96 4,84 4,75 4,67 4,60 4,54 4,49 4,45 4,41 4,38 4,35 4,32 4,30 4,28 4,26 4,24 4,22 4,21 4,20 4,18 4,17 4,15 4,13 4,11 4,10 4,08 4,07 4,06 4,05 4,04 4,03 4,02 4,00 3,99 3,98 3,96 3,94 3,92 3,91 3,89 3,86 3,85 3,84	9,55 6,94 5,79 5,14 4,74 4,46 4,26 4,10 3,98 3,88 3,80 3,74 3,68 3,63 3,59 3,55 3,52 3,49 3,47 3,44 3,42 3,40 3,38 3,37 3,35 3,34 3,33 3,32 3,30 3,28 3,26 3,25 3,23 3,22 3,21 3,20 3,19 3,18 3,17 3,15 3,14 3,13 3,11 3,09 3,07 3,06 3,04 3,02 3,00 2,99	9,28 6,59 5,41 4,76 4,35 4,07 3,86 3,71 3,59 3,49 3,41 3,34 3,29 3,24 3,20 3,16 3,13 3,10 3,07 3,05 3,03 3,01 2,99 2,98 2,96 2,95 2,93 2,92 2,90 2,88 2,86 2,85 2,84 2,83 2,82 2,81 2,80 2,79 2,78 2,76 2,75 2,74 2,72 2,70 2,68 2,67 2,65 2,62 2,61 2,60	9,12 6,39 5,19 4,53 4,12 3,84 3,63 3,48 3,36 3,26 3,18 3,11 3,06 3,01 2,96 2,93 2,90 2,84 2,82 2,80 2,78 2,76 2,74 2,73 2,71 2,70 2,69 2,67 2,65 2,63 2,62 2,61 2,59 2,58 2,57 2,56 2,56 2,54 2,52 2,51 2,50 2,48 2,46 2,44 2,43 2,41 2,39 2,38 2,37	9,01 6,26 5,05 4,39 3,97 3,69 3,48 3,33 3,20 3,11 3,02 2,96 2,90 2,85 2,81 2,77 2,74 2,71 2,68 2,66 2,64 2,62 2,60 2,59 2,57 2,56 2,54 2,53 2,51 2,49 2,48 2,46 2,45 2,44 2,43 2,42 2,41 2,40 2,38 2,37 2,36 2,35 2,33 2,30 2,29 2,27 2,26 2,23 2,22 2,21	8,94 6,16 4,95 4,28 3,87 3,58 3,37 3,22 3,09 3,00 2,92 2,85 2,79 2,74 2,70 2,66 2,63 2,60 2,57 2,55 2,53 2,51 2,49 2,47 2,46 2,44 2,43 2,42 2,40 2,38 2,36 2,35 2,34 2,32 2,31 2,30 2,30 2,29 2,27 2,25 2,24 2,23 2,21 2,19 2,17 2,16 2,14 2,12 2,10 2,09	8,88 6,09 4,88 4,21 3,79 3,50 3,29 3,14 3,01 2,92 2,84 2,77 2,70 2,66 2,62 2,58 2,55 2,52 2,49 2,47 2,45 2,43 2,41 2,39 2,37 2,36 2,35 2,34 2,32 2,30 2,28 2,26 2,25 2,24 2,23 2,22 2,21 2,20 2,18 2,17 2,15 2,14 2,12 2,10 2,08 2,07 2,05 2,03 2,02 2,01	8,84 6,04 4,82 4,15 3,73 3,44 3,23 3,07 2,95 2,85 2,77 2,70 2,64 2,59 2,55 2,51 2,48 2,45 2,42 2,40 2,38 2,36 2,34 2,32 2,30 2,29 2,28 2,27 2,25 2,23 2,21 2,19 2,18 2,17 2,16 2,14 2,14 2,13 2,11 2,10 2,08 2,07 2,05 2,03 2,01 2,00 1,98 1,96 1,95 1,94	8,81 6,00 4,78 4,10 3,68 3,39 3,18 3,02 2,90 2,80 2,72 2,65 2,59 2,54 2,50 2,46 2,43 2,40 2,37 2,35 2,32 2,30 2,28 2,27 2,25 2,24 2,22 2,21 2,19 2,17 2,15 2,14 2,12 2,11 2,10 2,09 2,08 2,07 2,05 2,04 2,02 2,01 1,99 1,97 1,95 1,94 1,92 1,90 1,89 1,88	8,78 5,96 4,74 4,06 3,63 3,34 3,13 2,97 2,86 2,76 2,67 2,60 2,55 2,49 2,45 2,41 2,38 2,35 2,32 2,30 2,28 2,26 2,24 2,22 2,20 2,19 2,18 2,16 2,14 2,12 2,10 2,09 2,07 2,06 2,05 2,04 2,03 2,02 2,00 1,99 1,98 1,97 1,95 1,92 1,90 1,89 1,87 1,85 1,84 1,83

Поява на озброєнні сучасних армій ракетно-ядерної зброї, якісні зміни, що відбуваються в існуючих засобах боротьби, значно збільшили бойові можливості військ.

Сучасний загальновійськовий бій із застосуванням ядерної зброї, ракетної і реактивної техніки, з масовим використанням на полі бою танків, артилерії й авіації характеризується різкою і швидкою зміною обстановки, великим просторовим розмахом, рішучістю цілей, чітко вираженим маневровим характером збройної боротьби.

У такому бою успішно справитися зі своїми обов'язками може воїн, що володіє високою ідейною переконаністю, професійною майстерністю і психологічною стійкістю.

Таким чином, успіх у сучасному бою приносить навченість підрозділів і чітка взаємодія на полі бою всіх родів військ, що беруть участь у ньому.

Роль командирів усіх ступенів незмінно зросла. Для успішного керування відділенням у бою сержанту вже недостатньо високої теоретичної підготовки і добрих практичних навичок дій при озброєнні і техніці, хоча без цих якостей немислимий сучасний командир.

Сержант сьогодні - це командир, що володіє такими командирськими якостями, як самостійність, ініціатива, рішучість, сміливість, психологічна стійкість, готовність при необхідності піти на обґрунтований, розумний ризик.

У бойовій підготовці найважливішим і разом з тим найбільш складним є навчання особового складу вмілим діям на полі бою. Ось чому польовий вишкіл знаходиться в центрі уваги командирів-єдиноначальників, органів виховної роботи.

Серцевиною польового вишколу є тактична підготовка. Вона проводиться з метою навчити солдата виконанню тактичних прийомів і способів дій, а також домогтися злагоджених дій відділення в похідних, передбойових і бойових порядках як на бронетранспортері, так і в пішому порядку.

Завдання командирів усіх ступенів - терпляче навчати особовий склад тому, що необхідно на війні. При навчанні повинен використовуватися один з основних принципів наукового навчання — послідовність нарощування знань від простого до складного.

Кожне заняття повинне сприяти підвищенню тактичного мислення і практичної майстерності солдатів і сержантів.

Після засвоєння тими, яких навчають, прийомів і способів дій на полі бою вдень, ці ж дії повинні бути вивчені вночі, з огляду на те, що нічна темрява ускладнює ведення бойових дій. При цьому завдання командира навчити солдатів і сержантів діяти вночі так само впевнено, як і вдень.

Навчання злагодженим діям на полі бою в різних видах бойових дій здійснюється після одиночної підготовки солдатів.

Бій є єдиним засобом досягнення перемоги. Мета бою - знищення чи взяття в полон противника.

Механізоване відділення, маючи сучасне озброєння, здатне успішно використовувати результати ядерної зброї, вогню артилерії й авіації, знищувати живу силу, вогневі засоби, танки, літаки і вертольоти, що низько летять та іншу техніку противника, стрімко вести наступ і завзято оборонятися, діяти в розвідці і виконувати інші бойові завдання.

Успішне виконання бойового завдання відділенням досягається високою військовою майстерністю особового складу, безупинним веденням розвідки, доцільністю рішення командира, швидкістю і рішучістю дій підрозділу, безперервністю взаємодії і взаємозамінністю особового складу відділення в ході бою, захистом відділення від впливу зброї масового ураження противника, безперервним забезпеченням його всім необхідним для бою і вмілим керуванням відділенням у бою.

Бій вимагає від воїна величезної напруги його моральних і фізичних сил. Майже в кожному бою буває критична хвилина, що може похитнути впевненість в успіху.

Для перемоги над ворогом воїну недостатньо тільки військової майстерності, тобто системи знань, навичок, умінь, що відповідають спеціальності воїна, які дають йому можливість успішно використовувати зброю і бойову техніку в сучасному бою. Воїн Збройних Сил України, виконуючи обов’язки щодо захисту Вітчизни, повинен вести бій з повним напруженням моральних і фізичних сил, виявляти при цьому непохитну волю до перемоги, стійкість, мужність, розумну ініціативу та воєнну хитрість. Вірність Військовій присязі, психологічна стійкість, військова дисципліна і бойова згуртованість воїнів - найважливіші умови досягнення успіху в бою.

Військову розвідку, дані, які вона добуває, справедливо називають ключем до перемоги. Чим повніше і докладніше розвідувальна інформація, тим точніше командир може передбачати дії противника, а отже, прийняти найбільш доцільне рішення, що веде до успіху. Недарма кажуть, щоб перемогти ворога, його треба добре знати. У вивченні противника до й у ході бою основна роль належить розвідці— очам і вухам командира, як образно називали її фронтовики в роки Великої Вітчизняної війни.

Прийняття командиром всебічно обґрунтованого рішення — один з найбільш складних і відповідальних процесів. Він вимагає напруги волі, розумної ініціативи, самостійності, готовності піти на виправданий ризик заради досягнення успіху.

Фактор часу — як багато він значить у сучасному бою. Сьогодні обстановка може ускладнитися так, що успіх бою буде залежати від швидкості прийнятого командиром рішення і час буде обчислюватися не днями і годинами, а десятками хвилин, чи хвилинами.

В бою рішення, прийняте з запізненням, є нікуди не придатним, безграмотним, хоча б воно і було ідеально грамотним три години тому. І навпаки, рішення, прийняте на підставі останніх даних розвідки і яке відповідає даній стадії розвитку бою, завжди є тактично більш грамотним, більш правильним.

Докору заслуговує не той командир, що у прагненні розгромити противника прийняв не зовсім обґрунтоване рішення, а той, хто боячись помилки, забарився й упустив вигідний момент для нанесення вирішального удару.

Досвід Великої Вітчизняної війни і післявоєнних навчань показує, що чітко і добре організована взаємодія приносить успіх. Вона повинна здійснюватися від початку бою до його закінчення. Особливо важливо домогтися погоджених дій всередині відділення, з підрозділами інших родів військ і сусідами під час атаки переднього краю. Це досягається ясним розумінням командиром відділення задуму бою і чітким знанням завдань всім особовим складом, а також проявом ними творчості, ініціативи в рамках плану бою, розробленого старшим начальником.

Сучасний бій висуває перед воїнами завдання — щодня опановувати основами бойової роботи не тільки по своїй, але і суміжній спеціальності. Багатьом доводиться засвоювати бойове застосування зброї колективного користування, де успіх залежить від загальних зусиль усього відділення, розрахунку (екіпажа). Тільки солдат, який досконало володіє своєю зброєю, зброєю відділення, суміжною спеціальністю, а також уміло користується засобами захисту від зброї масового ураження і запальних засобів противника, що знає основи військової топографії, завжди готовий піти на допомогу товаришам по відділенню, досягне успіху у сучасному бою.

Корінні зміни, що відбулися в технічному оснащенні підрозділів за останній час, пред'явили вийнятково високі вимоги до питань матеріально-технічного забезпечення бою. Сьогодні командири всіх ступенів, у тому числі і командири відділень, повинні собі чітко уявляти, які матеріальні витрати зажадає той чи інший бій. Ми часто говоримо, що відділення легко кероване. Під цим мається на увазі не тільки високий вишкіл сержанта, його ініціатива в пошуку і застосуванні всіх прийомів керування, але і висока навченість підлеглих. Від їхньої згуртованості, високої дисципліни, уміння розуміти свого командира з півслова, з одного його сигналу, жесту залежить багато чого в досягненні перемоги над ворогом. Велику роль відіграє особисте спілкування командира з

підлеглими. Воно дозволяє оперативніше приймати рішення і відразу перетворювати його в життя. І, нарешті, не останню роль грає вибір місця командира в бою, воно залежить від обстановки. Командир повинен знаходитися там, де вирішується доля бою.

Дата добавления: 2014-11-29