КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Приклад вирішення системи нелінійних рівнянь
Знайти всі рішення системи нелінійних рівнянь з двома невідомими за допомогою інструмента Поиск решения: Рішенням заданої системи рівнянь є точки перетину кола з радіусом 2 і центром (1; -1) ( змінюється від -1 до 3) та прямої , тому розглядаємо інтервал значень . Будуємо графіки заданих функцій (рис. 17) на інтервалі з кроком . Рівняння кола представимо у вигляді: . Формули для побудови графіків: в клітині В5 задаємо формулу знаходження для додатних значень кореня у рівнянні кола: = –1+(4–(A5–1)^2)^(1/2); в клітині С5 – для від’ємних значень кореня: = –1–(4–(A5–1)^2)^(1/2); в клітині D5 задаємо вираз =(2–5*A5)/4 для побудови прямої . Рис. 17. З побудованих графіків (рис. 17) видно, що задана система рівнянь має два корені: перший на інтервалі , , другий на інтервалі , . Табулюємо функцію на інтервалі , для локалізації першого кореня заданої системи рівнянь (рис. 18). У клітину В88 вводимо формулу =(($A88–1)^2+(B$87+1)^2–4)^2+(5*$A88+4*B$87–2)^2 і фіксуємо за допомогою абсолютної адресації стовпець А, де знаходяться значення і рядок 87, де знаходяться значення . Далі копіюємо формулу у клітині В88 через автозаповнення на весь масив клітин В88:L98. Рис. 18. У клітині В99 знаходимо мінімальне значення функції у стовпці В: =МИН(B88:B98). Потім цю формулу копіюємо на клітини рядка С99:L99. У клітині М99 знаходимо найменше значення функції : =МИН(B99:L99). Таким чином, перший корінь локалізовано: клітина Е96 з найменшим значенням функції відповідає значенням , . Для подальшого уточнення за допомогою інструменту Поиск решения записуємо значення , окремо у клітини D103:Е103 (рис. 19), у клітині G103 обчислюємо відповідне значення : =((D103-1)^2+(E103+1)^2-4)^2+(5*D103+4*E103-2)^2. Рис. 19. Для знаходження точного значення першого кореню заданої системи нелінійних рівнянь використовуємо надбудову Сервис, Поиск решения з такими умовами: у цільовій клітині G103 потрібно встановити нульове значення, змінюючи клітини D103:E103. Результати пошуку рішення показані на рис. 20. Рис. 20. Аналогічно локалізується і уточнюється з використанням інструменту Поиск решения другий корінь заданої системи рівнянь на інтервалі , (див. рис. 21). Рис. 21. Завдання до розділу «Нелінійне програмування»
Навчально-методичне видання
Методичні вказівки до практичних робіт з навчальної дисципліни: «Комп’ютерні технології економічних розрахунків» для студентів спеціальності 8.050201 «Менеджмент організацій»
Укладачі: Васильєва Ганна Леонідівна Коханович Марина Василівна
Підписано до друку Формат 60х84 1/16 Папір офсетний. Гарнітура Таймс. Друк на різографі.. Ум.-друк. арк.. Обл.-вид.арк.. Ум. фарбовідб.. Тираж прим. Вид. №. Замовлення №.
Редакційно-видавничий відділ КНУБА. 03037, Київ-37, Повітрофлотський проспект, 31
Віддруковано в центрі інформаційних технологій Київського національного Університету будівництва і архітектури.
Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 637; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |