Тема 7 Межличностные конфликты (2 ч)

Д Темы докладов

Г Тест

Б Вопросы для обсуждения

А Примерный перечень вопросов, рассматриваемых на практических занятиях

Материалы для практических занятий

1 Возникновение и формирование межличностных отношений. Виды и уровни взаимоотношений.

2 Статус и ролевые отношения.

3 Общение, его функции, структура, средства и виды.

1 Какие психологические свойства приобретает человек в процессе общения?

2 Какую взаимосвязь можно установит между социальным статусом и социальной ролью?

3 Почему перцептивная сторона общения является наиболее значимой?

В Задание. Приведите примеры социальных ролей, которые вам приходится осваивать технически. Разработайте правила исполнения социальной роли «студент».

1 Дополните:

А Фиксация определенного положения, которое занимает личность в системе межличностных отношений________________.

Б Сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми _________.

В Устоявшиеся формы жизнедеятельности личности в окружающем мире, отражающиеся в ее деятельности, поведении, потребностях и мотивах________.

2 Укажите букву правильного ответа:

1 Смысловой аспект социального взаимодействия на основе межличностного общения как обмена информацией:

А) коммуникация;

Б) перцепция;

В) интеракция.

2 Способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемые в процессе общения от коммуникатора к реципиенту:

А) речь;

Б) средства общения;

В) каналы информации.

3 Уровень взаимоотношений, возникающий на основе функций, статуса и социальных ролей человека в рамках определенной системы, называется:

А) формальный;

Б) неформальный;

В) личностный.

4 Установите соответствие понятия с его основными признаками:

межличностные отношения

А) объективно проявляются в характере, содержании и процессе совместной деятельности и общения; Б) субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми; В) объективно проявляются в деятельности;; Д) исследуются в общей психологии.

1 Основные барьеры общения и их преодоление.

2 Нейролингвистическое программирование и его роль в деловом общении.

3 Имидж руководители и культура общения.

План:

1 Конфликты в межличностных отношениях

2 Конфликтные типы личности

3 Управление конфликтами и стратегии их разрешения

Литература

Багдасарова, С.К. Психология и педагогика.- Минск, 2006.

Березовин, Н.А. Основы психологии педагогики. – Минск, 2001.

Бородулина, Г.В. Основы психологии педагогики. – Минск, 2004.

Вечорко, Г.Ф. Основы психологии и педагогики. – Минск, 2007.

Крысько, В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Минск, 1999.

Столяренко, Л.Д., Самыгин, С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах.- Ростов-на- Дону, 2000.

Дата добавления: 2014-12-07