Постановка и обоснование проблемы проекта

Основная часть

Введение

Структура описания проекта представляет собой обыкновенную структуру школьного сочинения.

Описание проекта

· Введение

· Основная часть с подпунктами и бюджетом

· Заключение

Опишите, какую организацию Вы представляете и в какой области она работает. Объясните в общих чертах изменения, которые произойдут в результате выполнения проекта и как они отразятся на жизни сообщества.

Изложите проблему, используя количественные и качественные показатели. Именно здесь будет видна необходимость Вашего проекта.

Здесь необходимо показать, как и почему возникает проблема (или потребность) целевой аудитории и почему именно ваша организация сможет ее решить. В постановке проблемы (определении потребности) нужно опираться на конкретные данные, цифры, факты. Постановка проблемы должна сочетать сбалансированные интересы целевой группы и организации, реализующей проект.

ВНИМАНИЕ: Недостаток средств не воспринимается в качестве основной «проектной» проблемы. Однако можно наблюдать новую тенденцию – к «глобализации» проблем, стоящих перед проектантами. Постараемся быть реалистичными и честно ответим – для годового проекта с очень конкретным бюджетом с небольшим количеством исполнителей решение «глобальных» проблем абсолютно не по силам (такие задачи вряд ли могут ответственно ставиться и на общегосударственном уровне).

В общем проблема и цель могут соответствовать друг другу, например, следующим образом:

Проблема		Цель
· Неясность и неадекватность законодательства по социальной безопасности и социальной справедливости   · Непредоставление в системе высшего образования квалификации по профилю, требующемуся на рынке труда · Отсутствие в системе высшего образования обучения социальной деятельности		· Рационализировать и усовершенствовать законодательство по социальной безопасности и социальной справедливости   · Способствовать реформированию системы высшего образования в целях приведения ее в соответствие с требованиями рынка труда   · Создать в рамках высшего образования систему обучения социальной деятельности

Цель и задачи

Поставьте цель и определите задачи Вашего проекта.

ВНИМАНИЕ: цель и задачи – не одно и то же.

ЦЕЛЬ – достаточно общее утверждение, демонстрирующее тип проблемы и заявляющее о необходимости её решения.

Словарь определяет цель как “предмет стремления”. Смысл постановки цели состоит в том, чтобы определить, что является предметом вашего стремления (желаемая ситуация в будущем), с тем чтобы затем выработать план мероприятий для его достижения. Этот процесс носит название целевого планирования. Ясность целей позволяет четко определить конечную задачу для всей деятельности в рамках программы, а также провести оценку осуществления проекта.

Например: Обучение медперсонала новым методам работы.

ЗАДАЧИ – конкретные, поддающиеся измерению шаги по достижению цели. Они определяют Ваши действия.

При анализе проектных задач важно учитывать, насколько эти задачи адекватны выбранным для их решения методам с экономической и организационной точки зрения. Не потребует ли ваша работа огромных дополнительных затрат (финансовых, временных, интеллектуальных)? Достаточно ли имеющихся ресурсов для реализации идеи (квалифицированный персонал, время, оборудование)? Не станет ли предлагаемый проект непосильным бременем для организации? Существуют ли альтернативные варианты решения проблемы?

Задачи проекта всегда связаны с поставленной проблемой и указывают на промежуточные и итоговые результаты проекта.

Задачи проекта (обычно не более двух-трех в проекте) должны быть направлены на достижение определенных результатов (здесь уместны глагольные формы: создать..., объединить..., изменить..., улучшить...). За задачами всегда стоят ожидаемые результаты. Поэтому при постановке задач важно учитывать и планировать количественные и/или качественные изменения ситуации.

Например: В результате обучения персонала новым методам работы доступ к новым бесплатным услугам получат 30 новых читателей.

В больших проектах лучше чётко формулировать и даже нумеровать задачи, что облегчит их восприятие.

Обычно выделяют четыре вида задач:

1. Акции, предполагающие участие людей, напр. пятьдесят участников научатся использовать новое оборудование.

2. Исполнение: определённый промежуток времени, за который акции будут осуществлены с определённым эффектом, напр. 30 из 50 участников научатся использовать новое оборудование и пройдут официальную сертификацию.

3. Процесс: способ осуществления чего-либо, заканчивающийся результатом, напр. будет вестись журнал обучения, в котором буду регистрироваться результаты, на основании которых обучение будет корректироваться.

4. Продукт: реальный результат, напр. на основании обучения будет издан учебник о том, как обучить специалистов работе на новом оборудовании.

В любом из проектов можно найти как минимум одну из этих задач. Формулируйте их ясно и чётко. Не теряйте их в тексте, а ещё лучше – выделите выносками, цифрами, маркерами. Будьте реалистами и не ставьте перед собой задачи, которые Вы не сможете решить. Помните, что донор захочет, чтобы ему сообщили о результатах, из которых он поймёт, справились ли Вы с решением Вами же поставленных задач.

Деятельность/Методы/Этапы

Что, как и когда и зачем Вы будете делать для решения поставленных Вами задач и достижения цели Вашего проекта? Вы можете представить этот раздел в виде таблицы и/или календарного плана. Опишите мероприятия.

Методы отражают деятельность по осуществлению проекта, характер проектного персонала, особенности и принципы отбора целевой аудитории. Кроме того, методы демонстрируют выбор стратегии и механизм реализации проектной идеи. Выбор методов в этом случае зависит от возможностей организаторов, особенностей подготовки, количества целевой аудитории, перспектив развития проекта.

Замещение задач проекта методами и наоборот – типовая логическая ошибка в изложении проекта.

Методы проекта отражают тип работы, которая будет предпринята по проекту (организовать конференцию..., провести семинар..., подготовить к изданию..., опубликовать, распространить информацию...). За методами стоит механизм осуществления идеи и оптимизация работ по проекту.

В описании важно отразить адекватность предлагаемых в проекте методов поставленным задачам. Так, проведение конференции и публикация специального пособия в одинаковой степени могут стать методами осуществления задачи распространения информации. Однако выбор оптимального метода осуществления проекта будет зависеть от многих факторов, в том числе от опыта организации, достаточности ресурсов, потребностей целевой аудитории, стратегии развития библиотеки.

Своими задачами Вы показали донору, чего Вы добьётесь в своём проекте. Теперь поясните, как вы будете это делать.

Что и как: Детальное описание того, что будет делаться в проекте с момента его начала до самого конца. Вся Ваша деятельность должна полностью соответствовать задачам, которые Вы поставили.

Когда: Опишите порядок и время исполнения Ваших мероприятий. Возможно, имеет смысл представить календарный план Ваших мероприятий, что ответит на вопрос «когда?» и будет вспомогательным материалом для краткого описания проекта.

Почему: Возможно, Вам придётся обосновать Ваши методы, тем более если они новы или малоизвестны. Почему запланированная вами деятельность приведёт к ожидаемым результатам? Вы можете отвечать на эти вопросы разными способами, в том числе и пользуясь экспертными оценками и/или примерами из других успешно закончившихся проектов.

Этапами подготовки мероприятий являются:

1. Перечень основных действий.

2. Разбивка основных действий на выполнимые задачи.

3. Определение последовательности и взаимозависимости действий и задач.

4. Оценка начала, продолжительности и завершения каждого действия и каждой задачи.

5. Определение показателей хода выполнения проекта или вех, по которым может проводиться оценка выполнения.

6. Определение профессионального опыта, требуемого для ведения действий и выполнения задач.

7. Распределение задач внутри выполняющего проект коллектива.

Дата добавления: 2014-12-27