ВВЕДЕНИЕ. В современных российских условиях, в период активных социально-экономических преобразований, менеджмент играет особую роль

В современных российских условиях, в период активных социально-экономических преобразований, менеджмент играет особую роль, превращаясь в реальный фактор развития бизнеса в разных сферах экономической деятельности. Динамичные изменения организационно-правовых условий бизнеса, усиление конкуренции и повышение требований к качеству продукции и сервиса в нашей стране убедительно свидетельствуют о том, что только эффективный менеджмент способен обеспечить сохранение и устойчивое развитие организаций, адаптацию их к постоянно меняющейся рыночной среде.

Менеджмент сегодня стал необходимой реальностью, и к нему в России проявляется активный интерес. Очевидна необходимость освоения знаний и опыта, который накоплен странами, живущими в условиях рынка не одну сотню лет.

Успех в любом деле редко приходит случайно. Для его достижения люди используют эффективное управление. Являясь объектом товарно-денежных отношений, обладающим экономической самостоятельностью и полностью отвечающим за результаты хозяйственной деятельности, предприятие должно иметь такое управление, которое сумеет обеспечить ему высокую эффективность работы, конкурентоспособность и устойчивость положения на рынке. Возрастает потребность в руководителях, способных к предпринимательству, риску, конкуренции.

При подготовке менеджеров необходимо не только изучение принципов и методов целенаправленной деятельности людей в процессе управления, но и развитие способности прогнозировать предстоящие изменения и в соответствии с ними разрабатывать стратегию, рыночную политику организаций, служащую опорой при постановке задач и осуществлении управленческой практики.

1. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА»

Студент должен:

а) иметь представление:

- о роли менеджмента в предпринимательской деятельности предприятия;

- о законодательных и нормативных актах, регламентирующих деятельность предприятия;

- об отечественном и зарубежном опыте в области менеджмента предприятия;

- о тенденции развития форм и методов управления в современных условиях хозяйствования;

- о содержании общих функций, основных процессов и систем менеджмента;

б) знать и уметь:

- применять на практике принципы, методы и модели управления;

- оценивать ситуацию в соответствии с условиями внешней и внутренней среды;

- осуществлять выбор целей, задач и стратегий развития предприятия;

- формировать организационные и структурные решения при проведении процессов реструктуризации;

- оценивать эффективность управленческих решений;

в) иметь навыки:

- обоснования и выбора управленческих решений;

- применения методов проектирования и организации процесса развития предприятия.

Обязательной минимум содержания образовательной программы:

- потребность и необходимость управления в деятельности человека; менеджмент в системе понятий рыночной экономики; эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школа менеджмента; особенности российского менеджмента;

- интеграционные процессы в менеджменте; внешняя и внутренняя среда организации; факторы прямого и косвенного воздействия;

- системы менеджмента: функции и организационные структуры;

- процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений;

- механизмы менеджмента: средства и методы управления; диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления;

- экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала; личность менеджера; лидерство и стиль управления; власть и партнерство; групповая динамика и разрешение конфликтов; формальное и неформальное управление; ресурсы, качество и эффективность управления; инновационный потенциал менеджмента, профессионализация менеджмента.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА»

Дата добавления: 2014-12-27