Задачи курса

Цель курса.

Введение.

Часть первая. Методическое пособие.

По русскому языку и культуре речи

Чита-2002

Русский язык богат, велик и могуч. Это утверждение стало хрестоматийным и принимается без возражений.

Состояние современного русского языка давно вызывает беспокойство как специалистов-филологов, так и представителей других наук, всех тех, чья профессиональная деятельность связана с речевым общением. Снижение уровня речевой культуры разных слоев русского общества, в том числе и интеллигенции, настолько очевидно, что назрела необходимость возрождения непрерывной языковой подготовки на всех ступенях образования (от начального до высшего).

Курс «Русский язык и культура речи» (для не филологов) направлен на повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля - в разных сферах функционирования языка, в письменной и устной его разновидностях.

Познакомить студентов с основами культуры речи, различными нормами литературного языка, изложить основы ораторского искусства, дать представление о речи как инструменте эффективного общения.

Цель настоящего пособия (см. приложение) - помочь студентам заочного обучения повторить наиболее употребляемые случаи пунктуации, орфографии и подготовиться к сдаче зачетов и экзаменов по русскому языку и культуре речи.

Задачи курса: сформировать у студентов основные навыки, которые должен иметь профессионал любого профиля для успешной работы по своей специальности и каждый член в обществе - для успешной коммуникации в самых различных сферах - бытовой, юридически - правовой, научной, политической и др.

Навыки эти заключаются в следующем:

1) изложение связных, правильно построенных монологических текстов на разные темы в соответствии с коммуникативными намерениями говорящего и ситуации общения;

2) участие в диалогических и полилогических ситуациях общения, установления речевого контакта, обмен информацией с другими членами языкового коллектива.

Этими навыками носитель современного русского языка должен свободно владеть и в устной, и письменной формах, а также уметь использовать правила, относящиеся ко всем языковым уровням - фонетическому (орфоэпия, орфография), лексическому (сочетаемость слов, выбор синонимов и др.), грамматическому (словообразование, морфология, синтаксис и пунктуация).

Дата добавления: 2014-12-27