Логические и арифметические основы ЭВМ

Маршрутная карта изучения дисциплины по Модулю 1

№ недели	Наименование учеб. мероприятия (под руководством)	Тема учебного мероприятия
	Консультация (тьютор)	Получение личных логинов и паролей. Знакомство с образоват. порталом, маршрутной картой по Модулю 1.
	Самостоятельное изучение материала	Подготовка к практическому занятию. Изучение теоретического материала: Раздел 1. «Логические и арифметические основы ЭВМ. Системы счисления». Ответить на вопросы самоконтроля в конце раздела.
	Практическое занятие (преподаватель)	Выполнить практическое задание № 1 по теме «Системы счисления». Варианты заданий приведены в Приложении 1. Выполненное задание предъявить преподавателю. Пройти тренинг по теме «Системы счисления» (http://inf.tltsu.ru/res/strogov/).
	Самостоятельное изучение материала	Подготовка кпрактическому занятию. Изучение теоретического материала: Раздел 2. «Алгебра логики». Ответить на вопросы самоконтроля в конце раздела.
	Практическое занятие (преподаватель)	Выполнить практическое задание №2 по теме «Алгебра логики», построение таблиц истинности. Варианты заданий приведены в Приложении 2. Выполненное задание предъявить преподавателю.
	Самостоятельное изучение материала	Подготовка кпрактическому занятию. Изучение теоретического материала: Раздел 3. «Применение средств алгебры логики для описания функционирования устройств компьютера» (стр. 27). Ответить на вопросы самоконтроля в конце раздела.
	Практическое занятие (преподаватель)	Выполнить практическое задание №3 по теме «Применение средств алгебры логики для описания функционирования устройств компьютера», построение логических схем. Варианты заданий приведены в Приложении 2. Выполненное задание предъявить преподавателю.
	Практическая работа	Выполнение ИДЗ №1 по теме «Логические и арифметические основы ЭВМ. Алгебра логики». Варианты заданий приведены в Приложении 3. Пример оформления титульного листа приведен в Приложении 4.
	Консультация (тьютор)	Получение консультации у тьютора по выполнению ИДЗ №1. Подготовка к промежуточному тестированию по Модулю 1. Пройти тренинг по теме «Битовые операции» (http://inf.tltsu.ru/res/strogov/).
	Практическое занятие (преподаватель)	Сдать преподавателю ИДЗ №1.
	Промежуточное тестирование по модулю №1 через ЦТ	Пройти промежуточное тестирование по Модулю 1 в центре тестирования.

Термин информатика возник в 60-х гг. во Франции для названия области, занимающейся автоматизированной обработкой информации с помощью электронных вычислительных машин. Французский термин informatique (информатика) образован путем слияния слов information (ин­формация) и automatique (автоматика) и означает «информационная автоматика или автоматизи­рованная переработка информации». В англоязычных странах этому термину соответствует сино­ним computer science (наука о компьютерной технике).

Выделение информатики как самостоятельной области человеческой деятельности в первую оче­редь связано с развитием компьютерной техники. Причем основная заслуга в этом принадлежит микропро­цессорной технике, появление которой в середине 70-х гг. послужило началом второй электронной револю­ции. С этого времени элементной базой вычислительной машины становятся интегральные схемы и микро­процессоры, а область, связанная с созданием и использованием компьютеров, получила мощный импульс в своем развитии. Термин «информатика» приобретает новое дыхание и используется не только для ото­бражения достижений компьютерной техники, но и связывается с процессами передачи и обработки информации.

Информатика – это область человеческой деятельности, связанная с про­цессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.

Или более простое понятие:

Информатика – это наука, изучающая вопросы сбора, обработки, хранения и передачи информации с помощью ЭВМ.

В вопросах организации обработки информации с помощью ЭВМ важное место занимают сис­темы счисления, формы представления данных и специальное кодирование чисел с помощью набора бит (байт).

Информация в ЭВМ хранится и отрабатывается в определенном, закодированном виде. ЭВМ оперируется числами, представленными в некоторой системе счисления.

Системой счисления называется способ представления чисел посредством цифровых знаков.

Системы счисления принято делить на:

• Позиционные.
• Непозиционные.
• Символические.

В символических системах каждому числу ставится в соответствие свой символ. Эти системы не находят широкого применения в силу естественной их ограниченности (алхимия, кодированные сообщения) – бесчисленного множества символов, которое требуется для изображения всех возможных чисел.

В позиционных системах счисления значимости числа зависит от позиции. Позиция – некоторое место, в котором может быть представлен лишь один символ. Примером позиционной системы счисления является десятичная система.

В таблице 1 показана система представления чисел в десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления.

Всякая система счисления характеризуется основанием – количеством цифр, используемых для изображения чисел.

Система представления чисел в различных системах счисления

Таблица 1

Десятичная	Двоичная	Восьмеричная	Шестнадцатеричная
			А
			B
			C
			D
			E
			F

Наибольшее распространение для представления чисел в ЭВМ, получили двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления.

Дата добавления: 2014-12-27