Понятие науки

НАУКА И МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ ЗНАНИЯ

Что же такое наука?

Наука – это сложное духовное образование. В понятии науки выделяются, по меньшей мере, три основных значения.

Во-первых, наука – это область культуры. Ибо она представляет собой продукт духовной жизнедеятельности человека, воплощение его творческого порыва. В этом отношении наука является таким же детищем человека, как религия, философия, искусство, мораль, право и т.п. И вполне возможно, что все эти духовные образования имеют некий один общий исток. Ведь культура, скорее всего, объединяет не внешне разнородные, а внутренне согласованные свои части. Поэтому развитие науки отражается и на состоянии других областей культуры. И наоборот: состояние культуры в целом обусловливает развитие науки. Этой позиции придерживался, например, известный немецкий философ О. Шпенглер: по его мнению, основные идеи классической механики задолго до её появления таились в глубинах религиозного мировоззрения, – скажем, «сила» в механике являлась аналогом «воли бога» в христианской религии…

Во-вторых, наука – это способ познания мира. И, стало быть, она заключает в себе некий образ мира, его истолкование. Этот аспект науки исследуется в рамках такой дисциплины, как эпистемология – учение о научном познании. Ключевыми понятиями здесь являются понятия субъекта и объекта познания. Субъект познания – это «тот, кто познаёт»; объект познания – «то, что познаётся». А конечный результат познания именуют знанием. Считается, что результатом научного познания выступает «объективное» знание о мире – знание, не зависящее от состояния субъекта. Однако, по правде говоря, это положение не соответствует истине. Поскольку любое знание зависит от субъекта, зависит от его состояния и от средств, которые он использует. Что же касается высшей цели познания, то здесь ключевым понятием является такое понятие как истина – знание, соответствующее действительности.

В-третьих, наука – это социальный институт. В общественной жизни наука представляет собой сеть взаимосвязанных учреждений. Это научно-исследовательские институты, высшие учебные заведения, академии, библиотеки, издательские центры и т.п. Все эти учреждения решают специфический круг задач и выполняют определенные функции. Таким образом, наука представляет собой организованную структуру, своего рода корпорацию, которая призвана удовлетворять потребности общества.

Все эти определения выражают различные аспекты одного и того же феномена – феномена науки.

Дата добавления: 2014-12-27