Гигиенические требования к условиям обучения школьников

(Информ.бюллетень «Документы в образовании» 1,3-2000)

1. Требования к размещению общеобразовательных учреждений: на внутри квартальных территориях, удаленных от межквартальных проездов с регулярным движением транспорта на расстоянии 100-170м, с периодическим движением – на расстоянии 15-25м, от индивидуальных гаражей – на расстоянии 20-50м, радиус обслуживания не более 0,5км пешеходной доступности и не более 50мин транспортной доступности.

2. Требования к участку: – самостоятельный земельный участок от здания учреждения до красной линии не менее 25м, забор высотой 1,5м и вдоль него зеленые насаждения, озеленение не менее 50% площади;

- учебно-опытная зона не более 25% земельного участка,

- физкультурно-спортивная зона на расстоянии не менее 25м за полосой зеленых насаждений, покрытие твердое, для футбола – травяной покров;

- зона отдыха – площадки для подвижных игр вблизи сада, зеленых насаждений в отдалении от спортивной и хозяйственных зон;

- хозяйственная зона имеет самостоятельный въезд с улицы, мусоросборники – на расстоянии не менее 25м от окон на бетонированной площадке;

- должно быть наружное освещение при норме освещенности на земле 10лк.

3. Требования к зданию: количество детей не должно превышать его вместимость, предусмотренной проектом, оптимально не более 1000 учащихся, классы – 25 чел, этажность 3-4 этажа, 4-ый и более этажи – редко посещаемые кабинеты, гардеробы на 1-м этаже (нельзя в учебных помещениях и рекреациях), учебные классы вдали от мастерских, спортивного и актового залов, пищеблока. S кабинетов = 2,5м² на 1 учащегося, 3,5м² при индивидуальных и групповых занятиях. Спортзал – на 1-м этаже – 9х18; 12х24; 18х30; высота не менее 6м, должны быть снарядные, раздевальные – 10,5м²; душевые – 8м²; комната для инструктора – 9м².

- Актовый зал – 0,65м² на 1 посадочное место, артистические уборные, кинопроекционная, склады;

- Библиотека – 0,6м² на 1 ученика;

- Медпункт – кабинет врача длиной не менее 7м, S не менее 14м²; кабинет зубного врача – 12м²; процедурный кабинет – 14м², кабинет психолога – 10м²; самостоятельный санузел;

- На каждом этаже: санузлы для М и Д S= не менее 0,1м² на 1 учащегося, подсобное помещение;

- Обязательные умывальники в начальных классах, лабораторных, учебных кабинетах, мастерских;

- Столовая: цехи горячий, холодный; мясорыбный; кондитерский; овощной; моечные; кладовые; камеры охлаждаемые; бытовые помещения; загрузочно-тарная; моечная для тары; санузел; обеденный зал 0,7м² на 1 место исходя из посадки 100% учащихся в 3 очереди, умывальники – 1 кран на 20 посадочных мест.

4.Требования к помещению и оборудованию:

- Столы в 3 ряда, с нарушением зрения – в 1-м ряду от окон. Размеры мебели и ее маркировка по ГОСТам «Столы ученические» и «Стулья ученические»

Номера мебели по ГОСТам	Группа роста см	Высота над полом крышки края стола, обращ.к ученику см	Цвет маркировки	Высота над полом переднего края сиденья см
	100-115		Оранжевый
	115-130		Фиолетовый
	130-145		Желтый
	145-160		Красный
	160-175		Зеленый
	Св.175		голубой

- между рядами не менее 0,6м

- между рядами столов и наружной стеной не менее 0,5-0,7м

- между рядами столов и внутренней стеной – 0,5-0,7м

- от последних столов до стены – 0,7-1,0м

- от первой парты до учебной доски – 2,4-2,7м

- наибольшая удаленность последнего места от доски – 8,6м

- высота нижнего края доски 0,8-0,9м

- угол видимости доски (от края доски до середины крайнего места учащегося за переднем столом) 35-45˚

- стены должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом

- полы без щелей, паркет или линолеум.

6. Требования к воздушно-тепловому режиму:

- отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха следует предусматривать в соответствии с гигиеническими требованиями к общественным зданиям и сооружениям;

- нельзя паровое отопление, съемные деревянные решетки для ограждения отопительных приборов;

- площадь фрамуг и форточек не менее 1/50 площади пола;

- проветривание помещений

Наружная температура воздуха	Длительность проветривания
	сквозного	Общего
10 - 6˚С	4-10мин	25-35мин
5 - 0	3-7	20-30
0- -5	2-5	15-25
-5 - -10	1-3	10-15
Ниже 10	1-1,5	5-10

- температура воздуха в классах 18-20˚С (19-21˚С), в мастерских – 15-17˚С, дисплейных классах – 19-21˚С, спортзале – 15-17˚С, кабинете врача – 21-23˚С, в рекреациях – 16-18˚С;

- уроки физкультуры при открытых фрамугах при температуре < 5˚С и при открытом окне при температуре >5˚С;

- влажность воздуха – 40-60%

- в уборных, помещениях кухни, душевых – вытяжная вентиляция;

- в учебно-производственных мастерских – механическая вытяжная вентиляция, кратность воздухообмена – 20м³/ч на 1 ребенка.

6. Требования к освещению:

- учебные помещения – естественное освещение левостороннее; КЕО=1,5% (на расстоянии 1м от стены противоположной окну), неравномерность 3:1; окно на юг, юго-восток, восток на окно – жалюзи, тканевые шторы светлых тонов;

- отделка уч.помещений – отделочные материалы и краски с коэффициентом отражения для потолка – 0,7 – 0,8; стен – 0,5 – 0,8; для пола – 0,3 – 0,5;

- цвета красок: стены уч.помещений – светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого, голубого; мебель – цвет натурального дерева или светло зеленый; доска – темно зеленый, темно коричневый; двери, рамы оконные – белый.

Для максимального использования дневного света и равномерного освещения уч.помещений рекомендуется:

- сажать деревья не ближе 15м, кустарники 5м от здания;

- не закрашивать оконные стекла;

- не ставить цветочные горшки на подоконники;

- очистку и мытье стекол проводить 2 раза в год (весной, осенью)

- искусственное освещение – люминесцентные лампы, ряды 1,2м от наружной стены и 1,5м от внутренней стены, доска освещается 2 зеркальными светильниками (выше верхнего края доски на 0,3м); рабочий стол - 300 лк, доска – 500лк, черчение и рисование – 500 лк, дисплейный класс – 300-500лк, актовый и спортивный зал – 200лк, рекреации – 150лк.

7. Требования к водоснабжению и канализации – централизованное водоснабжение и канализация.

8. Требования к режиму учебно-воспитательного процесса

Недельная нагрузка
Классы	6-дневная неделя	5-дневная неделя
1 - 3
8-9
10-11

- урок – 45мин.

- В первый класс – 6лет6мес к 1.09.

- 1 класс – в оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации – «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки: сентябрь, октябрь – 3 урока по 35мин; II четверть 4 урока по 35мин; дополнительные недельные каникулы в течение года;

- физкультурные минутки и гимнастика для глаз – письмо, чтение, математика;

- двигательная активность учащихся не менее 2ч в день – гимнастика до учебных занятий, физкультминутки на уроках, подвижные игры на переменах, спорт час в продленном дне, уроки физкультуры, внеклассные спортивные занятия, общешкольные соревнования, дни здоровья, самостоятельные занятия физкультурой;

- ТСО – технические средства обучения, длительность непрерывного применения на уроках

Классы	Диафильмы, диапозитивы	Кинофильмы	Телепередачи
1-2	7-15мин	15-20мин	15мин
3-4	15-20мин	15-20мин	20мин
5-7	20-25мин	20-25мин	20-25мин
8-11	-	25-30мин	25-30мин

В течение 1 недели – в начальных классах 3-4 урока с применением ТСО, в старших классах – 4-6 уроков.

На уроках с применением компьютерной техники обязательны физкультпаузы со специальной гимнастикой для глаз.

- труд – не следует выполнять один вид деятельности на протяжении всего времени самостоятельной работы; общая длительность практической работы

1-2 классы – 20-25 мин

3-4 классы – 30-35 мин

- продолжительность непрерывной работы с бумагой, картоном, тканью 1кл-5мин; 2-3кл – 5-7мин; 4кл – 10мин; 5кл – 10мин; 6кл – 12мин; 7кл – 16мин; с деревом и проволокой – 4-5мин;

- школьное расписание строится с учетом хода дневной и недельной кривой умственной работоспособности, для факультативных занятий – отдельное расписание, перерыв между обязательными и факультативными занятиями – 45мин, сдвоенные уроки в начальных классах не допускаются;

- перемена – 10мин, большая – 50мин или 2 раза по 20мин;

- домашнее задание: 1 кл – 1ч; 2 кл – 1,5ч; 3-4 кл – 2ч; 5-6 кл – 2,5ч; 7-8 кл – 3ч; 9-11 кл – 4 часа;

- ГПД – прогулка для младших школьников – 2 часа, 5-8 кл – 1,5 часа. До начала самоподготовки – двигательная активность на воздухе (прогулка, подвижные и спортивные игры, общественно-полезный труд), самоподготовка с 16ч. После нее – участие в мероприятиях эмоционального характера (кружки, игры, концерты, театр, викторины).

9. Требования к организации медицинского обслуживания учащихся: ср.медработник, врач, профосмотр учащихся, оздоровление, медосмотры работников школы, освобождение от итоговой аттестации).

10. Требования к санитарному состоянию и содержанию:

- уборка, генеральная уборка, мытье окон;

- столовая – уборка, мытье посуды, правила хранения;

- карантинные мероприятия: педикулез – 4 раза в год после каникул и ежемесячно выборочно 4-5 классы;

- ежедневная уборка участка.

11. Требования к организации питания

- одноразовое горячее питание (завтрак или обед);

- ГПД – 2-х разовое горячее питание;

- требования к сотрудникам пищеблока;

- контроль над качеством продуктов используемых в питании учащихся.

Дата добавления: 2014-12-27