На девиантное поведение

Формы психолого-педагогических воздействий

ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Поскольку девиантное поведение регулируется социальными нормами, тесно связано с социальными процессами, то большой сегмент работы по его исправлению отводится социальным институтам. Многообразие видов девиантного поведения предполагает привлечение широкого круга специалистов (педагогов, психологов, психиатров, наркологов, социальных педагогов, социальных работников, юристов) и использование комплекса методов и форм воздействий: профилактики, коррекции, психотерапии, медикаментозной терапии, реабилитации, консультирования и др. Рассмотрим основные формы психолого-педагогических воздействий на девиантную личность с целью исправление отклонений в ее поведении.

Е.В. Змановская указывает, что в девиантологии существует два ведущих направления психолого-педагогической помощи:

1) превенция, предполагающая предупреждение, профилактику;

2) интервенция, включающая непосредственно коррекцию и реабилитацию [10].

Осуществление психолого-педагогических воздействий, направленных на исправление поведенческих девиаций, строится с учетом основных принципов.

1. Принцип добровольности подразумевает добровольное согласие девианта на проведение профилактических и коррекционных мероприятий.

2. Принцип осознанности предполагает осозна­ние человеком своего поведения несоответствующим нормативному и необходимости его изменить. «Девиант должен представлять, какого именно поведенческого статуса он стре­мится достичь в процессе терапии» [23, С. 253].

3. Принцип соответствия (адекватности) – выбор специа­листом методик в соответствии с механизмами возникновения поведенческой девиации.

4. Принцип целесообразности рассматривает необходимость и обоснованность исправления поведенческой девиации. Так как отклоняющееся поведение отражает структуру девиантной личности, то купирование одной девиации еще не означает исправления поведения и реабилитации личности. На ее месте может возникнуть другое отклонение, так как именно девиация необходима личности для поддержания ее гомеостаза. Некоторые формы девиаций являются общественно одобряемыми (трудоголизм, творчество) и не требуют вмешательства.

5. Принцип допустимости (экологичности) предполагает не­обходимость применения в процессе коррекции девиантного поведения лишь тех методик, которые способствуют личностному росту человека, этически и эстетически обоснованы и не могут вызвать психических расстройств.

6. Принцип гуманности базируется на признании за человеком права на свободу выбора и уважение [10, 23, 26, 40].

Дата добавления: 2014-12-27