Основные направления. формирования нравственной культуры:

формирования нравственной культуры:

— формирование связи с обществом, согласование личного поведения с его нормами;

— ознакомление с нравственными идеалами и нормами общества;

— усвоение внешней культуры поведения;

— формирование нужных обществу нравственных привычек;

— формирование устойчивых моральных чувств и качеств;

— превращение знаний в убеждения.

Для реализации этих целей и задач используются различные формы: индивидуальные беседы, конференции, дискуссии, ток-шоу, тематические вечера, ролевые игры, методы – убеждения, упражнения, положительный пример, одобрения, осуждения, самовоспитания и т.д.

Формы мероприятий нравственной направленности

1. Урок-размышление «Над бездной».

2. Диско-акция «Молодежь против наркотиков»

«Меняю сигарету на конфету».

3. Ролевая игра «Обвиняется наркомания»

«Суд над сигаретой».

4. Устный журнал «Твоя жизнь в твоих руках».

5. Дискуссия «Есть ли оправдание равнодушию».

6. Выставка плакатов «Проблемы СПИДа глазами молодых».

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ  

ПАТРИОТИЗМ в переводе с греческого означает любовь к Родине, преданность своему Отечеству. Патриотизм понимается как одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущая всем сферам жизни общества и государства, которая является важнейшим духовным достоянием личности.

Современная экономическая и социокультурная ситуация в республике характеризуется развитием белорусской государственности, ориентируется на воспитание социально и морально зрелой личности, субъекта своей жизнедеятельности, ответственного за настоящее и будущее Родины. Ответственной задачей при этом выступает патриотическое воспитание, которое рассматривается как формирование важных духовно-нравственных качеств личности, основанных на любви к своей земле и народу, уважении к истории своего отечества, национальной культуре, традициям, обычаям. Воспитать патриота, значит вырастить не только защитника родной страны, но и сформировать хранителя культурных достижений, продолжателя духовно-нравственных традиций общества.

Содержание понятия патриотизма включает в себя:

— чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;

— уважительное отношение к языку своего народа;

— заботу об интересах Родины;

— осознание долга перед Родиной, отстаиванием ее чести и достоинства,

свободы и независимости (защита Отечества);

— проявление гражданских чувств и сохранение верности Родине;

— гордость за социальные и культурные достижения своей страны;

— гордость за Отечество, за символы государства, за народ;

— уважительное отношение к историческому прошлому Родины, народа, его обычаям и традициям;

— уважение Конституции Республики Беларусь и других законов;

— ответственность за судьбу Родины и народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвета;

— гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.

Социальное пространство для развития патриотизма: семья, СМИ, общественные организации, воспитательные учреждения, учреждения культуры и спорта, здравоохранения, религиозные организации.

Формы мероприятий патриотической направленности

1. Беседы-воспоминания представителей старшего поколения «Дорогами войны».

2. Тематические вечера «И память сердце сохраним».

3. Встречи с ветеранами войны и труда.

4. Вечер встречи трех поколений «Нам дороги эти позабыть нельзя».

5. Литературно-музыкальная композиция «К подвигу героев сердцем прикоснись».

6. Поездки и походы по родной стране.

7. Походы по местам боевой и трудовой славы.

8. Семинары, «круглые столы», конференции «Ветеран, молодежь, Отечество».

9. Туристско-краеведческая экспедиция «Наш край».

10. Конкурс плаката «Люблю мой край, сторонку эту».

11. Экскурсии в воинские части.

12. Фестиваль патриотической песни «Красная гвоздика».

13. Вечера памяти воинов-интернационалистов «Время выбрало нас», «Живая память Афганистана».

14. Конкурсные программы «Каждый солдат умом и силой богат», «Трубят солдату сбор».

15. День призывника.

16. Слет солдатских матерей. Акция «Звон скорби».

17. Бал Защитников Отечества.

18. Вахта Памяти, митинг у мемориала.

19. Урок мужества, урок мира.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА  

Экология – понятие, происходящее от греческого oicos – дом, родина. Возникла как обозначение отрасли науки, исследующей отношения между людьми и окружающей их природой, их естественным домом. Гармонизовать свои отношения с окружающей средой возможно лишь при условии формирования экологической культуры и экологической направленности личности. В сознании, поведении и деятельности человека должны утверждаться принципы ответственного отношения к природе, прогнозирование воздействия человека и общества на окружающую среду. Таким образом, экологическая культура является важнейшим свойством личности, отражающим основу ценностного отношения личности к природе, обществу.

Экологическая культура – это система экологических знаний, умений, навыков и привычек, позволяющая человеку устанавливать и систематически поддерживать гармоничные взаимоотношения с окружающей ею действительностью и целенаправленно развивать биосферу.

Ведущими показателями экологической направленности личности являются:

— убежденность в необходимости сохранения природы как ценности жизни, средства воспитания и рекреации;

— владение мировоззренческими экологическими идеями и понятиями;

— интерес к природе и человеку как части природы;

— осознание необходимости экологического воспитания и просвещения.

Перед лицом экологической проблемы стоит все человечество. Движение вперед, изменение мира и человека, его трудовой деятельности, образа жизни, сознания – вот перспектива разрешения экологической проблемы. Современный человек должен развивать гармоничное отношение с природой, понимать процессы его развития и разумно их использовать. Однако никакими новыми технологиями ликвидировать глобальные экологические кризисы не удастся. Гибнет не природа, гибнет человек в природе, измененной им самим. Культура нужна для того, чтобы спасти человека. Культура – это иммунитет против невежества, дикости, варварства. Любовь к природе, общение с ней возвышает человека эстетически и нравственно, облагораживает его душу. Культура, человек и природа – это триада понятий не сходит со страниц периодической печати. Это и понятно, так как в человеке культурное и природное слито в единое целое. Необходимо убедить человека в том, что мир, который его окружает, не враждебен ему, его не надо бояться, важно научиться правильным действиям в этом мире. И здесь важную роль играет экологическое образование, а использование различных форм и методов социокультурной деятельности позволяет личности включиться в образовательный процесс.

Дата добавления: 2014-12-29