Функциональное назначение эмоций и чувств

Особенности чувств человека

1. Чувства отличаются от познавательных процессов по содер­жанию (чувства — субъективны, их формировать гораздо сложнее, чем знани я).

2. Чувства качественно весьма разнообразны. Например, ощуще­ний всего 12 видов, а чувств десятки. Грубость, нездоровые интересы сужают эмоциональный мир человека, а его развитию способ­ствуют самовоспитание, общение с коллективом, творческая рабо­та, успехи в труде, спортивно-массовые мероприятия, искусство, литература.

3. Полярность чувств. Каждое чувство имеет свой антипод (свою противоположность): любовь и ненависть, радость и печаль и т.д. Человек может быстро переходить от одного чувства к другому (в бук­вальном смысле «через 2 секунды»).

4. Пластичность чувств. Одна и та же причина (событие) вызыва­ет разные чувства — кто-то радуется и ликует, а кто-то разочарован и печалится. Одни и те же чувства могут вызываться разными причи­нами (полученная отличная оценка и встреча с другом вызывают положительные чувства).

5. Чувства связаны с физиологическими процессами в организме и всегда сопровождаются изменениями деятельности внутренних органов: нервной системы, желез внутренней секреции и т.д.

6. Чувства находятся в динамическом единстве с практической деятельностью. Хорошо продуманная и спланированная работа способствует мажорному настроению и высокопроизводительному труду. Неорганизованная работа приводит к низким показателям дея­тельности и минорному настроению. Хорошее настроение — и дело спорится. Плохое настроение — и дело страдает.

7. Эмоции универсальны для всех людей планеты, но есть опре­деленные национальные различия, определяющиеся традициями и обычаями.

Функция биологического индикатора, т.е. при помощи эмоций и чувств реальная действительность отражается в форме пережива­ний. В этих переживаниях отражается жизненная значимость дей­ствующих на индивида факторов и ситуаций.

Информационная функция, так как эмоции и чувства помогают ориентироваться в окружающей действительности, оценивать пред­меты и явления с точки зрения их желательности или нежелатель­ности, полезности или вредности.

Регулятивная функция, способствующая мгновенной моби­лизации всех сил и возможностей индивида для избегания опас­ности и страданий (например, человек, попадающий в водоем, но не умеющий плавать, может спастись под влиянием сильных эмоций).

Функция «эмоционального памятника», т.е. эмоции и чувства не только сопровождают другие психические явления, но обладают самостоятельной ценностью для личности — нужны индивиду сами по себе.

Дата добавления: 2014-12-24