Тема 12. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений

Цель занятия: Изучить особенности определения взаимосвязи социально-экономических явлений

Составить кроссворд, состоящий из не менее 10 терминов по данной теме.

Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям. К каждому слову дается текстовое определение, в описательной или вопросительной форме указывающее некое слово, являющееся ответом. Ответ вписывается в сетку кроссворда и, благодаря пересечениям с другими словами, облегчает нахождение ответов на другие определения.

Загаданные слова представлены в кроссворде в виде цепочки ячеек, в каждую из которых по порядку вписываются буквы ответа — по одной в каждую ячейку. В классическом кроссворде ячейки имеют вид квадратных клеток, собранных в прямую линию.

Слова «пересекаются» друг с другом, образуя сетку кроссворда. Классическая сетка кроссворда состоит из слов, написанных по вертикали (сверху вниз) и горизонтали (слева направо). Любое слово должно быть пересечено как минимум дважды. Сетка должна быть связной, без изолированных участков, «оторванных» от остальной сетки.

Для привязки ответов к определениям в кроссворде последовательно нумеруются ячейки, содержащие первые буквы ответов. Нумерация идет по правилам чтения: слева направо и сверху вниз. Слова, идущие из одной клетки в разных направлениях, нумеруются одной цифрой. В списке определений уточняется направление каждого слова (чаще всего определения сгруппированы по направлениям).

Слова-ответы должны быть существительными в именительном падеже и единственном числе. Множественное число допускается только тогда, когда оно обозначает единственный предмет) или единственное число редко употребляется («родители», а не «родитель»).

Тема 13. Статистика населения и трудовых ресурсов

Цель занятия: Уметь проводить статистический анализ населения и трудовых ресурсов

Задача. Провести расчет показателей, характеризующих естественное движение и миграцию населения.

Имеются следующие данные по населенному пункту за год:

Численность населения на начало года, тыс. чел. () - 241,4

Число родившихся, чел. (N) - 3380

Число умерших, чел. (M) - 2680

Прибыло на постоянное жительство, чел. (П) - 1800

Убыло в другие населенные пункты, чел. (В) - 600

Доля женщин в возрасте 15 - 49 лет в общей численности населения, % () - 28

На основе приведенных данных рассчитать следующие показатели:

1) Общий коэффициент рождаемости;

2) Общий коэффициент смертности;

3) Коэффициент естественного прироста;

4) Коэффициент общего прироста населения за год;

5) Коэффициент интенсивности миграционного оборота и коэффициент эффективности миграции;

6) Коэффициент жизненности В. Н. Покровского;

7) Специальный коэффициент рождаемости.

Каждое решение расписать.

Дата добавления: 2014-12-24