КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Заняття 78
Заняття 77 Заняття 76 Завдання: провести ігри «Канатохідці», «Чапля і жабенята», «Струмок»; сприяти активному відпочинку та розвитку швидкісно-силових якостей. Місце проведення: спортивний майданчик. Хід заняття 1. Підготовча частина Шикування. Ходьба в помірному темпі в колоні по одному. Гра «Канатохідці» Опис гри у занятті 68. 2. Основна частина Гра «Чапля і жабенята» Опис гри у занятті 62. Гра «Струмок» Діти стають парами одне за одним в одному напрямку. Беруться за руки і піднімають сполучені руки догори. Дитина, яка лишається без пари, проходить між піднятими руками дітей і обирає собі пару і т.д. Гра закінчується тоді, коли всі діти побувають у середині «струмка», або за бажанням дітей. 3. Заключна частина Шикування. Вправи на розслаблення Піднімання рук угору та вільне опускання. Почергове піднімання зігнутої в коліні ноги вгору та розслаблене опускання. Колові оберти головою. Шикування. 4. Підсумок заняття. Нагадування правил розучуваних ігор.
Завдання: провести ігри «Голка, нитка, вузлик», «Що змінилося?»; розвивати спритність та швидкість; виховувати колективізм та взаємопідтримку. Місце проведення: спортивний майданчик. Хід заняття 1. Підготовча частина Шикування в колону по одному. Ходьба у помірному темпі, біг. Ходьба на пальчиках, на п'ятках, навшпиньках із різним положенням рук. 2. Основна частина Естафета Гравці об'єднуються у дві команди, шикуються за стартовою лінією. На відстані 6 м накреслена лінія. За сигналом гравці, які стоять першими, біжать до лінії, торкаються її рукою та швидко повертаються до команди, передають естафету наступним гравцям. Перемагає команда, яка першою завершить естафету. Гра «Голка, нитка, вузлик» Опис гри у занятті 71. 3. Заключна частина Гра «Що змінилося?» Опис гри у занятті 69. Шикування в шеренгу по одному Спокійна ходьба з рухами рук. 4. Підсумок заняття. Нагадування правил розучуваних ігор.
Завдання: провести ігри «У ведмедя у бору», «Гей, гурте!», «Заборонений рух»; розвивати спостережливість, швидкість та спритність; удосконалити навички швидкого бігу; виховувати спостережливість та уважність. Місце проведення: спортивний майданчик. Хід заняття 1. Підготовча частина Шикування в колону по одному. Ходьба по колу, чергуючи з бігом. 2. Основна частина Гра «У ведмедя у бору» Позначити барліг ведмедя, будиночки дітей. Діти йдуть зі словами: «У ведмедя у бору гриби, ягоди беру, а ведмідь не спить і на нас ричить!». Після цих слів «ведмідь» ловить дітей, а вони втікають у «будиночки». Повторити 5–6 разів. Гра «Гей, гурте!» Опис гри у занятті 61. 3. Заключна частина Гра «Заборонений рух» Опис гри у занятті 50. Шикування. 4. Підсумок заняття. Нагадування правил розучуваних ігор.
Дата добавления: 2014-12-25; Просмотров: 299; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |