S Выбрать правильный ответ. Консультативная ситуация

S Заполнить пробелы

Эмнатия

S Заполнить пробелы

Консультативная ситуация

1. Составляющими консультативной ситуации являются

2. Задача психолога-консультанта в консультативной ситуа­ции - максимально сосредоточиваться на..........., ничем не выда­вая своей..................и..................к услышанному.

•/ Верно или нет

3. Человек говорит о себе гораздо продуктивнее, когда он глу­боко проникся своим высказыванием и в генерировании этого вы­сказывания участвует как бы тело во всем богатстве его проявле­ний, выходящих за рамки того, что традиционно считается ком­муникативными средствами.

4. Предпринятые консультантом с самыми лучшими намере­ниями попытки помочь клиенту преодолеть его сомнения, сму­щение и т. п., могут усилить процесс самоблокирования и затруд­нить клиенту продвижение вперед.

^ Выбрать правильный ответ

5. Составляющими профессионального консультативного кон­такта являются:

а) пространство беседы;

б) дистанция;

в) плоскость контакта;

г) все ответы верны.

6. Эффективной позицией взаимодействующих в консульти­ровании является:

а) на равных;

б) сверху - вниз;

в) снизу - вверх;

г) ни один ответ не верен.

8. Активное слушание в консультировании.

1. Активное слушание позволяет клиенту.................. свои

проблемы, лучше их.................., а возможно и...................

2. Отражение в активном слушании обычно приобретает фор­му..................повторения или незначительной...................

^ Верно или нет

3. Прием психологической интерпретации для фокусиро­вания информации отличается от вариативного повторения уже сказанного тем, что способствует возникновению в созна­нии клиента новых личностно значимых представлений о себе и своем поведении.

4. Оказывая психологическую поддержку, необходимо сле­дить за тем, чтобы вербальные и невербальные реакции психо­лога не вызывали чувство диссонанса, не казались навязчивыми или стереотипными, а сам он был искренним и откровенным в своем желании выслушать и понять собеседника.

5. Выяснение скрытых мыслей и чувств через рефлексирова­ние переживаний и чувств возможно, если:

а) обращать внимание на слова и выражения, употребляемые для определения чувств; уточнять эмоционально насыщенные слова;

б) отслеживать невербальные реакции клиента, замечать несо­ответствие невербальных и вербальных сообщений передаваемо­му значению;

в) точно идентифицировать и воссоздавать эмоции собеседни­ка, проникаться его состоянием;

г) все ответы верны.

6. Для реализации отражения в активном слушании характер­но:

а) из каждого фрагмента монолога говорящему слушатель вы­бирает и повторяет то, что, по его мнению, является центральным ядром фрагмента, его цементирующим началом;

б) все ключевые слова, несущие смысловую или эмоциональ­ную нагрузку, должны быть точно повторены, при этом можно изменить вспомогательные или несущественные слова;.

в) важнейшим моментом адекватного повтора является отсут­ствие в нем перцептивных искажений, которые могут быть допу­щены слушателем;

г) все ответы верны.

Дата добавления: 2014-12-26