Педагогическая и возрастная Психология 2 страница

211. Мотивационная готовность педагогов к инновационной деятельности Коптяева Ольга Николаевна 2009

212. Влияние особенностей зрительного восприятия на овладение графической деятельностью детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста Корашвили Нино Шалвовна 2009

213. Генезис и формирование психомоторных способностей музыкантов Корлякова Светлана Георгиевна 2009

214. Социально-личностные компетенции студентов как фактор развития их профессиональной мобильности Кормильцева Мария Владимировна 2009

215. Психолого-педагогические условия формирования конструктивного родительского отношения к наркозависимым юношам Коровина Ольга Евгеньевна 2009

216. Психологические условия преодоления отчуждения студентов от обучения на начальных этапах вузовской подготовки Королева Оксана Леонидовна 2009

217. Личностные особенности принятия педагогом ответственности Кох Марина Николаевна 2009

218. Психологические условия формирования толерантности у младших школьников Крушельницкая Ольга Игоревна 2009

219. Развитие технического мышления у будущих специалистов на основе межпредметной интеграции Кряжева Елена Вячеславовна 2009

220. Креативность школьников: психосемиотический подход Кыштымова Ирина Михайловна 2009

221. Визуальное мышление старшеклассников и его формирование в условиях реализации комплексной музейно-педагогической программы Лагун Александра Викторовна 2009

222. Адаптация школьников в критические периоды развития к образовательной среде Литвиненко Наталья Валерьевна 2009

223. Психологические характеристики нравственного развития личности в подростковом возрасте: средствами художественно-эстетической деятельности Логинова Анастасия Аркадьевна 2009

224. Психологические основания и технология включения художественного творчества в процесс профессионального становления студентов Лопаткова Ирина Викторовна 2009

225. Развитие структур интегральной индивидуальности неуспевающих подростков средствами интегрированной образовательно-развивающей программы Луценко Татьяна Владимировна 2009

226. Психологическая поддержка младших школьников в преодолении конфликтных взаимоотношений Лямина Людмила Васильевна 2009

227. Создание психологической безопасности социальной среды организации средствами активного социально-психологического обучения: на примере торговой компании Макеева Анастасия Газинуровна 2009

228. Особенности мотивации учебной деятельности воспитанников детского дома-школы Маланкина Наталья Александровна 2009

229. Формирование психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся подростково-юношеского возраста Малухина Нина Владимировна 2009

230. Формирование ценностных ориентаций личности молодого преподавателя высшей школы Маслаков Сергей Игоревич 2009

231. Особенности изменения личностных отношений подростков под воздействием рекламы Медзуновская Наталья Сергеевна 2009

232. Развитие личности студентов колледжа в профессионально-образовательном пространстве Мешкова Ирина Владимировна 2009

233. Психологические условия развития профессионального самоопределения студентов, будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли Миронова Юлия Анатольевна 2009

234. Развитие смысловой сферы личности учителя в системе повышения квалификации Мишенина Галина Владимировна 2009

235. Развитие позитивной мотивации дошкольников к обучению в детском саду Муратова Инна Сергеевна 2009

236. Психолого-педагогические условия развития правового сознания будущих учителей Муслумов Рустам Рафикович 2009

237. Психологическое сопровождение развития детей и подростков с атипичными особенностями внешности Набойченко Евгения Сергеевна 2009

238. Психологическая подготовка судебных приставов к службе по обеспечению установленного порядка деятельности судов Назаров Игорь Николаевич 2009

239. Личностная адаптация студентов-психологов к вузовскому образованию: на примере российских и вьетнамских студентов Нгуен Тхи Чам Ань 2009

240. Психолого-дидактические особенности формирования смысловых установок старшеклассников в учебном процессе Нестеренко Ирина Евгеньевна 2009

241. Психолого-педагогические условия выявления и поддержки индивидуальной образовательной траектории ученика: при обучении физике Носова Елена Павловна 2009

242. Развитие позитивной Я-концепции младшего школьника в ситуации выбора учебного задания Обухова Ольга Сергеевна 2009

243. Формирование когнитивных функций младших школьников как средства преодоления неуспеваемости Осипова Виктория Валерьевна 2009

244. Психологические механизмы взаимодействия интеллектуальных и коммуникативных способностей студентов в обучении иностранным языкам Павлов Максим Евгеньевич 2009

245. Формирование профессионально значимых субъективных отношений руководителей и специалистов: на примере повышения квалификации сотрудников природоресурсных отраслей Павлухина Евгения Александровна 2009

246. Особенности агрессивности в процессе профессионализации педагогов Панова Елена Михайловна 2009

247. Особенности взаимосвязи эмоционального и когнитивного компонентов процесса усвоения иностранного языка у студентов вуза Петрунова Татьяна Владимировна 2009

248. Развитие рефлексивных умений как условие формирования профессиональной Я-концепции студентов педагогического колледжа Пичка Елена Борисовна 2009

249. Психология познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования Плигин Андрей Анатольевич 2009

250. Смысложизненный аспект становления Я-концепции подростка Попова Татьяна Анатольевна 2009

251. Психологические механизмы толерантного поведения студенческой молодежи в процессе педагогического взаимодействия Разина Лидия Сергеевна 2009

252. Социально-психологическая структура педагогического коллектива как субъекта инновационной деятельности Разуваева Татьяна Николаевна 2009

253. Психологическая поддержка подростков и старших школьников в образовательном процессе Ризванова Елена Викторовна 2009

254. Психологическая характеристика представлений в юношеском возрасте об отношениях со своими будущими детьми Родионов Алексей Николаевич 2009

255. Психолого-педагогические условия формирования устойчивого позитивного отношения учащихся музыкальной школы к учебной деятельности Ружникова Ирина Габдулловна 2009

256. Формирование психологической защиты от манипулятивных воздействий у школьников Руськина Екатерина Николаевна 2009

257. Психологическое воздействие на игровую компьютерную зависимость младших подростков Рыженко Светлана Кронидовна 2009

258. Психолого-педагогические основания позитивного разрешения кризиса отрочества в условиях системы дополнительного образования Савиных Виктория Николаевна 2009

259. Личностные детерминанты динамики принятия других в условиях обучения в военном вузе Самойлова Галина Владимировна 2009

260. Развитие психомоторных качеств ребенка в дошкольном образовательном учреждении Сечкина Ольга Константиновна 2009

261. Психолого-педагогические условия формирования способности студента - будущего менеджера к созданию самоуправляемой команды Сёмова Алла Александровна 2009

262. Личностные компоненты творческого стиля учебно-профессиональной деятельности студента педагогического колледжа Сиднева Лариса Юрьевна 2009

263. Психологические трудности студентов в овладении иностранным языком и их преодоление средствами иноязычного диалога Слободянюк Ирина Сергеевна 2009

264. Профессиональное развитие психолога в изменении отношения клиентов к психологической помощи Соболева Александра Николаевна 2009

265. Влияние воображения педагога на развитие воображения детей дошкольного и младшего школьного возраста Соловей Лариса Болеславовна 2009

266. Психологические критерии эффективности внутрифирменного обучения персонала предприятия Сорока Вадим Александрович 2009

267. Влияние интеллектуального и личностного развития первоклассников на их адаптацию к школе Сотникова Ирина Дмитриевна 2009

268. Влияние восприятия телепередач с элементами насилия на отрицательные эмоциональные состояния детей дошкольного возраста Спирина Алена Вадимовна 2009

269. Психолого-педагогические условия формирования готовности к профессиональному самовоспитанию у студентов - будущих учителей Сулима Татьяна Вячеславовна 2009

270. Оптимизация родительского отношения в процессе психолого-педагогической работы с семьей, воспитывающей ребенка с глубокими нарушениями зрения Сумарокова Ирина Германовна 2009

271. Зависимость эффективности педагогической деятельности от каузальных атрибуций достижений Тагаева Наталья Владимировна 2009

272. Формирование толерантности у студентов, специализирующихся в сфере сервиса и туризма, как профессионально значимого качества личности Третьякова Антонина Николаевна 2009

273. Формирование ценностно-смыслового отношения студентов педагогического колледжа к личностно-профессиональному саморазвитию Устьянцева Ирина Юрьевна 2009

274. Половые различия в становлении характера подростка Филатова Александра Федоровна 2009

275. Кризис профессионального выбора студентов-психологов на начальном этапе обучения и условия его преодоления Филипович Елена Ивановна 2009

276. Психолого-педагогические условия формирования успешности учебно-профессиональной деятельности студентов медицинского вуза в процессе овладения иностранным языком Францева Маргарита Владимировна 2009

277. Психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников Фролова Светлана Валериевна 2009

278. Формирование ключевых компетенций познавательной активности современного подростка Хлестова Елена Дмитриевна 2009

279. Психолого-педагогическое сопровождение социализации учащихся средних и старших классов Хлыбова Елена Владимировна 2009

280. Психологические особенности разрешения педагогических проблемных ситуаций в вузе средствами народной мудрости Хромова Ирина Павловна 2009

281. Становление психологической компетентности будущего учителя начальных классов: педагогический вуз Чаткина Светлана Николаевна 2009

282. Психологические условия развития профессиональной компетентности студентов специальности "Психология" Чеботарева Светлана Викторовна 2009

283. Реализация художественного потенциала личности студентов в образовательном процессе: на примере педагогического вуза Чернышова Инна Васильевна 2009

284. Личностные характеристики подростков со склонностью к бродяжничеству и коррекционно-развивающая работа с ними Чехова Ирина Андреевна 2009

285. Формирование психологической готовности будущего воспитателя к профессиональному взаимодействию с психологом Чикова Ирина Вячеславовна 2009

286. Формирование инвариантных профессионально важных качеств будущих педагогов-психологов Шаяхметова Валерия Каусаровна 2009

287. Развитие социального интеллекта у старших дошкольников и первоклассников в процессе общения со значимым взрослым Шилова Ольга Владимировна 2009

288. Виды и функции подкрепления деятельности учащегося в процессе обучения Шишкина Алена Ивановна 2009

289. Психолого-педагогические условия возникновения ситуативной готовности учащихся средней школы к занятию Шишкина Оксана Ивановна 2009

290. Динамика ценностных ориентаций студенческой молодежи в условиях межпоколенной преемственности Шнуренко Татьяна Ивановна 2009

291. Образ семьи в картине мира детей, оставшихся без попечения родителей Шубина Анна Сергеевна 2009

292. Психолого-педагогические условия ресоциализации несовершеннолетних осужденных Щербаков Евгений Анатольевич 2009

293. Психологическая поддержка студентов, находящихся в состоянии фрустрации: на примере студентов педагогического вуза Эрбегеева Алина Рифовна 2009

294. Психологическая поддержка развития личностных особенностей младших подростков Эркенова Мариям Мустафаевна 2009

295. Психологические и этнофункциональные показатели готовности к педагогической деятельности студентов-мигрантов Юрьева Людмила Александровна 2009

296. Влияние групповых методов обучения на психологическое развитие студентов Яценко Денис Александрович 2009

297. Освоение информационных компьютерных технологий как фактор развития самоотношения старшеклассников Абрамов Михаил Геннадьевич 2008

298. Психологические механизмы формирования личностной значимости студентов педагогических специальностей Абыденова Надежда Александровна 2008

299. Психологические условия развития рефлексивных умений студента - будущего учителя Айсувакова Татьяна Петровна 2008

300. Формирование коммуникативной креативности будущего специалиста в процессе обучения иностранным языкам Алексеева Наталья Александровна 2008

301. Формирование психологической устойчивости студентов к негативному влиянию интернет-технологий Андреев Игорь Витальевич 2008

302. Психолого-педагогические условия развития психологической готовности дошкольников к взаимопомощи Андреев Павел Владимирович 2008

303. Психология постановки учебных целей в совместной деятельности учителя и учеников Анисимова Нина Петровна 2008

304. Образовательная среда семьи как фактор формирования психологических особенностей личности младшего школьника Арсланова Суфия Марселевна 2008

305. Аподиктические основания психологизации управления образованием Атажанова Валентина Дадановна 2008

306. Психолого-педагогические условия развития субъектности студентов-психологов в процессе обучения в вузе Бардынина Виктория Алексеевна 2008

307. Развитие любознательности детей 6-8 лет в системе непрерывного дошкольного и начального общего образования Басько Елена Федоровна 2008

308. Самопроектирование как детерминанта карьерной успешности специалистов инженерно-технического профиля Белова Наталья Викторовна 2008

309. Психологическая поддержка становления интегральной индивидуальности студентов, склонных к подчинению Бердиева Пиляра Хызыровна 2008

310. Психолого-педагогические условия развития взаимопонимания родителей и детей в многодетной семье Биджиева Дианна Джашарбековна 2008

311. Формирование психологической культуры младших подростков Борисова Светлана Владимировна 2008

312. Психологические и психофизиологические предпосылки лености студентов Боровская Наталья Владимировна 2008

313. Формирование мотивации достижения успеха у подростков, лишенных родительского попечительства Булатова Елена Анатольевна 2008

314. Особенности эмоциональных переживаний учащихся при переходе из начальной в основную школу Варшавская Ксения Сергеевна 2008

315. Формирование профессионально-психологической устойчивости будущих сотрудников ОВД к экстремальным ситуациям Василенко Елена Викторовна 2008

316. Динамика профессиональной самоэффективности будущего педагога-психолога Васильева Татьяна Иосифовна 2008

317. Психолого-педагогические условия преодоления педагогом синдрома эмоционального выгорания Воробьева Марина Анатольевна 2008

318. Жизненные стратегии как фактор отношения студентов к учебной деятельности Воронина Ольга Александровна 2008

319. Динамика развития профессиональной мотивации студентов новых специальностей в процессе вузовской подготовки Воронкова Надежда Юрьевна 2008

320. Психологическая адаптация учащихся старших классов к обучению в профильном лицее Всеволодова Наталья Александровна 2008

321. Деформации смысловой сферы подростков в общеобразовательном пространстве постконфликтного региона Газдиева Ада Асламбековна 2008

322. Развитие личностной самоэффективности студентов-психологов на этапе вузовского обучения Гайдар Марк Игоревич 2008

323. Влияние взаимодействия психолога и педагогов на развитие профессиональной компетентности педагога Галстян Ольга Александровна 2008

324. Психолого-педагогические условия формирования гуманных взаимоотношений в приемной семье Герасимова Екатерина Васильевна 2008

325. Тревожность и ее коррекция в музыкально-исполнительской деятельности учащихся музыкальной школы Глазкова Елена Александровна 2008

326. Психологический анализ эмпатии у детей с задержкой психического развития: младший школьный возраст Глоба Наталья Владимировна 2008

327. Психологические условия формирования адекватных способов реагирования на мнения сверстников в подростковом возрасте Головина Светлана Александровна 2008

328. Особенности формирования смысловой девергенции в процессе развития креативности студентов Голубова Вера Михайловна 2008

329. Психологическая подготовка будущего педагога к духовно-нравственному воспитанию учащихся Горбачева Татьяна Михайловна 2008

330. Психологическое сопровождение профилактики профессиональной деформации личности педагога Гордиенко Наталья Викторовна 2008

331. Развитие коммуникативной компетентности подростков в процессе изучения английского языка Гусакова Наталья Леонидовна 2008

332. Зависимость активности участия учителей в инновационной деятельности от их оценки возможности реализовать в ней субъективно значимые мотивы Данильченко Ольга Васильевна 2008

333. Психологические механизмы формирования гражданственности личности старшеклассника Дашидондокова Людмила Бадмацыреновна 2008

334. Психолого-педагогические условия становления индивидуальности будущих педагогов-психологов Декина Елена Викторовна 2008

335. Становление профессиональной идентичности студента-медика в образовательном процессе вуза Денисова Ольга Владимировна 2008

336. Психолого-педагогические условия преодоления иждивенческой позиции воспитанников детского дома Долматова Вера Николаевна 2008

337. Социально-психологическая адаптация как фактор развития профессиональной Я-концепции студентов вуза Дорошенко Татьяна Евгеньевна 2008

338. Формирование психологической готовности учащихся профессиональных лицеев к предпринимательской деятельности в сфере малого бизнеса Дышеков Беслан Нурбиевич 2008

339. Развитие личностной рефлексии как фактор формирования смысложизненных ориентаций в старшем школьном возрасте Епимахина Юлия Владимировна 2008

340. Психолого-педагогические условия формирования профессиональной установки будущего педагога-психолога Еремина Наталья Юрьевна 2008

341. Изменение ценностно-смысловых ориентаций родителей как фактор коррекции нарушений семейного воспитания подростков Ермолаева Евгения Габдулганиевна 2008

342. Формирование эмоционального компонента психологической готовности солдат молодого пополнения к службе в ВС России Ефимов Михаил Вячеславович 2008

343. Психологические детерминанты успешности профессионального становления студентов вуза Желтова Екатерина Васильевна 2008

344. Влияние технического творчества на интегрированность детей с ограниченными возможностями в социальном сообществе Зайцева Алёна Викторовна 2008

345. Влияние нежеланности рождения ребенка на формирование девиантного поведения в подростковом возрасте Зеленцова Дарья Леонидовна 2008

346. Психолого-педагогические условия оптимизации понимания учебных текстов студентами-психологами Золотухина Татьяна Олеговна 2008

347. Формирование психологической готовности студентов к брачным отношениям Зудилина Ирина Юрьевна 2008

348. Психолого-педагогические условия развития позитивной этнической идентичности учащихся (на примере Национальной президентской школы-интерната N 1 Республики Марий Эл) Кадыкова Светлана Александровна 2008

349. Динамика когнитивной сложности познавательной сферы у подростков Калинкина Евгения Михайловна 2008

350. Этнопсихологические особенности самоактуализации личности студентов Калмыкова Елена Михайловна 2008

351. Особенности смыслообразования младших подростков с разными стратегиями художественного восприятия Кара Жанна Юрьевна 2008

352. Психологические условия преодоления комплекса коммуникативной некомпетентности учителей Касимова Светлана Геннадьевна 2008

353. Самопринятие и стремление к самосовершенствованию субъектов образовательного процесса вуза как фактор направленности учебной мотивации студентов Киселева Екатерина Павловна 2008

354. Психологические особенности учебной мотивации курсантов морской академии Кисляк Юлия Федоровна 2008

355. Когнитивные стратегии принятия решения школьниками и их взаимосвязь с успешностью обучения Климова Елена Михайловна 2008

356. Психологические особенности и условия развития полиролевого поведения учителя Колмакова Ирина Георгиевна 2008

357. Психологические условия развития учебной деятельности у будущего учителя начальной школы как основы его профессионализма Королева Елена Владимировна 2008

358. Развитие общительности как фактор самореализации студентов - будущих психологов Костакова Ирина Владимировна 2008

359. Структурно-функциональная организация психодиагностической деятельности специалистов образования Костромина Светлана Николаевна 2008

360. Личностные факторы страха студентов перед экзаменами Крейнина Ольга Валерьевна 2008

361. Учебная мотивация младших школьников с задержкой психического развития при переходе в классы основного звена Крупенникова Ирина Валентиновна 2008

362. Деформации смысловой сферы подростков с коммуникативно-личностными нарушениями Кузенко Светлана Сергеевна 2008

363. Особенности мотивации учения иностранных студентов Куликова Оксана Владимировна 2008

364. Формирование диалогического взаимодействия в учебно-профессиональной деятельности: на примере студентов-психологов Курилович Марина Анатольевна 2008

365. Психолого-педагогические условия обучения учащихся в международном пространстве: на примере российских международных школ Куркова Татьяна Евгеньевна 2008

366. Рефлексивные и прогностические способности педагога как психологическое условие его профессионального развития в послевузовском образовании Курочкина Валентина Евгеньевна 2008

367. Особенности формирования профессионально важных качеств личности учителя у студентов во время педагогических практик Кустова Елена Ивановна 2008

368. Влияние субъективной оценки учителями организационных условий школы на их мотивационную готовность к инновационной деятельности Кусяпкулова Галия Расимовна 2008

369. Психологическая компетентность как детерминанта профессиональной успешности преподавателя высшей школы Лазаренко Лариса Анатольевна 2008

370. Формирование ценностного отношения к профессии у будущих филологов Лайпанова Любовь Ханапиевна 2008

371. Взаимосвязь антиципационных способностей и социально-психологической компетентности студентов Лебедева Светлана Евгеньевна 2008

372. Временная перспектива старшеклассников сельской школы, ее развитие и влияние на профессиональное самоопределение Леснянская Жанна Александровна 2008

373. Психологические основы профилактики наркотической зависимости личности Лисецкий Константин Сергеевич 2008

374. Мотивационные основы научно-исследовательского компонента профессионального становления студентов-психологов Лисова Екатерина Николаевна 2008

375. Профессионально обусловленные деструкции личности преподавателя высшей школы и способы их коррекции Лобанова Анна Владимировна 2008

376. Особенности самооценивания и развитие профессиональной позиции студентов-психологов Лукова Марина Сергеевна 2008

377. Личностные детерминанты информационно-психологической безопасности студентов Ляшук Алексей Викторович 2008

378. Повышение уровня психологической компетентности как фактор формирования мотивации педагогической деятельности Мансурова Светлана Ахатовна 2008

379. Стилевые особенности подготовки педагога к инновационной деятельности Маркова Ольга Леонидовна 2008

380. Особенности смысловой сферы старшеклассников в условиях интерната для глухих и слабослышащих Маслова Юлия Александровна 2008

381. Психолого-педагогические условия объективизации оценки психических состояний школьников в учебной деятельности Мензул Елена Владимировна 2008

382. Психологическая помощь студентам в адаптации к стрессовым воздействиям экзаменационных сессий Меньшикова Инна Николаевна 2008

383. Психолого-педагогические условия формирования коммуникативной компетентности учащихся в процессе обучения иностранному языку Метелева Лилия Александровна 2008

384. Развитие игровой деятельности педагогов ДОУ как условие психологической подготовки детей к школьному обучению Модина Ирина Алексеевна 2008

385. Роль художественных форм самовыражения в развитии личностной сферы подростков Мужичкова Юлия Евгеньевна 2008

386. Развитие творческого мышления младших школьников в условиях клубной деятельности Мукина Александра Николаевна 2008

387. Психологические особенности формирования эмоционального интеллекта старших дошкольников: на примере российских и вьетнамских детей Нгуен Минь Ань 2008

388. Психологические условия развития способности к эмоциональному взаимодействию младших школьников, воспитывающихся вне семьи Неволина Виктория Васильевна 2008

389. Психологическое сопровождение развития профессиональной компетентности будущего менеджера образования Недбаев Денис Николаевич 2008

390. Психолого-педагогические условия развития Я-концепции одаренных старшеклассников Никитина Елена Александровна 2008

391. Психологические условия предупреждения синдрома эмоционального выгорания у преподавателей высшей школы Овсянникова Татьяна Юрьевна 2008

392. Динамика мотивации учения студентов педагогического вуза и ее формирование Овчинников Михаил Владимирович 2008

393. Взаимосвязь синдрома "психического выгорания" и особенностей ценностно-смысловой сферы у педагогов общеобразовательных школ Ожогова Елена Геннадьевна 2008

394. Развитие саногенной рефлексии в самостоятельной работе студента Опарина Вероника Николаевна 2008

395. Развитие учебно-профессиональной Я-концепции студентов технического вуза Орлова Галина Владимировна 2008

396. Динамика развития креативности младших школьников в творческих объединениях Осипенко Светлана Петровна 2008

397. Сравнительный анализ инновационных технологий обучения с позиций деятельностного подхода Павлова Виктория Викторовна 2008

398. Развитие позитивных родительских чувств как фактор коррекции самооценки дошкольников Падурина Елена Александровна 2008

399. Психолого-педагогические условия профилактики синдрома эмоционального выгорания у студентов, будущих социальных работников Папанова Ольга Анатольевна 2008

400. Развитие методологической компетенции студентов в области педагогической психологии на основе социального конструкционизма Пашкова Анна Владимировна 2008

401. Психологические условия становления ценностно-смысловых установок студентов в процессе самопроектирования жизненной позиции Перелыгина Ирина Владимировна 2008

402. Риск созависимости в деятельности специалистов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей Петрова Елена Алексеевна 2008

403. Формирование психологической готовности студентов к профессиональной деятельности социального работника Плешакова Ольга Владимировна 2008

404. Обогащение профессионального опыта студентов психологов как условие становления профессионального самосознания Плотникова Маргарита Юрьевна 2008

405. Формирование позитивного самоотношения студентов посредством психологического воздействия Портнова Юлия Михайловна 2008

406. Психолого-педагогическое сопровождение личностного самоопределения и развития идентичности в пожилом возрасте Пряхина Светлана Борисовна 2008

407. Развитие исследовательских способностей студентов педагогического вуза Раздульева Елена Михайловна 2008

408. Психологическая поддержка подростков с девиантным поведением Райфшнайдер Татьяна Юрьевна 2008

409. Формирование готовности к осознанному выбору будущего образовательного профиля и будущей профессии в подростковом возрасте Ревина Ирина Ароновна 2008

410. Конструирование игрового сюжета как фактор развития мышления детей старшего дошкольного возраста Репина Ольга Константиновна 2008

411. Развитие способности к графической импровизации у младших школьников на уроках изобразительного искусства Родионова Валерия Олеговна 2008

412. Особенности и развитие нравственных представлений у учащихся светской и православной общеобразовательных школ Рублик Вера Иннокентьевна 2008

413. Взаимосвязь художественных творческих способностей юношей и девушек и их представлений о психологических характеристиках их родителей Рыбочкина Ольга Сергеевна 2008

414. Особенности и развитие самоотношения интеллектуально одаренных подростков Рысева Анастасия Анатольевна 2008

415. Психологические условия формирования ценностности учебной деятельности младшего школьника Рюмина Ирина Михайловна 2008

416. Психологическая модель развития профессиональной мотивации курсантов-психологов: на примере Академии ФСИН России Самофалова Ольга Владимировна 2008

417. Психолого-педагогические условия развития социального интеллекта студентов-психологов Саутина Екатерина Сергеевна 2008

418. Психологические особенности личности молодого безработного и возможности их коррекции в процессе тренингового обучения Селезнева Алена Владимировна 2008

419. Влияние личностных характеристик на развитие психотерапевтической функции учителя Сергеева Алла Викторовна 2008

Дата добавления: 2015-04-24