Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Темы рефератов. Модуль I - «Концептуальные основы управления персоналом организации»




Модуль I - «Концептуальные основы управления персоналом организации»

1. Диагностика персонала организации как объекта управления.

2. Зарубежные модели социального партнерства.

3. Значение кадровой политики в стратегии организации.

4. Искусство составления резюме.

5. Кадровая служба: функции, организация, ответственность.

6. Концепция кадрового менеджмента в условиях рыночной экономики.

7. Методика разработки должностных инструкций работников.

8. Области применения и возможности использования психодиагностики в управленческой деятельности и кадровой работе.

9. Общие положения оценки в сфере человеческих ресурсов.

10. Организационное, правовое и научно-методическое обеспечение социального партнерства.

11. Особенности аттестации управленческих кадров.

12. Особенности управления женским коллективом.

13. Особенности управления мужским коллективом.

14. Особенности управления персоналом в современных корпорациях.

15. Планирование кадровой работы с использованием АСУП.

16. Развитие коммуникативных возможностей персонала.

17. Разработка концепции управления персоналом организации.

18. Разработка стратегии управления персоналом.

19. Разработка философии управления персоналом организации.

20. Роль корпоративной культуры в кадровом менеджменте.

21. Роль формальных и неформальных структур в системе управления персоналом.

22. Ротация и продвижения кадров.

23. Совершенствование информационного и технического обеспечения системы управления персоналом.

24. Совершенствование кадрового и документационного обеспечения системы управления персоналом.

25. Совершенствование нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом.

26. Совершенствование технологии выработки управленческих решений по управлению персоналом.

27. Совершенствование функционального разделения труда в системе управления персоналом.

28. Современные трактовки карьерного пути.

29. Специфика управления персоналом в различных национальных моделях менеджмента.

30. Структура компетенций сотрудников современной организации.

31. Сущность кадровой политики.

32. Тактика управления персоналом.

33. Техника написания сопроводительного письма.

34. Управление деловой карьерой в организации.

35. Управление персоналом как тип менеджмента.

36. Факторы, влияющие на процесс оценки результатов деятельности сотрудников.

37. Формирование концепции кадровой политики организации.

38. Формирование целей системы управления персоналом.

39. Эволюция теории «человеческих отношений»: современная парадигма.

40. Эффективная беседа при аттестации работников.

Модуль II – «Методологические основы управления персоналом»

1. Адаптация как проблема мотивации.

2. Альтернативный подход к обучению по методу внутренней игры.

3. Астрология как нестандартный метод оценки кандидатов при приеме на работу.

4. Виды собеседования.

5. Возникновение и сущность коучинга.

6. Графология как нестандартный метод оценки кандидатов при приеме на работу.

7. Зарубежный опыт психологического подхода к стимулированию труда.

8. Зарубежный опыт разрешения конфликтов в управлении.

9. Искусство чтения резюме.

10. Использование личных связей и контактов при поиске персонала.

11. Коучинг как современный подход к обучению и развитию персонала.

12. Методы выявления личностных качеств соискателя.

13. Мотивация как функция управленческого цикла.

14. Нестандартные методы оценки кандидатов при приеме на работу.

15. Описание процесса коучинга.

16. Основные критерии оценки нового работника.

17. Особенности вознаграждения управляющих.

18. Особенности мотивации и стимулирование персонала государственной службы.

19. Особенности отбора и найма управленческих кадров.

20. Подготовка кадров и повышение их квалификации.

21. Поиск персонала в Интернете.

22. Портал «Работа в России».

23. Практика использования конфликтов в управлении.

24. Причины тяжелой адаптации нового работника.

25. Проверка отзывов и рекомендаций.

26. Программы профессиональной и социальной адаптации работников.

27. Психологические аспекты мотивации

28. Пути и средства разрешения конфликтов в процессе делового общения.

29. Роль мотивации в достижении цели управлении.

30. Современные тенденции выдвижения и подготовки руководящих кадров.

31. Современные формы оплаты труда.

32. Составление профиля кандидата.

33. Социальные и психологические факторы упреждения конфликтов в деловом общении.

34. Социальный аспект материального стимулирования персонала.

35. Сравнительная характеристика наставничества и коучинга.

36. Структура поведения менеджера по персоналу при подборе кандидатов.

37. Сущность «охоты за головами».

38. Типология и характеристика конфликтов делового общения.

39. Физиогномика как нестандартный метод оценки кандидатов при приеме на работу.

40. Формы телефонного собеседования.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-04-29; Просмотров: 887; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.