Краткая характеристика антропогенеза

Факторы эволюции человека

Различия между человеком и антропоидами

Доказательства происхождения человека от животных

Доказательства	Примеры
1. Эмбриологические
2. Анатомические
3. Физиологические
4. Палеонтологические

4. Основываясь на знаниях, полученных при подготовке теоретических вопросов, а также на основании работы с учебниками и наглядными пособиями данного занятия, определите различия между человеком и анторопоидами. По­лученные данные занесите в таблицу 33.

Таблица 33

Признаки	Человек	Антропоид
1. Головной мозг
2. Лицо
3. Челюсти
4. Клыки
5. Сочленение черепа с позвоночником
6. Позвоночный столб
7. Туловище
8. Нижние конечности
9. Нога

5. Заполните таблицу 34, которая характеризовала бы факторы эволюции человека как биологического и социального существа

Таблица 34

Биологические	Социальные

6.При выяснении вопроса «направление эволюции человека» заполните таблицу 35.

Таблица 35

Этапы антропоге­неза	Какие органы претерпели наибольшие изменения в эволюции	Характер измене­ний	Причины этих изменений
1.Предшествен­ники человека — австралопитеки
2.Древнейшие люди - питекан­троп, синантроп, гейдельбергский человек
3. Древние люди -неандертальцы
4. Кроманьонцы и современные лю­ди

Рекомендуемая литература

1. Георгиевский А.Б. Дарвинизм. М., 1985.

2. Гурьев Г.А. Чарльз Дарвин и атеизм. М.: Наука, 1975.

3. Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М., 2001

4. Константинов А.В. Основы эволюционной теории. Минск: Высшая
школа, 1975.

5. Парамонов А.А. Дарвинизм, М.: Просвещение, 1978.

6. Попов А.А. Основы теории эволюции. Казань, 1995, 2000.

7. Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека. К.
Маркс, Ф. Энгельс. Собр. Соч., т. 20.

8. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение, М.: Высшая школа,
1976.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ РАБОТАМ

Рис. 1. Формы листовой пластинки

Рис. 2. Распространение плодов и семян (найти зоохоры, мирмекохоры, янемохоры):

1- ожиги волосиситой, 2- полой хохлатки (ранняя стадия), 3- полой хохлатки (поздняя стадия), 4- липучки (печеночницы), 5- липучки (череды трехраздельной), 6-лшгучкй (прицепника), 7-крылатки (вяза), 8- крылатки (ясеня), 9-летучки (одуванчика обыкновен­ного), 10-летучки (бодяга), 11-двукрылатки (клена).

Рис. 3. Основные обозначения и измерения рыб:

С- хвостовой плавник, О-спинной плавник, А- анальный плавник, Р- грудной плавник.V- брюшной плавник, 11- боковая линия,1- антедорсальное расстояние, 2- длина рыла, 3- диаметр глаза, 4- за глазничное пространст­во, 5- длина головы, 6- антеветралыше расстояние, 7- антеанальное расстояние,

8- длина тела до конца чешуйчатого покрова, 9- длина тела до средних лучей хвостового плавника, 10-общая длина тела

Рис. 4. Основные обозначения и измерения амфибий:

1- ноздря, 2- барабанная перепонка, 3- резонатор, 4- отверстие клоаки, 5- хоаны, 6- сошник, 7- зубы, 8-просвечивающее глазное яблоко, 9- язык, 10- гортань, 11 –длина тела, 12- длина голени, 13- длина лапки, 14- пяточный бугор.

Рис. 5. Измерение мелкого млеко­питающего:

1- длина тела, 2-длина хвоста,3-длина уха, 4-длина ступни.

Рис.7. Схема основных обозначений и измерений рептилий:

1-длина тела, 2-длина хвоста, 3-длина бедра, 4-длина голени,

5-отверстие клоаки, 6-копулятивные мешки, 7-бедренные поры.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………3

Тема 1. История эволюционных представлений до Дарвина

(семинарско-практическое) ………………………………………5

Тема 2. Эволюционное учение К.Ф. Рулье и Ж.Б. Ламарка

(семинарско-практическое) ……………………………………….8

Тема 3. Учение Ч. Дарвина. Основные положения теории.

Учение об искусственном отборе (лабораторное) ……………10

Тема 4. Учение Ч. Дарвина о факторах эволюционного

Процесса (семинарско-практическое)………………………...13

Тема 5. Развитие эволюционного учения в последарвиновскнй

период ( семинарско-практическое) ………………………………16

Тема 6. Органическая эволюция как объективное явление природы.

Доказательства эволюции (лабораторное) ……………………….19

Тема 7. Микроэволюция. Элементарные факторы эволюции.

Со­временные представления об изменчивости организмов

(лабораторное) …………………………………………………….22

Тема 8. Движущие силы эволюции

(семинарско-практическое) ………………………………………..25

Тема 9. Приспособленность организмов и ее относительный

характер (лабораторное занятие) ………………………………...27

Тема 10. Биологический вид. Его структура и

критерии (семинарско-практическое) ……………………………30

Тема 11. Видообразование как исторический процесс

(лабораторное) ……………………………………………………33

Тема 12. Главные пути и направления эволюции

(лабораторное) ……………………………………………………36

Тема 13. Соотношение онтогенеза и филогенеза

(лабораторное) ………………………………………………….39

Тема 14 Происхождение жизни иразвитие основных групп

организмов (семинарско-практическое) ……………………....42

Тема 15. Антропогенез. Движущие силы антропогенеза. Стадии

разви­тия человека (семинарско-практическое) ……………… 45

Приложение к практическим работам…………………………………...49

Дата добавления: 2015-05-06