Вопросы для самопроверки. Политический статус личности

Термины

Основные понятия

Политический статус личности. Демократическая поли­тическая культура. Политический лидер.

Политическая роль. Популизм. Охлократия. Политиче­ский маркетинг. Политический имидж.

В чем, по-вашему, сходство и различие между поли- тико-правовым и социальным статусом личности?

В чем сходство и различие выборов депутатов от округов по спискам избирательных объединений, выс­ших должностных лиц?

З

В чем трудность выбора, который должен сделать из­биратель?

Что может служить ориентирами сознательного выбо­ра?

Чем формально-должностной аспект политического ли­дерства отличается от аспекта личностного?

Что вы знаете о деятельности Президента РФ, губер­натора (президента) в своем регионе?

Какими личностными качествами должны обладать пар­ламентарии, а какими — президент и почему?

Чем должен руководствоваться избиратель, чтобы сде­лать максимально правильный выбор? Как вы пола­гаете, такой максимально правильный выбор определяет­ся личным желанием гражданина или потребностями его страны?

ЗАДАНИЯ

Гегель писал: «Без страсти никогда не было бы и не может быть ничего совершенно великого. Только мерт­вая, а весьма часто лицемерная мораль выступает против страсти как таковой». Противоречит ли это утверждение положению о необходимости преобладания власти разума над чувствами в политической деятельности? Свой ответ обоснуйте.

Вы являетесь свидетелем спора двух товарищей. Один утверждает, что популизм — это заигрывание с масса­ми и, следовательно, он плох. Другой, напротив, считает, что популизм — это близость к народу и, следовательно, он хорош. Кто из участников спора ближе к научной ис­тине и почему?

Вообразите, что вы один из организаторов движения старшеклассников «За демократизацию школы». Раз­работайте проект программы, который бы вы представили на обсуждение своим товарищам.

Сформулируйте проблемы, наиболее остро стоящие в вашей школе, инициативу решения которых могли бы взять на себя учащиеся. Подготовьте вместе со своими единомышленниками программу действий.

Один из участников выборов, прежде чем оставить в избирательном бюллетене одну из четырех кандидатур, включенных в список для голосования, провел следующую работу: поинтересовался, за кого из кандидатов будут го­лосовать его товарищи, как был одет каждый из канди­датов на встречах с избирателями, кого из них ранее по­казывали по телевидению. Отвечает ли деятельность избирателя современным требованиям к политической куль­туре личности? Свой ответ аргументируйте. Если бы вы были избирателем, то какие бы шаги предприняли, преж­де чем проголосовать за одного из кандидатов?

Вообразите, что во время выборов в Законодательное собрание вы проголосовали за кандидатуру Б., но по­беду одержал кандидат С. Является ли он полномочным представителем ваших интересов? Свой ответ поясните.

Известный русский философ, ученый и общественный деятель Б. Чичерин (1828—1904), характеризуя много­партийную систему политической власти, отмечал ее достоинства и недостатки. К достоинствам он относил, в частности, существование оппозиции, заставляющей пра­вительство действовать эффективно, возможность выявле­ния и выдвижения в представительные органы действи­тельно даровитых людей. Недостатки, с его точки зрения, состоят в том, что в предвыборной борьбе нередко обще­ственные интересы приносятся в жертву интересам узко­партийным, происходит взывание к самым низменным потребностям масс, используются ложь, клевета и прочие неблаговидные действия, портящие общественные нравы. Как вы понимаете приведенные положения? Акту­альны ли они для современной России? Аргументируйте свой ответ.

В 80-х годах в США избиратели, столкнувшись с ин­теллектуальными трудностями в определении истинных предвыборных программ кандидатов от республиканской и демократической партий на пост президента, голосовали за наиболее обаятельного из них. Кандидаты же в своих выступлениях вовсе не касались вопросов предвыборной программы и сосредоточили свое внимание на беспощад­ной критике друг друга. Какой вывод урока иллюстрирует приведенный факт? Приведите другие примеры, подтверж­дающие этот вывод.

Дата добавления: 2015-05-06