Предложение с пассивом (без грамматического показателя)

Грамматика

Чэнъюй

Аудирование

Лексика

Грамматика

Урок 48

Выучите чэнъюй - китайское идиоматическое выражение

Аудирование

Лексика

Дополнительная лексика по теме «Библиотека»

1. Библиотека	图书馆túshū guǎn
2. Читальный зал	阅览室yuèlǎn shì
3. Энциклопедия	百科全书bǎikē quánshū
4. Статьи	文章wénzhāng
5. Периодика	期刊qíkān
6. Альбом картин	画册huàcè
7. Читательский билет	借书证jiè shū zhèng
8. Журнал	杂志zázhì
9. Газета	报纸bàozhǐ
10. Стол для выдачи книг	借书处jiè shū chù
11. Издательство	出版社chūbǎn shè
12. Название книги	书名shū míng
13. Электронный журнал	电子期刊diànzǐ qíkān
14. Поиск	检索jiǎnsuǒ
15. Копировальная комната	复印室fùyìn shì
16. Справочное пособие	工具书gōngjù shū
17. Библиотекарь	图书馆理员túshū guǎn lǐ yuán,
18. Брать книгу	借书jiè shū
19. Отдавать книгу	还书hái shū
20. Потерять (книгу)	遗失yíshī
21. Штрафовать	罚款fákuǎn
22. Срок истек	过期guòqí
23. Продлить срок пользования	续借xù jiè

Упражнение:

1. Используя дополнительную лексику по теме «Библиотека», подготовьте презентацию о своем любимом писателе или произведении.

2. Разбейтесь на четыре группы и подготовьте доклад о четырех знаменитых произведениях Китая, таких как «Сон в красном тереме», «Путешествие на Запад», «Троецарствие», «Речные заводи».

1. Прослушайте диалог 约时间, выберите правильный ответ.

1）我为什么想跟老师见面？

a)问几个问题 b)送礼物 c)交本子

2）老师什么时候在办公室？

a)每天 b)星期三 c)除了星期三，每天

3）学生在哪里有不懂的地方？

a) 在课文和练习 b) 在课文 c) 在练习

2. Прослушайте диалог 辅导, выберите правильный ответ.

1）第一个人有几个错误？

a)一个 b) 不知道 c)两个

2）错误是什么样的？

a)语音的 b)口语的 c)语法的

2）“因为”要放在哪儿？

a)在“他”后边 b) 在“他”前边 c) 放在后边跟放在前边一样

3. Прослушайте диалог 看病人, выберите правильный ответ.

1）几个人来看病人？

a) 一个 b) 几个 c) 不知道

2）他觉得怎么样？

a) 一样 b)好一点 c)不太好

3）同学们把什么带给病人？

a) 花儿 b)苹果 c)录音机

4） 小王得什么病？

a) 感冒 b) 肺炎 c)不知道

急中生智jízhōngshēngzhì – в критический момент найти выход

В этом уроке рассмотрены следующие разделы и темы:

1. Предложение с пассивом (без грамматического показателя)

2. Вопросительные местоимения с обобщающим значением

2.1.Вопросительное местоимение 谁

2.2. Вопросительное местоимение什么

2.3. Вопросительное местоимение 哪儿

3. Конструкция 因为。。。所以

Грамматическая конструкция 免得（省得）

Грамматическая конструкция 特别是

1. Дополнительная лексика по теме «Семейные встречи»

В китайском языке существуют два способа передачи пассивного залога – с показателем пассива 被, который будет рассмотрен в следующем 49 уроке, и без показателя. Пассивные предложения без показателя пассива формально ничем не отличаются от предложений с активной формой глагола. Сравните:

Предложение с активной формой глагола	Предложение с пассивной формой глагола
妈妈洗完了衣服。 Мама постирала одежду. 妈妈把衣服洗完了。 Мама постирала одежду.	衣服洗完了。 Одежда постирана.

Согласно примерам, в пассивном предложении без показателя пассивности объект выходит в начало предложения на место подлежащего, глагол своей формы не меняет. Таким образом, подлежащие является не субъектом, а объектом действия, и обычно выражено неодушевленным существительным, называющим конкретный предмет. Глагольное сказуемое в подобных предложениях обязательно должно быть оформлено косвенным дополнением со значением места или цели, обстоятельством результата, результативными морфемами, модификаторами либо суффиксами. Предложения подобного типа широко используются в устной речи.

这篇文章翻译好了。 Эта статья переведена.

自行车修得不好。 Велосипед отремонтирован плохо.

Поскольку подобные пассивные предложения не имеют показателя и в тексте структурно ничем не отличаются от активных, при переводе прежде всего стоит ориентироваться по смыслу.

Упражнения:

1. Переведите следующие предложения с китайского на русский язык.

1) 老师看了看我的作业，就说：“最后的三个句子写得不对”。

________________________________________________________________________

2)妈妈进厨房去了，就大声地问我：“碗碟为什么还没洗好了？”

________________________________________________________________________

3) 我亲耳听了，售票员说了：“火车票已经卖完了”。

________________________________________________________________________

4) 你看，给我送的花儿已经放在花瓶，多么漂亮啊！

________________________________________________________________________

5) 你看，这幅画儿好像还没有画完。

________________________________________________________________________

6) 衣柜里的衣服整理得很整齐。

________________________________________________________________________

7)这个礼物 包装* 得多么漂亮啊！

________________________________________________________________________

8) 信封上的地址写错了。

________________________________________________________________________

9) 我饿死了！晚饭已经做好了没有？

________________________________________________________________________

10) 我家里人的照片放在桌子上。

________________________________________________________________________

*包装 bāozhuāng – упаковывать

Дата добавления: 2015-03-29