Исправление осужденных в трудовой и учебной деятельности

Семинарские занятия

Опытно-экспериментальная работа

Особенности процесса исправления различных категорий осужденных.

Социально-педагогическая характеристика отдельных категорий осужденных: несовершеннолетние, молодежь, рецидивисты, женщины. Особенности процесса их исправления.

Литература: 2, 4-9, 12-13, 21, 24, 26, 32, 36, 43, 46, 50, 57-60, 63, 65-66.

ТЕМА 9 – 4 часа.

Проблемы организации экспериментальной работы в пенитенциарном учреждении. Методика и анализ проведения эксперимента по организации исправительной среды в исправительной колонии. Изучение, обобщение и распространение положительного опыта воспитательной работы с осужденными.Оценка и закрепление результатов воспитательного процесса с осужденными:критерии оценки, психолого-педагогическая система организации, подготовки и закреплении результатов, социально-педагогическая адаптация освобожденных из мест лишения свободы.

Литература: 1, 10, 20, 22. 29,

ТЕМА 1 – 2 часа.

1. Трудовая деятельность и ее влияние на исправление осужденных.

2. Задачи и педагогические требования к организации трудовой деятельности осужденных.

3. Формы трудовой деятельности в исправительных учреждениях.

4. Влияние учебной деятельности на исправление осужденных.

5. Принципы и методы учебной деятельности.

6. Педагогическое управление учебной деятельностью осужденных.

Литература и источники:

1. Бабушкин А.В. основы социальной работы в пенитенциарных учреждениях. [Текст] - М., 1996.

2. Ветошкин С.А. Пенитенциарная педагогика в теории и практике. 2004 [электронный ресурс] // URL: Образование: исследовано в мире (Интернет журнал). http://www.oim.ru/reader@nomer=419.asp. (дата обращения 12.09.2009)

3. Данилин Е.М. и др. Совершенствование воспитательной работы с осужденными в ВТК. [Текст] – М., 1995.

4. Кабакин В., Шматков В. Колосовская воспитательная колония // Преступление и наказание. - 2004. - №12. - С. 18-23.

5. Михлин А. Внутренний распорядок исправительных учреждений // Российская юстиция, 1999, N 1.

6. Организация исправления и перевоспитания осужденных. [Текст] – М., 1985.

7. Стурова М.П. Педагогика социальной реабилитации осужденных: поиски и находки [Текст] // Наказание:законность, справедливость, гуманизм. – Рязань, 1994.

8. Тимофеев М.Б. Уголовно-исполнительная система России.- М., 2001 г.

9. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. Постатейный научно-практический комментарий (под ред. А.С. Михлина, В.И. Селиверстова). - Агентство "Библиотечка "Российской газеты", 2004 г.

10. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (с изменениями на 2009 г.)

11. Закон РФ от 21 июля 1993 г. N 5473-I "Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы" (с изм. и доп. от 15 июня 1996 г., 13 апреля, 21 июля 1998 г., 20 июня 2000 г., 9 марта 2001 г., 24 декабря 2002 г., 8, 23 декабря 2003 г., 5 марта, 29 июня, 22 августа 2004 г.)

12. Постановление Верховного Совета РФ от 21 июля 1993 г. N 5474-I "О порядке введения в действие Закона Российской Федерации "Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы"

13. Постановление Правительства РФ от 29 августа 2001 г. N 636 "О Федеральной целевой программе "Реформирование уголовно-исполнительной системы на 2002-2006 годы" (с изм. и доп. от 9 июня 2005 г.)

ТЕМА 2 – 2 часа.

Дата добавления: 2015-03-29