Средства учебной деятельности. Алгоритм учебной деятельности

Алгоритм учебной деятельности

Основные характеристики учебной деятельности

□ Специально направлена на овладение учебным, материалом и решение учеб­ных задач.

О Осваиваются общие способы действий и научные понятия.

О Общие способы действия предваряют решение задач.

G Приводит к изменениям в самом субъекте.

О Изменения психических свойств и поведения обучающегося происходят в зависимости от результатов его собственных действий.

Предметное содержание учебной деятельности

• усвоение знаний;

• овладение обобщенными способами действий;

• отработка приемов и способов действий;

• их программ, алгоритмов, в процессе чего развивается сам обучающийся.

О принятие и понимание учебной задачи;

О анализ задачи, актуализация имеющихся знаний, необходимых для ее реше­ния; О составление плана решения задачи;

О осознание способов деятельности, необходимых для решения учебной задачи; О практическое ее осуществление; О рефлексия, контроль и оценка решения задачи.

• интеллектуальные действия (мыслительные операции) — анализ, синтез, обобщение, классификация и др.;

• знаковые, языковые, вербальные средства, в форме которых усваивается зна­ние, рефлексируется и воспроизводится индивидуальный опыт;

• фоновые знания, посредством включения в которые новых знаний структуи-руется индивидуальный опыт.

Дата добавления: 2015-03-31