КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Режим и организация жизни детей от 1 года до 2 лет
Тема: ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ В условиях правильного воспитания дети 2 года жизни за каждый месяц прибавляют в весе 170-190 г, вырастают на 1 см. К двум годам вес ребенка в среднем достигает 12-12,5 кг, рост 85-86 см. Увеличивается работоспособность нервной системы. В первом полугодии дети могут активно бодрствовать 3-4 ч, во втором – 4-5 часов. Суточное время сна уменьшается с 14 до 12,5 часов. Темп психического и физического развития детей на втором году жизни менее интенсивен, чем на первом. Поэтому программа воспитания в детском саду предусматривает изменение режима дня, задач и методов воспитания не поквартально, а на полугодие. Группа 2-го г.ж. комплектуется детьми в возрасте от 1 года до 2 лет. Детей 1,5 лет должно быть не более 1/3 списочного состава. Комплектование группы детьми первого и второго полугодия позволяет разделить ее на 2 подгруппы. Во время бодрствования одной другая группа спит. Это дает возможность больше внимания уделить детям, которые еще очень нуждаются в помощи взрослых. Все режимные процессы должны проводиться с учетом принципа постепенности. Это значит, что воспитатель или няня включают в процесс столько детей, сколько одновременно могут обслужить. Малышей до 1,5 лет поднимают и кормят постепенно по 3-4 человека. Дети после 1,5 лет завтракают, обедают и ужинают вместе. Начиная с 1 года – 1 года 2 мес. ребенка необходимо приучать самостоятельно есть ложкой. К 2 годам он должен достаточно хорошо владеть навыками самостоятельной еды. С 1 г. ребенка приучают к самостоятельному одеванию и раздеванию, просят находить нужную вещь, принести туфельки и т.д. К 1 г 9 мес. ребенок должен уметь частично раздеваться с небольшой помощью взрослого (снять колготки, ботинки, шапку).
К 2 годам он может надевать части своей одежды без помощи взрослого. В процессе воспитания детей 2-го года жизни большое внимание должно уделяться содержанию их деятельности в процессе бодрствования. Игры-занятия проводятся не раньше, чем через 20 мин после приема пищи. С младшими детьми (1 г- 1г 6 мес.) они проводятся во второй отрезок бодрствования. Со старшими детьми (1 г. 6 мес. – 2 года) проводят игры-занятия в 1 и 2 половину дня. Летом первое занятие в хорошую погоду проходит через 40 мин. после выхода на прогулку. Во время занятий необходимо следить за правильностью позы детей, не допускать длительных (более 5-6 мин) занятий, связанных с малоподвижной позой. Детей объединяют в начале для занятий по 3-4- человека, позднее, когда возникает умение заниматься, их можно объединять в подгруппы по 7-8 чел. В группах детей 2-го г. жизни должны быть 4-местные столы, площадь прямоугольного стола 70х70 см. Высота от пола до выступающих конструкций под крышкой стола – 27 см, высота переднего края сиденья стула над полом – 17 см, ширина сиденья – не менее 22 см, глубина – 26 см, высота верхнего края спинки от сиденья - 15 см. Прогулка. В холодный период года прогулка с детьми первой подгруппы (до 1 г. 6 мес.) не проводится, т.к. они быстро мерзнут и мало двигаются, самостоятельно занять себя не могут. Для обеспечения достаточного пребывания детей первой возрастной подгруппы на воздухе сон их организуется на веранде. Если нет веранды, то в спальне во время сна фрамуги должны быть открыты. Снижать температуру воздуха, где спят дети, рекомендуется до 150С. С детьми от 1 г. 6 мес. до 2 лет прогулка проводится до 1 ч. 30 мин. в зависимости от погодных условий. В зимний период прогулка может проводиться при температуре до –100 - -150. при более низкой температуре следует организовать игровую деятельность в помещении при открытых фрамугах. Дети должны быть одеты в шерстяные костюмы, шапочки, теплые ботинки. В летнее время все виды занятий и самостоятельной денятельности по возможности проходят на воздухе.
Дата добавления: 2015-03-31; Просмотров: 564; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |