Тема: Педагогический процесс

Тема: Методы педагогических исследований

Тема: Общая характеристика педагогической профессии

Тема: Профессиональная деятельность педагога

Тема: Требования к современному педагогу

Тема: Мастерство педагогического общения

В реализации технологий управления на основе диалога педагогу следует …

· соблюдать такт, корректность по отношению к собеседнику

Умение педагога в каждом конкретном случае применять наиболее оптимальные способы воспитательного воздействия, не переходя определенную грань, определяется как …

· педагогический такт

· Установите соответствие между педагогическими способностями и их характеристиками.
Перцептивные способности – это способности к психологической наблюдательности, умение замечать изменения во внутреннем состоянии ученика.

· Речевые способности – способности ясно и четко выражать свои мысли, чувства с помощью речи, а также мимики, пантомимики.

· Коммуникативные способности – это способности к общению, умение найти подход к учащимся, установить с ними целесообразные с педагогической точки зрения взаимоотношения, наличие педагогического такта.

· Авторитарные способности – это способности оказывать непосредственное эмоционально-волевое влияние на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета.

В древности раб, сопровождавший ребенка в школу и обратно, назывался …

· Педагогом

Для установления количественных зависимостей между изучаемыми явлениями применяются …

· математические методы

· статистические методы

6. Тема: Основные категории педагогики

Установите соответствие между отраслями педагогики и предметом их изучения.
1. Общая педагогика
2. Возрастная педагогика
3. Коррекционная педагогика
4. Частные методики

			исследует основные закономерности образования
			изучает возрастные аспекты обучения и воспитания (дошкольная, школьная, педагогика взрослых)
			изучает обучение и воспитание глухих и слабослышащих, слепых и слабовидящих, умственно отсталых и детей с задержками умственного развития, детей с нарушениями речи
			предметные дидактики, исследующие специфику применения общих закономерностей обучения к преподаванию отдельных учебных предметов
			рассматривает социальное воспитание всех возрастных групп и социальных категорий людей в организациях, специально для этого созданных

Закономерность стимулирования в педагогическом процессе раскрывается в том, что продуктивность данного процесса зависит от …

· действия внутренних стимулов учебно-воспитательной деятельности и интенсивности, характера и своевременности внешних стимулов

Дата добавления: 2015-03-31