Учебно-тематический план дисциплины

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формулирование целей освоения дисциплины в рамках настоящей программы осуществляется в соответствии с современной образовательной парадигмой, психолого-педагогическую основу которой составляют ключевые положения гуманистически-ориентированного компетентностно-модульного подхода, теории поликультурного воспитания.

Гуманистическая направленность дисциплины предполагает стимулирование саморазвития и самореализации личности, обеспечение её новейшими средствами самопознания и саморегулирования, помощь в жизненном самоопределении студента и формировании его психологической готовности к взаимодействию в поликультурном мире.

Анализ содержания ФГОС ВПО по направлению «030900 Юриспруденция» подготовки бакалавра, рекомендаций ПрООП ВПО, ООП Липецкого филиала РАНХ и ГС с точки зрения планируемых результатов образования, которые обозначены терминами «общекультурные» и «профессиональные» компетенции, позволяет выделить в качестве цели развитие психолого-педагогической компетенции бакалавра, определяющей его владение «навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета [ФГОС ВПО]».

Достижение данной цели обусловлено решением задачи по созданию условий для развития «культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3)»;

Сформулированные цель и задачи освоения дисциплины определяют специфику её содержания, организации, средств и методов обучения, контроля и оценивания результатов.

В содержание дисциплины входят знания, навыки, умения, а также личностные качества и способности студента, формируемые и развиваемые в рамках определённых тем и ситуаций. Таблицы №1-4 представляют модульно-тематический план освоения дисциплины.

Таблица№1

Модульно-тематический план дисциплины

Форма обуч.   сем./мод	О ч н а я	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Контроль
С о д е р ж а н и е
II/М.1	Теоретические основы и прикладные аспекты общей психологии (темы)
1. Цель, задачи, предмет и объект общей психологии
2. Основные категории и методы исследования психологии
3. Структура психологии и другие науки. Психология в управлении
4. Психические процессы, состояния, явления, свойства и психологические характеристики личности
5.Деятельность, проблемы взаимодействия и поведения людей в обществе
II/М.2	Теоретические основы и прикладные аспекты педагогики				зачёт
1. Педагогика: цель, задачи, предмет и объект педагогики. Педагогическая наука и практика.
2. Основные педагогические явления и процессы
3. Сущность и содержание процесса обучения и воспитания
4. Проблемы современной парадигмы образования. Компетентностный подход
	Всего: 72 часа

Таблица№2

Модульно-тематический план дисциплины

Форма обуч.   сем./мод	З а о ч н а я (на базе СПО)	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Контроль
С о д е р ж а н и е
II/М.1	Теоретические основы и прикладные аспекты общей психологии (темы)*				-
III/М.2	Теоретические основы и прикладные аспекты педагогики				зачёт
	Всего: 72 часа

· (темы) указаны в таблице №1

Таблица №3

Модульно-тематический план дисциплины

Форма обуч.   сем./мод	З а о ч н а я (на базе ВПО)	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Контроль
С о д е р ж а н и е
II/М.1	Теоретические основы и прикладные аспекты общей психологии (темы)*				-
III/М.2	Теоретические основы и прикладные аспекты педагогики				зачёт
	Всего: 72 часа

· (темы) указаны в таблице №1

Таблица №4

Модульно-тематический план дисциплины

Форма обуч.   сем./мод	З а о ч н а я (на базе СПОО)	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Контроль
С о д е р ж а н и е
I/М.1	Теоретические основы и прикладные аспекты общей психологии (темы)*		-		-
II/М.2	Теоретические основы и прикладные аспекты педагогики				зачёт
	Всего: 72 часа

· (темы) указаны в таблице №1

Модульно-тематическое содержание дисциплины.

Модуль 1. Теоретические основы и прикладные аспекты общей психологии.

Тема 1. Цель, задачи, предмет и объект общей психологии.

Тема знакомит с основными атрибутами, характеризующими психологию как науку. В ходе ее изложения определяется специфическая роль психологии в создании научной картины мира, формулируются цели и задачи психологии, раскрывается сущность ее предмета и объекта. Содержание темы дает общее представление о прикладных аспектах психологии; включает в себя информацию о требованиях федерального государственного образовательного стандарта к психологической подготовке бакалавра.

Дата добавления: 2015-03-31