Методы социальной психологии. Для проведения социально-психологических исследований наиболее часто используются следующие методы: наблюдение

Для проведения социально-психологических исследований наиболее часто используются следующие методы: наблюдение, социальный эксперимент, опросы, анализ документов и результатов деятельности, тестирование, социометрия.

Наблюдение – метод, с помощью которого изучают социально-психологические явления и процессы в различных условиях без вмешательства в их течение.

При применении метода наблюдения самое сложное - фиксация исследуемых характеристик, чтобы прочтение протокола было понятно и могло быть интерпретировано в терминах гипотезы.

Социальный эксперимент - метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью изучения причинно-следственных взаимосвязей различных социальных явлений в заданной ситуации.

Различают следующие основные виды эксперимента:

• лабораторный – проводится в заданных условиях с экспериментальной группой, где исследователь контролирует изучаемый процесс;

• естественный или полевой – протекает в обычной для испытуемого обстановке.

Для эксперимента характерно:

• введение экспериментатором условной задачи и контроль за происходящими изменениями, а также выявление причинно-следственных зависимостей;

• выделение контрольной и экспериментальной групп для сравнения полученных результатов.

Опрос – метод, предполагающий ответы испытуемых на конкретные вопросы исследователя.

Виды опросов:

• письменный (анкетирование) - вопросы задаются с помощью анкет;

• устный (интервью) – вопросы формулируются устно, во время личного контакта с испытуемыми.

Тестирование (от англ. test – опыт, проба) – метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную шкалу значений.

Стандартизированные задания позволяют подвергнуть полученные ответы математико-статистической обработке и выявить характеристики, отличающие одного человека от других людей. Данные исследования могут сравниваться с результатами-нормами, которые получены при обследовании статистически значимой группы определенного возраста, пола, национальности, профессии и т.д..

Процесс тестирования включает:

1. Выбор теста по критериям:

 соответствие цели исследования,

 надежности, то есть адекватности и действительности результата,

 валидности – степени, в который тест является инструментом, измеряющим то, для чего он предназначен.

2. Проведение тестирования (определяется инструкцией).

3.Интерпретация результатов (определяется системой допущений относительно предмета теста).

Социометрия – метод социальной психологии, используемый для диагностики взаимных симпатий и антипатий, статусно-ролевых отношений между членами группы.

Социометрический метод позволяет выявить:

• социально-психологическую структуру взаимоотношений в малых группах;

• конкретные позиции ее членов в структуре этих взаимоотношений,

• формальных и неформальных лидеров и «отвергнутых» членов группы;

• наличие микрогрупп и связей между ними.

Социометрия предполагает проведение опроса всех членов группы с последующей математической и статистической обработкой его результатов и построением социограммы (схемы взаимоотношений в группе).

Анализ результатов деятельности как метод социально-психологического исследования представляет собой целенаправленное исследование продуктов деятельности человека, позволяющее определить индивидуальные психологические особенности субъекта(ов) деятельности.

Объектами анализа могут быть сочинения на заданную тему, рисунки, результаты конструирования, практическая, теоретическая и литературная деятельность.

=================

Дата добавления: 2015-03-31