Практическое занятие № 40

Выполнить лексико-семантический анализ следующего текста и встречающихся в нем фразеологизмов.

ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 39

Текст для аудиторной работы

ОБРАЗЕЦ АНАЛИЗА ТЕКСТА

Сегодня в нашей стране большой всенародный праздник.

В данном тексте 7 слов, 6 из них выполняют номинативную функцию, 1 – номинативно-указательную (предлог в). Ключевыми словами текста являются сегодня, праздник. Все значения слов, употребленных в тексте, прямые, свободные. Омонимов и антонимов нет, есть контекстуальные синонимы большой и всенародный, которые носят уточнительный характер. Все слова текста литературные, общеупотребительные, стилистически нейтральные, относятся к активной лексике. Фразеологизмов в тексте нет, есть сочетание всенародный праздник,являющееся публицистическим штампом (парные слова). По происхождению лексика является исконно русской, за исключением слов страна и праздник, которые являются фонетическими старославянизмами (примета данных старославянизмов – неполноголасие ра на месте русского оро, русские эквиваленты сторона и порожний соответственно). Текст принадлежит к общественно-публицистическому функциональному стилю языка, так как в его состав входят лесемы социально-политической тематики (страна, большой всенародный праздник).

В комнате происходил разговор.

- У нас с тобой нет ни копейки денег, есть нечего и за квартиру не уплачено за два месяца.

Я сказал:

- Да.

- Мы вчера не ужинали, сегодня не пили утреннего чая и впереди нам не предстоит ничего хорошего.

Я подтвердил и это.

Андерс погладил себя по небритой щеке и сказал:

- А между тем есть способ жить припеваючи. Только противно.

- Убийство?

- Нет.

- Работа?

- Не совсем. Впрочем, это противно, как ежедневное занятие… А один день для курьеза попробуем… А?

- Попробуем. Что нужно делать?

- Пустяки. То же, что и я. Надевай пальто.

Когда мы оба вышли из дому, я старался прошмыгнуть незаметно, не делая шуму. Андерс же, наоборот, бесстрашно ступал ногами и разговаривал громко, как труба иерихонская. В конце длиннейшего коридора нас нагнала юркая горничная.

- Господин Андерс, хозяин очень просят вас зайти сейчас к ним.

- Свершилось! – прошептал я, прислоняясь к стене.

(По А.Аверченко.)

ТЕМА: АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ.

А время шло, и был момент, когда Василий Петрович, доведенный до белого каления, чуть было не плюнул на всю эту затею с заграничным путешествием. (Катаев.)

ТЕМА: ОНОМАСТИКА. АНТРОПОНИМИКА

1. Общее понятие об ономастике и ономасиологии. Объекты и аспекты исследования.

2. Классификация ономастики.

3. Разделы ономастики.

4. Антропонимика.

· Соотношение имени собственного и нарицательного. Варианты имени.

· Основные этапы развития системы русских имен.

· Фамилии.

Подготовить выступление на тему «Имя и культура» (см. «Словарь русских личных имен» А.В.Суперанской (М., 1998), теоретическая часть, стр. 63 – 72.)

Практическое задание

1. Пользуясь «Словарем русских личных имен» А.В.Суперанской или любым другим словарем имен, определить значение своего имени.

2. Пользуясь «Словарем русских личных имен» А.Н.Тихонова, Л.З.Бояриновой, Рыжковой А.Г., определить все возможные варианты своего имени.

3. Пользуясь словарем «Фамилии…» Е.А.Грушко и Ю.М.Медведева, словарем В.И.Даля или любым другим словарем, определить происхождение своей фамилии.

Литература

Основная

1. Касаткин Л.Л. и др. Русский язык. Ч. 1. М., 1989, с. 97 – 99.

2. Калинин А.В. Лексика русского языка. М., 1971, с. 20 – 23.

Дополнительная

1. Учебники по введению в языкознание: Б.Н.Головин, В.Н.Перетрухин и др.

2. Русский язык. Энциклопедия. Под ред. Ф.П.Филина. М., 1979.

3. Бондалетов В.Д. Русская ономастика. М., 1983.

4. Суперанская А.В. О русских именах. Л., 1991, с 3 – 73.

Дата добавления: 2015-03-31