КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Сила. Засоби і методи розвитку. Контрольні вправи (тести) на визначення сили
Вплив фізичного виховання на розвиток основних фізичних якостей Одне з основних завдань фізичного виховання школярів полягає в тому, щоб сприяти розвитку в них таких основних фізичних якостей, як спритність, швидкість, сила, витривалість, гнучкість тощо. Це дуже складний процес, зумовлений біологічними і соціальним факторами. Розвиток фізичних якостей, починаючи з молодшого шкільного віку, має свої особливості: спритність, а також швидкість рухів розвиваються інтенсивніше, ніж сила й витривалість. Така нерівномірність розвитку фізичних якостей зумовлюється закономірностями онтогенезу рухової функції людини. У дітей 7—13 років спостерігаються вдосконалення координації рухів, тому що в цей період швидко розвивається мозочок, у якому знаходяться центри контролю координації рухів. Тому для молодшого шкільного віку пропонують саме такі фізичні вправи. У середній та старшій школі фізичне виховання спрямоване на комплексний розвиток фізичний якостей, серед яких особливий акцент роблять на розвиток сили й витривалості. Вправи на виховання швидкості виконують на початку основної частини уроку, потім — вправи силового характеру та вправи, спрямовані на розвиток витривалості, а також рухливі та спортивні ігри. «Озброєння» учнів знаннями про раціональне використання рухів здійснюється під час вивчення теоретичного матеріалу програми. Діти набувають умінь та знань, щоб протягом усього життя виконувати необхідні вправи для розвитку певних фізичних якостей та активного відпочинку. Сила — це здатність людини переборювати зовнішній опір або протидіяти йому за допомогою м'язів. У фізіології під силою м'язів розуміють те максимальне напруження м'язів, яке вони здатні розвинути. Чим більший опір здатна подолати людина, тим вона сильніша (абсолютна сила людини). Для молодших школярів з метою розвитку сили м'язів пропонують вправи, які не викликають тривалого напруження. Добирають вправи та ігри з короткочасними швидкісно-силовими напруженнями (стрибки, метання, лазіння, вправи з м 'ячем тощо). Засоби розвитку сили • вправи з використанням маси власного тіла (підтягування, віджимання, присідання, стрибки тощо); • вправи з використанням маси предметів (гантелі, набивні м'ячі тощо); • вправи на силових тренажерах; Перелік контрольних тестів (вправ) на розвиток сили 1. Стрибок у довжину з місця; стрибок угору. 2. Метання набивного м'яча 1-2 кг. 3. Підтягування у висі (хлопці), підтяіування у висі лежачи (дівчата). 4. Згинання та розгинання рук в упорі, лежачи на підлозі. 5. Піднімання тулуба в сід з положення, лежачи на спині, ноги закріплені (піднімання в сід за 1 хв)
Дата добавления: 2015-05-08; Просмотров: 1795; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |