Гетьманська держава П. Скоропадського 2 страница

Особливо слід підкреслити, що насилля над знедоленими і безземельними селянами супроводжували кожен крок столипінської реформи.Необхідно звернути увагу на факти, що за період з 1906 р. по 1910 р. було переселено до Сибіру,Середньої Азії,Кавказу більше, ніж 25 млн. осіб, але під час переселення, освоєння цілинних земель.смертність була надзвичайно великою.І, згодом, лише 800 тисяч повернулися з нових поселень.Слід зазначити також, що фактично державна політика не дала тих «20 років спокою» що провів Столипін, впроваджуючи аграрну реформу, а натомість щороку відбувалося 2-2,5 тисячі селянських виступів (1907-1910 рр.), а у 1910 - більше 6 тис.І все ж, слід зазначити, що певні зрушення відбулися.Деякі господарства поліпшили свою технічну оснащенність, запровадили нові раціональні агротехнічні методи. Отже і сільське господарство зробило крок уперед.

Аналізуючи питання «Розвиток економіки України», слід звернути увагу на те, що головним сектором економіки України на той час було сільське господарство, а тому необхідно зазначити низку тенденцій, що визначали розвиток сільського господарства і промисловості України.Важливо відзначити:частка України в експорті пшениці Російської імперії складала 90 %, а частка світового врожаю була: 43% -ячменю, 20% - пшениці, 10 % - кукурудзи.

Вивчаючи питання, не можна забувати, що у 60-80- ті роки було завершено промисловий переворот: перехід від мануфактури до фабрики, від дрібного товаровиробництва до широкомасштабного виробництва, від ручної праці - до застосування парових двигунів, машин.

Особливо слід звернути увагу на те, що саме Південь України був перетворений Російською імперією на основну паливно-металургійну базу.

Під час вивчення питання «Початок національного відродження в Україні»,важливо одразу ж відзначити, що сучасні історики виділяють три основні стани: фольклорно-етнографічний,літературний (культурницький) і політичний. Тому факт виникнення у 1846 році у Києві української політичної організації "Кирило-Мефодіївського товариства" можна оцінювати, як протидію появі пропагандистського гасла "народності", посиленню процесу русифікації та новому наступу на права національних меншин.Слід відзначити також, що поява і діяльність цього братства поклали початок переходу від культурницького до політичного етапу боротьби за національний розвиток.

Аналізуючи громадський рух, слід зазначити,що перший етап громадського руху розпочався, коли в Україні зростала хвиля національно- духовного піднесення за часів підготовки до скасування кріпаїгтва.Саме тоді патріотично настроєна інтелігенція першою виступила на захист національної гідності українського народу,його права на власну історію, мову,культуру. Серед патріотів слід назвати студентів Київського університету, членів "Української громади".

Вивчаючи другий етап громадянського руху, слід звернути увагу на те, що саме завдяки послабленню контролю за внутрішнім життям українського суспільства, бо царат вважав, що національному рухові України завдано нищівної поразки, наприкінці 60-х років відновилася діяльність громад у Києві, Полтаві,Чернігові та інших містах.Необхідно підкреслити, що громадівці збирали і впорядковували історичний, етнографічний

фольклорний,лексикографічний матеріали,видавали книжки,збірки народних пісень,дум тощо.

Слід зазначити, що у 1874-1875 рр. газета "Киевский телеграф" фактично стала друкованим органом київської громади, а згодом драгоманівський альманах "Громада" згуртував прогресивну інтелігенцію,відіграв важливу роль у пробудженні національної свідомості української громадськості.

Вивчючи питання "Українські політичні парти' та громадські організації"", слід зазначити, що одночасно з поширенням марксизму в різних містах Російської держави почали виникати політичні гуртки та групи, які ставили своїм завданням організацію робітників на боротьбу з роботодавцями.Так, слід відмітити перший соціап-демократичний гурток у Києві,згодом, "Російська • група соціал-демократів (таємна організація), соціал-демократичні гуртки в Одесі,Харкові,Катеринославі.Слід зазначити, що українські гуртківці встановлювали зв'язки з петербурзькими і згодом марксистські об'єднання виникли у Херсоні,Полтаві,Сумах та інших містах.

Підсумовуючи розгляд цього питання, слід зауважити, що, незважаючи на те, що гурткам і організаціям різних політичних напрямів були притаманні малочисельність,неорганізованість,нечіткість програмних дій, слабкий зв'язок з масами, все ж вони відіграли політичну роль у тогочасному житті суспільства.

Методичні рекомендації

студентам з підготовки та написання реферату на тему

"Тарас Шевченко - геній українського народу"

Готуючись до написання реферату про Тараса Григоровича Шевченка - видатну людину світового рівня, необхідно звернути увагу на те, що Тарас Григорович є основоположником нової української літератури, національної літературної мови.Його патріотична поезія зіграла значну роль у розвитку демократичної літератури українського народу та усіх народів тогочасної Російської імперії.

Не слід забувати про живопис Шевченка, який заклав основи і початок критичному реалізму в українському мистецтві.Підсумовуючи здобутки

Т.Г.Шевченка, особливу увагу слід звернути на світову значимість шевченкових творінь, як літературних, так і живописних, на оцінку, яку дає йому світова громада, на величезний вплив його художніх творів, на літературу народів, які входили до складу Російської імперії, народів Європи, української діаспори у Канаді, Австрії,США та інш.країнах.

Звичайно, за бажанням можна дати свою, особисту оцінку творам Т.Г.Шевченка та описати ваші особисті враження при вивченні, читанні,перечитуванні творів великого майстра, під час огляду його полотен, що зберігаються у Києві,Санкт-Петербурзі, Москві, Онтарію,Празі,Нью-Йорці, Парижі.

Готуючи реферат на тему "Україна в роки першої російської революції 1905-1907 рр.", слід неодмінно звернути увагу на те, що саме ці роки являють собою період суттєвих соціально-економічних змін, радикальні суспільно- політичні зрушення, значною мірою зумовлені революційними подіями.

Слід врахувати, що у своєму розвитку перша російська революція пройшла кілька етапів, кожен з яких мав свої характерні риси та особливості, а саме:

-піднесення (січень-жовтень 1905 р.); -кульмінація (жовтень-грудень 1905 р.); -спад (січень 1906 - червень 1907 р.).

З метою більш повного висвітлення теми реферату необхідно написати про те, що лише за квітень-серпень 1905 р. в Україні відбулося понад 300 робітничих страйків, а жовтневий політичний страйк підняв на боротьбу майже 2 млн.чоловік, з них 120 тис. в Україні.За масштабами селянського руху Україна посідала одне з перших місць'у Російській імперії.

Особливо слід звернути увагу на повстання на броненосці "Потьомюн",шо відбулося у червні 1905 року, про збройні виступи у Севастополі (під керівництвом П.Шмідга), у Києві (Б.Жаданіський) та в інш. містах.Саме вони свідчать про поширення революційних настроїв серед військових.Новим суспільно-політичним фактором, який відіграв надзвичайно важливу роль у політичному розвитку подій, були нестабільність, ваганій селянства та армій, які раніш традиційно підтримували царат.За 1905-1907 роки виходило 24 україномовних видання.Виникають осередки культурно-освітньої організації "Просвіта".Слід згадати про новий імпульс, якого було надано процесові масової самоорганізації суспільства: утворенню партій, рад,профспілок, суспільних організації!, адже саме цього періоду відбувається формування становлення провідних політичних сил.Необхідно згадати про появу нової альтернативної моделі організації влади - Ради робітничих депутатів.

За роки революції розгортається кооперативний рух, з'являється легальний офішйний канал впливу на владу - думська трибуна.Але, на жаль, практична ефективність думської діяльності депутатів-українців була незначною.

Закінчуючи реферат, слід зробити висновки, які б зазначили, що різке загострення економічних, політичних, соціальних та національних проблем, посилене; поразкою царизму у росшсько-японській •війні 1904-1905 років, призвело до стихійного вибуху народного незадоволення - першої російськорї революції, але це надалі суттєво вплинуло на історичну долю України.

Методичні рекомендації

для самостійної роботи з теми

"Українські землі у роки Першої світової війни."

Вивчаючи перше питання "Причини та характер Першої світової війни", слід зазначити, що влітку 1917 р. загострення міягімперіалістичних протиріч дійшло до фатальної межі.Так розпочалася Перша світова війна, яка була збройним протистоянням двох воєнних блоків Четвертого союзу до якого входили Німеччина,Австрія,Угорщина,Туреччина,Болгарія і Антанти - це Англія,Франція,Росія.Особливо слід запам'ятати, що поступово у війну було втягнуто 38 із 59 держав світу, тобто 3\4 населення планети.Головна мета кожної з ворогуючих сторін - ствердження власного домінування у світі,загарбання чужої території, встановлення контролю за ринками збутку та джерелами сировини, а також послаблення хвилі народних виступів.

Вивчаючи та аналізуючи друге питання "Відношення політичних партій України до війни", одразу слід зазначити, що землі України, як і її народ, всупереч власній волі були втягнуті у війну.Загарбання українських земель було невід'ємною частиною агресивних планів.Війна зумовила глибокий розкол національного руху: Головна Українська Рада у Львові зайняла проавстрійські позиції; Союз визволення України у Відні - за утворення самостійної держави; Товариство Українських поступовців мало проросійську позицію, яку також підтримували емігранти - москвофіли Київського "Карпато - русского освободительного комитета." Але слід зауважити, що значна частина українських соціал-демократів займала антивоєнні позиції під гаслом "Геть війну!".

Аналізуючи питання "Наслідки війни для України" особливо слід підкреслити, що ця війна принесла українським землям руйнашю господарства, гальмування поступального розвитку,деформаціїо структури виробництва, посилення залежності від іноземного капіталу.Необхідно зазначити, що Перша світова війна перетворила українські землі на об'єкт експансії, арену воєнних дій, а самих українців - на учасників братовбивчого протистояння.

Тема 8. "Українська національно -

демократична революція 1917-1920 рр."

І.Причини, руйнівні сили та характер процесів 1917-1920 рр.:

1..Причини національно-демократичної революції.

2.Харакгер перетворень. Імперський та національний революшйні рухи.

3.Рушійні сили революції 1917-1920 рр.

ІІ. Періодизація революції 1917-1920 рр.

1.Доба УЦР.

2.Гетьманська держава П. Скоропадського. З.Доба Директорії'.

3.Становлення радянських органів влади.

ІІІ..Підсумки революції 1917-1920 рр.:

1.Наслідки революційних подій.

2.Революція як етап боротьби за українську державність.

Література,

1.Винниченко В. Відродження нації'. - ч 1-3. - К.-Відень,1920/ репринт, вид. - К.:Політвид. України, 1990.

2.Нагаєвський І. Історія Української Держави XX стойіття.-К.:Радян. письм.,1993.

3.Kapp, Ýäâàðä Èñòîðèÿ Ñîâåòñêîé Ðîññèè: áîëüøåâèñòñêàÿ ðåâîëþöèÿ 1917- 1923.-ò. 1 -2.-Ì.:Ïðîãðåññ, 1990.

4.Солдатенко В.Ф. Українська революція: концепція і історюграфія.-К.,1997.

5.Дорошенко Д. Історія України 1917-1923 рр.-Ужгород, 1932.

6.Версток В.Ф. Воєнний комунізм на Україні: маршрутами історії.-К.,1990.

7.Грицак Я. Нарис історії' України: формування модерної української нації XIX- XX століть.-К.:Генеза, 1996.

8.Осташко О.І., Юшко В.М. та ін. Нарис історії Кременчука.-Кременчук,1995.

9.Сергійчук В. Українці в імперії. - К.,1992.

10.Гунчак Т. Україна: перша половина XX ст.-К.:Либідь, 1993.

11.Полонська-Василенко Н. Історія України.-т.2.-К.:Либідь,1992.

12.ТурченкоФ.Г. Новітня історія України. - ч.1.(1917-1945).-К.:Генеза, 1994.

13.Історія України. Нове бачення.-т.2.-К.:Україна,1995.

14.Гамрецький Ю.М. Універсали УЦР // У1Ж-1991-№8,9.

15.Грушевський М. Хто такі українці і чого вони хочуть.-К.:Знання,1991.

Реферати з теми "Українська національно-демократична

революція 1917-1920 рр."

1. "М.С. Грушевський - громадський та політичний діяч".

2. "В.К. Винниченко - громадський та політичний діяч".

3. (Пропонуються персоналії: П. Скоропадського; Н. Махна; С. Петлюри).

Література

1 Грушевський М. Хто такі українці і чого вони хочуть.-К.:Знання,1991.

2 Винниченко В.К. Відродження нації.-ч.1.-3-К.-Відень,1920 /репр. вид./- К.:Політвид. Укр.1990.

3 Винниченко В:К. Заповіт борцям за визволення.-К.:Криниця, 1991.'

4 Нестор Иванович Махно (сост. В.Ф. Веретюк).-К.:Дзвін, 1991.

5 Симон Петлюра. Вибрані творй та документи.-К.:Довфа,1994.

6. Скоропадський П. Спогади.-К.,1995.

Самостійна робота студентів з теми

"Українська національно-демократична

революція 1917-1920 рр."

ПЛАН

1.Діяльність УЦР (2 год.).

2.Гетьманська держава П. Скоропадського (1 год.).

3.Директорія (1 год.).

4.Встановлення радянської влади в Україні (2год.).

Література

1. Винниченко В. Відродження нації. - ч 1-3. - К. - Відень, 1920 репринт, вид. -

К.: Політвид. України, 1990.

2.Нагаєвський І. Історія Української Держави XX століття" - К.: Радян. письм., 1993.

3.Kapp, Ýäâàðä Èñòîðèÿ ñîâåòñêîé Ðîññèè: áîëüøåâèñòñêàÿ ðåâîëþöèÿ 1917- 1923. -ò.1. -Ò.2. -Ì.: Ïðãðåññ, 1990.

4.Солдатенко В.Ф. Українська революція: концепція і історіографія. - К., 1997.

5.Дорошенко Д. Історія України 1917-1923 рр. - Ужгород, 1932.

6.Верстюк В.Ф. Воєнний комунізм на Україні: маршрутами історії. - К., 1990.

7.Грицак Я. Нарис історії України: формування модерної української нації XIX- XX століть. - К.: Генеза, 1996.

Сергійчук В. Українці в імперії. - К., 1992.

8.Гунчак Т. Україна: перша половина XX ст. - К.

Полонська - Василенко Н. Історія України, т.2. - К.: Либідь, 1992.

9.Турченко Ф.Г. Новітня історія України. - ч.І. (1917-1945). - К.: Генеза, 1994.

10.Історія України. Нове бачення, -т.2. -К. Україна, 1995.

11.Гамрецький Ю.М. Універсали УЦР/УІЖ. - 1991. - №8,9.

12.Нестор Иванович Махно (сост. В.Ф. Веретюк).- К.:Дзвін,1991.

13.Симон Петлюра. Вибрані твори та документи,- К.:Довіра,1994.

14.Скоропадський П. Спогади,-К., 1995.

Методичні рекомендації з підготовки до семінарського заняття

з теми "Українська національно - демократична революція 1917-1920рр."

І.1. Причини національно-демократичної революції три основні блоки:

політичні, соціально-економічні та ідеологічні.

А) Політичні причини революції:

1. Криза політичної системи Російської імперії, що проявлялася у:

-низькій ефективності монархічного способу управління в умовах розвитку

буржуазного ладу;

-втраті самодержавством підтримки з боку значної частини населення,

внаслідок політичних прорахунків поч. XX ст. (російсько-японська війна; події

1905-1907 та ін.);

-активній діяльності опозиційних партій і рухів.

2.Поразки у І світовій війні.

3.Протиріччя між імперським центром та національними окраїнами.

Б) Соціально-економічні причини революції: ^

1)Розширення прірви між працею і капіталом.

2)Падіння життєвого рівня народу у 1914-1916 рр.

3)Втрата економічно розвинених регіонів (Польща; Прибалтика).

4)Невирішеність земельного питання.

5)Невідповідність трудового законодавства світовим стандартам (розвинені держави).

В) Ідеологічні причини революції.

1) Поширення в країні революційних ідей.характерних для Європи др. пол.

XIX ст.

2))Активний процес національного відродження.

3)Завершення формування національних еліт у більшості народів Російської імперії.

1.2. Характер перетворень. Імперський та національний революційні рухи.

Варто звернути увагу на багатовекторність перетворень розпочатих у 1917 р. У країні простежуються всі три напрямки перетворень. Загалом, можемо говорити про національно-демократичний характер революції 1917- 1920 рр.

Напрямки боротьби народних мас

Загальнодемократичний: -боротьба проти самодержавності; -встановлення демократичних свобод; -передача влади органам народного самоврядування; -укладення трудового законодавства;

Аграрний: -розподіл поміщицьких земель; -встановлення норми землеволодіння; -вибір форм господарювання

Національний: -визнання національної самобтності; -автономія(федерація, незалежність) -розвитоквласної мови,культури,освіти.

I.3. Рушійні сили революції

В силу багатовекторності змін, є підстави, стверджувати про залучення до революційного процесу найширших верств населення:

- загально-демократичні зміни: робітники, селяни, буржуазія, військові, інтелігенція, студенти, учні старших класів, частина чиновників;

- національні зміни: національна інтелігенція, частина військових, основна маса селянства, студентство, частина буржуазії.

- аграрні зміни: основна маса селянства, інтелігенція.

ІІ.Періодизація революції 1917- 1920 рр.

Більшість вітчизняних дослідників виділяє три періоди національно-, демократичної революції (В.Ф. Верстюк; В.Ф. Солдатенко та ін.):

1.Період Української Центральної Ради (27.11.1917 р. - 29.IV.1918 рр.) від скинення самодержавства до гетьманського перевороту.

2.Період гетьманської держави П. Скоропадського (29.IV.1918 р. - 14.ХІІ.1918 р.).

3.Період Директорії (15.ХІІ.1918 р. - 21.ХІ.1920 р.) від повалення гетьманського режиму до переходу останніх частин УНР польського кордону.

Паралельно з національною революцією в Україні проходить процес боротьби більшовиків за владу.

ІІІ.1. Наслідки революційних подій. Серед наслідків можна виділити 3 блоки:

-політичні (встановлення радянської влади; початок міжнародної блокади;

поява нової хвилі еміграції, оформлення союзу з Росією).

-економічні (післявоєнна розруха;. поява нових економічних теорій, "воєнний комунізм", втрата світових економічних зв'язків).

-ідеологічні (поява нового світогляду; боротьба з опозиційними філософськими і культурологічними напрямками; встановлення диктатури пролітаріату).

ІІІ.2.Революція як етап боротьби за українську державність

Необхідно звернути увагу на історичні корені української державності (Київська Русь; Гетьманська держава), а також на унікальність першої державотворчої спроби в сучасній історії України.

Методичні рекомендації з написання

реферату на тему "Українська національно –

демократична революція 1917-1920 ру."

При написанні реферату на задану тематику, варто розпочати роботу з дослідження біографії діяча, виявивши фактори, що вплинули на його громадянську позицію.

Вивчення суспільних ідей та політичних вчинків необхідно тісно пов'язувати із ситуацією, шо склалася на той час у державі.

Реферат потрібно закінчити власними оціночними судженнями та характеристикою ролі даного діяча в історії української державності.

Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з теми:

"Українська національно-демократична революція 1917-1920 рр."

[1]. Діяльність УЦР (2год.)

При розгляді даного питання необхідно врахувати два періоди в діяльності УЦР: до прийняття Ш Універсалу та після нього (після проголошення УНР). Переломним моментом розвитку УНР стало прийняття IV Універсалу та підписання Берестейського миру з центральними державами.

Розкрити роль Центральних держав у гетьманському перевороті 29.IV. 1918 року. Вагомим моментом у внутрішній політиці нової держави стала опора на середній клас селян - власників. Необхідно розглянути причини формування потужного опозиційного руху та його складові.

3. Директорія (1 год)

Розгляд питання необхідно розпочати з характеристики Директорії,як національного центру боротьби з урядом П. Скоропадського.Одним з ключових моментів при розгляді даної теми є вивчення причин розколу в уряді Директорії та перехід влади до рук С. Петлюри.

4. Встановлення радянської влади в Україні (2год.)

При підготовці до відповіді на дане питання необхідно звернути увагу на те, що радяський уряд не був простим продовженням національного уряду Директорії, а формувався ще з 1917 року, паралельно з УЦР. Радянська влада в Україні отримувала активну допомогу з більшовицької Росії.

Контрольні питання з теми "Українська національно –

демократична революція 1917-1920 рр".

Діяльність УЦР

1.Які політичні сили склали основу УЦР?

2.Охарактеризуйте зовнішньополітичний вплив на прийняття III Універсалу.

3.Який зв'язок прослідковується між IV Універсалом та Берестейським миром?

1.Які політичні прорахунки УЦР дозволили П.Скоропадському взяти владу до своїх рук?

2.Чому саме Полтавська і Чернігівська губернії стали опорою в формуванні партії хліборобів-демократів?

3.Охарактеризуйте складові частини опозиції гетьманському уряду. Директорія

4.Які моменти дають можливість вважати уряд Директорії приємником УЦР?

5.Що послужило причиною розпаду Директорії?

6.Дайте характеристику зовнішньополітичному курсу С. Петлюри.

Встановлення радянської влади в Україні

1.Чому поширення радянської влади почалося саме зі східних (Харків, Донбас) регіонів?

2.Чому більшовики в 1918-19 рр. починають ради змінювати ревкомами?

3.Чому Україна не зуміла вибороти незалежність у 1917-20 рр. як це зробила Фінляндія?

Тема 9. УКРАЇНА У 20-30-і РОКИ

ПЛАН. І. Україна в першій половині 20-х років:

1.Наслідки подій 1917-1920 рр.

2.НЕП.

3.Створення СРСР.

ІІ.Україна в другій половині 20-х - 30-х роках:

1.Економічна характеристика:

а) індустріалізація;

б) колективізація;

в) перехід до командно-адміністративної моделі управління економікою.

2.Суспільно-політичне життя:

а) голод 1932-33 pp. Розселянювання.

б) репресії 30-х років.

3.Культура.

ІІІ.Західноукраїнські землі у 20-і - 30-і pp.

Література

1.Грицак Я. Нарис історії України: формування модерної української нації XIX - XX ст. - К.: Генеза.

2.Субтельний О. Україна: Істрія. - К.: Либідь 1993р.

3.Сергійчик В. Українці в імперії. - К.: фото сервіс, 1992р.

4.Голуб 1921-1923 pp. в Україні (36. докум. і матер.) - К.: Наукова думка, 1993р.

5.Kapp, Едвард История Советской России: Большевистская революция 1917 — 1923.-Т.2.-М.: Прогресс 1990.

6.Курносое Ю. О. Соціально-політичне життя в Україні у 20-30; pp. // УІЖ - 1989.-№12.

7.Курносов Ю.О. Духовне життя в Україні в 20-30х pp. // УІЖ,-1990.-№1.

8.Осташко О.І., Юшко В.М. та ін. Нарис історії Кременчука.-Кременчук,1995.

9.Мовчан О.І. Голод 1921-23 pp. на Україні // У1Ж.1990.№10,12/

10.Шаповал Ю.І. Україна у 20-50-х роках: сторінки не написаної історії. - К, 1993.

11.История Украинской ССР в Ю-т.б.-К.,1981г.

12.Турченко Ф.Г. Новітня історія України. -ч.1.(1917-1945).-К.:Генеза, 1994р.

13.Горинов М.М., Цакунов C.B. 20е-годы: становление и развитие новой экономической политики // История Отечества: люди, идеи, решения.- М.: Политиздат, 1991 г.

Реферата до теми "Україна v 20-30-ipp. ХХст."

-НЕП

- Голодомор 1932-33 pp.

- Суспільно-політичне і культурне життя України у другій половині 20-30х pp..

Література

1.История Украинской ССР в 10т.-т.б.-К.,1981г.

2.. Турченко Ф.Г. Новітня історія України. -ч.1.(1917-1945).-К.Генеза, 1994р.

3. Голод 1921-1923р в Україні (36 документів і матеріал).- К.:Наук. думка, 1993р.

4.Горинов М.М., Цакунов C.B. 20-е годы: становление и развитие новой экономической политики.// История Отечества: люди, идеи, рещения- М.: Политиздат,! 991г.

5. Мовчан О.І. Голод 1921-23 pp. на Україні. У1Ж.-1990-№10,12. б.Голод 1932-33 років на Україні: очима істориків, мовою документів.-К.,1990. 7.Кульчицький C.B., Маскуров С.А. Втрати населення України від голоду 1933р. ІІУІЖ.-1991.-№2.

6. Голодомор 1932-33 pp. на Полтавщині: До 60-и річчя трагедії. - Полтава, відділ асоціація досліджень "Голод-1993", 1993.

7.История и сталинизм -M.: Политиздат, 1991.

8.Шаповал Ю. У ті трагічні роки. Сталінізм на Україні.-К:Політвидав України, 1990.

9.Шаповал Ю.І. Сталінізм і Україна // УІЖ.-1990.-№8,10,12; 1991.№ 2,4.

10Курносов Ю.О. Соціально-політичне життя в Україні в 20-30І pp. // УІЖ,- 1989.-№12.

11.Курносов Ю.О. Духовне життя в Україні у 20-30х pp. // УГЖ.-1990.-№1.

12.Шаповал Ю., Пристайко В., Золотарьов В. ЧК-ГПУ-НКВД в Україні: особи, факти, документи.-К.:Абрис,1997.

13.Документи з історії НКВД УРСР // Наше Минуле.-1993.-№1.

14.Мейе Д., Солдатенков В. Національне питання в житті й творчості М. Скрипника // УШ.- 1996,- №3.

15.Пащенко В.О. Держава і православ'я в Україні: 20-30-і роки XX ст.- К., 1993.

Самостійна робота студентів з теми "Україна у 20-і-З0-і роки XX cm. "

ПЛАН

1.Соціально-економічний розвиток України у 20-і-З0-і роки.

2.Становлення тоталітаризму в Україні.

3.Західноукраїнські землі під владою Польщі.

Література

1. Верстюк В.Ф. Воєнний комунізм на Україні: маршрути історії.-К.,1990.

2. Горинов М.М., Цакунов C.B. 20-е годы: становление и развитие новой экономической политики // История Отечества: люди, идеи, решения.- M.: Политиздат, 1991.

3. Горинов М.М., Дощенко E.H. 30-е годы // История Отечества: люди, идеи, решения,- М.:Политиздат,1991.

4. Довгопал В.М. Робітничий клас України в роки соціалістичної індустріалізації (1926-1929).- Харків:Харківський університет, 1971.

5.Голод на Україні (1932-1933 рр.) // УІЖ.-1989.-№ 7,8,9,11,12.;1990.-№1.

6.Шаповал Ю.І. Україна 20х-50х рр.: сторінки ненаписаної історії.-1993.

7.Шаповал Ю., Прйстайко В., Золотарьов В. ЧК-ГПУ-НКВД, в Україні: особи, факти, документи.-К.: Абрис,1997.

8.Документи з історії НКВД УРСР // Наше минуле.-1993.-№1. Бугай М.Ф. Депортація населення з України // УІЖ-1990.-№10,11.

9.Шаповал Ю.І. Сталінізм і Україна.У1Ж.-1990.- №8,10,12; 1991.-№2,4. Курносов Ю.О. Духовне життя в Україні у 20-30-ті рр. // УІЖ.-1990.-№1.

10.Курносов Ю. О. Соціально-політичне життя в Україні у 20-30-ті рр. // УІЖ,- 1989,-№12.

1. Шаповал Ю. У ті трагічні роки. Сталінізм на У країні.-К: Політвидав України, 1990.

11.Зайцев О.Ю. Представники українських політичних партій Західної України в парламенті Польщі (1932-1933 рр.) // УІЖ.-1993.-№1.

12.: Чирко Б.В. Національні меншини в Україні. 20-30-ті рр. XX ст.-К.,1995.

13.Мірчук П. Степан Бандера: символ революційної безкомпромісності. Нью- Йорк, 1961 / репр.видан./ - Хмельницький: Поділля, 1992.

14.Субтельний О. Україна: Історія.-К.: Либідь,1993.

Методичні рекомендації з підготови

студентів до семінарського заняття з теми

"Україна у 20-30-ті роки XX ст."

І. 1. Наслідки подій 1917-1920 рр. Наслідки революції розташувалися в кількох площинах, тому доцільно відмітити їх окремими блоками:

Політичні

Дата добавления: 2015-05-22