Предмет психології. Основні складові психології як науки

Вступ

Р.

Львів-2014

Редактор

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ

до виконання курсовї роботи

"ЕКОНОМІКА ВИРОБНИЧО-ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ПІДПРИЄМСТВА"

з дисципліни "Економіка підприємства"

для студентів всіх форм навчання за напрямами:

030503 “Міжнародна економіка”

030504 "Економіка підприємства"

030507 “Маркетинг”

030508 “Фінанси і кредит”

030509 “Облік і аудит”

030601 “Менеджмент”

Укладачі Довбенко В’ячеслав Іванович

Ріжко Лариса Іванівна

Стояновський Андрій Ростиславович

Загорецька Олена Ярославівна

Комп’ютерне верстання

«Затверджую»

завідувач кафедри

____________________________

План проведення лекційного заняття на тему:

«Психологія як наука. Психоаналіз. Біхевіоризм. Когнітивізм»

1. Предмет психології. Основні складові психології як науки.. 3

Психологія в системі наук. Міждисциплінарні зв'язки та характеристика основних галузей психології 3

Розвиток психології як науки.. 6

2. Етапи та методи психологічних досліджень. 7

3. Класичні школи психології та їх основні поняття.. 10

ГЛИБИННА ПСИХОЛОГІЯ.. 10

Фрейдизм.. 10

Аналітична психологія. 17

БІХЕВІОРИЗМ... 17

КОГНІТИВНА ПСИХОЛОГІЯ.. 19

ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГІЯ.. 22

4. Ключові постаті психології 25

Висновки

Використана література:

1) Основи психології і педагогіки: навч. посіб. / [А. В. Семенова, Т. Ю. Осипова, Р. С. Гурін, А. М. Ващенко]; за ред. А. В. Семенової. —[2-е вид., випр. і доп.]. — К.: Знання, 2007. — 341 с.

2) Гордієнко В. Психологія особистості в біографіях, подіях, портретах: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів. / Гордієнко В., Копець Л. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська Академія», 2007. – 304 с.

Ключові поняття:

Галузі, методи психології. Класичні напрями психології. Психологія несвідомого індивіда (Фрейд, Юнг, Адлер). Фрейдизм. Аналітична психологія. Психоаналітична структура психіки людини. Індивідуальна та колективна підсвідомість: лібідо, архетипи. Комплекси. Механізми психологічного захисту. Психологія людської поведінки (Скінер). Біхевіоризм. Стимул та реакція. Внутрішні та зовнішні стимули. Маніпулятивні стимули. Когнітивна та гештальтпсихологія (Фестінгер, Левін). Ефекти сприйняття (ефект ореолу, фігура і фон) та ілюзії сприйняття. Когнітивні дисонанси.

Разом з філософією, соціологією та педагогікою психологія є наукою про людину та її життєдіяльність.

Психологія — це наука про закономірності розвитку і функціонування психіки як особливої форми життєдіяльності. Отже, предметом психології є психічна діяльність людини, психічні процеси, стани, властивості людини; розкриття законів виникнення, розвитку і перебігу психологічної діяльності; становлення психічних властивостей людини; з'ясування життєвого значення психіки.

Назва науки пішла від поєднання двох грецьких слів: "псюхе" (душа) і "логос" (вчення), що означає "наука про душу".

Психологія як наука має низку особливостей: по-перше, психологія є наукою про найскладніше, що відоме людству, — вона має справу із властивістю психікою; по-друге, завдання психології складніші, ніж будь-якої іншої науки, оскільки тільки в ній зливається об'єкт і суб'єкт пізнання; по-третє, психологія є однією із наймолодших наук, умовно її становлення, як науки, пов'язують із 1879 p.; по-четверте, психологія має унікальне практичне значення для людини.

Психологія дає змогу: а) глибше пізнати себе, а отже, і змінювати себе; б) навчитися управляти своїми психічними функціями, діями та всією своєю поведінкою; в) добре розуміти інших людей і взаємодіяти з ними.

Психологія в системі наук. Міждисциплінарні зв'язки та характеристика основних галузей психології

Сучасна психологічна наука має тісний зв'язок з іншими галузями наукового знання.

Психологія і філософія. Закони, категорії, принципи філософії лежать в основі понять психології. До XVII ст. вчення про психіку розроблялося у структурі філософського знання. Тому філософію можна вважати теоретичною і методологічною основою психологічної науки.

Психологія та природничі науки. Значний вплив природничих наук на психологію полягає в тому, що велика кількість досліджень з психології ґрунтувалася на даних біологічних наук, законах біологічної еволюції, фізіології і т. ін. Така галузь психологічної науки, як експериментальна психологія, розвивалася під впливом експериментальних досліджень природничих наук.

Психологія і технічні науки. Взаємозв'язок психології з технічними науками в сучасних умовах очевидний, оскільки саме технічні науки вкрай необхідні для вирішення таких проблем, як створення комп'ютерів, засобів відображення інформації; розробки систем керування; проблем психології праці, інженерної психології, ергономіки тощо.

Психологія та медичні науки. Зв'язок між психологією та медичними науками ґрунтується перш за все на тому, що об'єктом вивчення цих наук є людина. Медичні науки мають спиратися на дані психології під час розробки проблем здоров'я різних вікових категорій (дітей, учнів, дорослих і т. д.). На основі медицини, педагогіки та психології виникли такі наукові галузі, як шкільна гігієна, медична психологія, нейропсихологія та ін.

Психологія та суспільні науки. Психологія тісно пов'язана з соціологією, історією, лінгвістикою, політичними науками, оскільки всі вони становлять єдину сім'ю гуманітарних наук. Всі ці науки мають враховувати дані психології, адже і історичні, і соціальні, і політичні процеси здійснюються індивідами та групами.

До сучасної психологічної науки входять такі галузі, як:

○ Військова психологія — вивчає психологічні особливості різних видів військової діяльності (психологію людини у військовій підлеглості; питання навчання і виховання військових тощо).

○ Вікова психологія — вивчає закономірності етапів психічного розвитку і формування особистості протягом онтогенезу. Вікова психологія включає дитячу психологію, психологію підлітка, юнака, дорослої людини, людини похилого віку.

○ Загальна психологія — вивчає загальні закономірності психічної діяльності людини. Загальна психологія є теоретичною й експериментальною базою психології, виявляє найбільш загальні психологічні закономірності, теоретичні принципи і методи психології, її основні поняття та категорії.

○ Психологія особистості — вивчає закономірності формування людини як суб'єкта діяльності; систему всіх психічних процесів, станів, властивостей індивіда, що опосередковує його взаємодію з соціумом через предметну, діяльність; процес соціалізації.

○ Соціальна психологія — вивчає закономірності поведінки і діяльності людей, обумовлені фактом їх включення в соціальні групи, а також психологічні характеристики цих груп.

○ Етнопсихологія — наука про етнічні особливості психіки людей, національний характер, закономірності формування і функції національної самосвідомості, етнічних стереотипів і т. д.

○ Юридична психологія — вивчає закономірності та механізми психічної діяльності людей у сфері відносин, які регулюються правом.

○ Політична психологія – вивчає вплив психології особистості, соціальних груп, масової психології на політичне життя суспільства та міжнародних відносин. чинники,

○ Економічна психологія — вивчає взаємини вплив психології громадян (споживачів, клієнтів, суб’єктів господарювання, контролюючих органів) на економічні процеси в суспільстві.

○ Психологія управління — це галузь психології, яка вивчає психологічні закономірності управлінської діяльності, тобто вплив психології окремої людини та групи на процес управління і, навпаки, вплив управлінських відносин на психологію окремої людини та групи. Формувалася і розвивалася на стику ряду психологічних дисциплін: інженерної психології, психології праці, соціальної психології та педагогічної психології

○ Інженерна психологія — галузь психології, що досліджує процеси і засоби інформаційної взаємодії між людиною і машиною в процесі праці, конструювання технічних засобів, що найкращою мірою підходять для роботи з огляду на зручність в користуванні, збереження здоровя працівника (ергономіка).

○ Медична (клінічна) психологія — вивчає психологічні аспекти гігієни, профілактики, діагностики, лікування, експертизи та реабілітації хворих, а також взаємини між лікарем і хворим.

○ Патопсихологія — розділ медичної психології, займається вивченням змін психічної діяльності при патологічних станах головного мозку, які пов’язані з психічними або соматичними захворюваннями (психологія людей з вадами розумового розвитку, зору, слуху).

○ Педагогічна психологія — галузь психології, що вивчає психологічні проблеми навчання і виховання.

○ Порівняльна психологія — охоплює проблеми, пов'язані з антропогенезом, становленням людської свідомості і вивченням спільного і відмінного в психічній діяльності людини і тварин.

○ Психологія праці — вивчає психологічні особливості трудової діяльності. Вона досліджує професійно важливі якості, необхідні для певної спеціальності; психологічні засади організації праці; взаємини в трудовому колективі.

○ Психологія реклами включає оцінку потреб, попит на певні товари тощо.

○ Психологія спорту — напрямок психологічної науки, предметом якого є вивчення закономірностей вияву і розвитку психіки окремої людини, а також колективної взаємодії в умовах змагальної та тренувальної діяльності.

○ Психологія мистецтва — вивчає властивості і стани особистості, що обумовлюють створення і сприймання художніх цінностей і їх вплив на життєдіяльність особистості.

○ Зоопсихологія — наука про психіку тварин, прояви і закономірності психічного відображення на цьому рівні.

○ Психодіагно́стика – галузь психології, яка вивчає теорію й практику визначення психологічного діагнозу. Містить у собі розробку вимог до інструменту вимірювання, конструювання та апробацію методик, розробку правил обстеження, обробки та інтерпретації результатів. Основу психодіагностики складає психометрика, яка займається кількісним вимірюванням індивідуально-психологічних особливостей.

○ Психофізіологія (психологічна фізіологія) - наукова дисципліна, що виникла на стику психології і фізіології, предметом її вивчення є фізіологічні основи психічної діяльності і поведінки людини (психофізіологія центральної нервової системи, пізнавальних процесів – відчуттів, сприйняття, мислення, памяті, уваги, уяви; емоцій, мотивацій, стресу). На висновках психофізіології побудовано пристрій Поліграф, для визначення міри правдивості людини під час спілкування (детектор брехні).

Дата добавления: 2015-05-22