Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Ефективне управління змінами




ФОРМУВАННЯ КОМАНД ТА УПРАВЛІННЯ НИМИ

Розділ 10

Ефективність управлінського лідерства найчастіше ґрун­тується на результативності діяльності лідера у формуванні та управлінні командами. У багатьох сферах командна робота забез­печує високу ефективність і якість. Тому керівники різних рангів намагаються тестувати свої лідерські здібності, створюючи коман­ди, орієнтовані на вирішення таких проблем, з якими не можуть впоратися звичайні групи. Проте далеко не кожному керівнику вдається досягти цієї мети.

Успішне формування й ефективне функціонування команд в організації передбачає посилення ролі менеджера та лідера; про­ведення змін у системі управління й комутації в організації; зміни організаційної культури лідерства.

У цьому розділі розглядаються особливості командної роботи й можливості лідерства у процесі керування командами.

Загальна характеристика команди. У міру зростання ролі гру­пової роботи в ході реалізації реорганізаційних цілей і вирішення складних проблем зростає потреба в зміні змісту й характеру діяль­ності, у розвитку таких якостей групи, що якісно змінюють її.


ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ


ФОРМУВАННЯ КОМАНД ТА УПРАВЛІННЯ НИМИ


 


Звичайна група — це спільнота індивідів, які регулярно вза­ємодіють, вирішуючи єдині завдання, і мають схожі інтереси. Робоча група — невелика спільнота індивідів, що функціонують, взаємодіють і почувають один одного, як єдине ціле. Як правило, кількість людей у робочій групі варіює від 3 до 25. Члени такої гру­пи характеризуються більш високим ступенем взаємозалежності та взаємної відповідальності за результат спільної діяльності. У робо­чій групі створюються оптимальні умови для ефективної діяльнос­ті (включаючи взаємообмін інформацією) і саморозвитку її членів.

У команді всі ці характеристики поєднуються, але додаються ще деякі:

• більш тісна взаємодія і взаємна залежність;

• члени команди працюють обов'язково спільно;

• командна робота націлена на спільне досягнення стратегічних
і тактичних цілей.

Команда ~ це особливий різновид невеликої групи, якій властиві особливі риси, що визначають ефективність її діяльності. Команда більш сильна й має більший потенціал, ніж робоча група. Але команда вимагає і більшого внеску від усіх членів для реаліза­ції цього потенціалу. Ефективність командної роботи залежить від того, як члени працюють разом.

Існує безліч дефініцій поняття «команда». Так, команду ви­значають як невелику спільноту людей, де здібності одного співро­бітника доповнюють здібності іншого, де члени колективу віддані спільній меті, активно сприяють реалізації завдань, що випливають з неї, виявляючи взаємну відповідальність. Команду також визна­чають як соціальну систему, що складається із взаємозалежних об'єднаних спільною метою членів.

Г. Паркер вказав на три складові, котрі визначають характер команди:

мета командної діяльності. Як правило, це розвиток системи,
продукту чи якості;

тривалість функціонування команди. Це може бути короткий
або тривалий проміжок часу залежно від мети й характеристик


команди. Членство в команді. Воно може бути функціональним, коли кожен член команди виконує чітко визначені функції, не вторгаючись у сферу діяльності колег, або взаємним перехрес­ним (усі члени команди взаємно доповнюють один одного). Дослідники особливо підкреслюють таку відмітну особли­вість команди, як взаємозалежність її членів при збереженні від­мінностей між ними [Ооппеііоп]. Доннелон також відзначив, що ці дві особливі риси обумовлюють кілька зріачущих умов ефективної діяльності команди:

вимога функціональної ідерртифікації. У період формування команди кожний із членів команди і надалі може відчува­ти протиріччя між своєю індивідуальною функціональною ідентифікацією та ідентифікацією себе як члена функціо-нальррої комарщи;

• вимога управління взаємною залежністю. У команді індивіди
повинні навчитися ефективно функціонувати в рамках вза­
ємозалежності;

• вимога управління в разі існування відмінностей, у тому числі
відмінностей у силі між членами команди. Команди мають по­
требу в створенріі й підтррімці певного балансу сил між їхніми
членами;

• вимога управління ступенем закритості команди від сторон­
нього впливу;

• вимога своєчасно діагностувати появу суперечностей у дум­
ках, в індивідуальному сприйнятті певних подій, розбіжнос­
тей інтересів членів команди й конструктивно вирішувати
конфлікти, виникнення яких є неминучим і які впливають на
ефективріість роботи;

• вимога створення умов для постійної комунікації членів групи.
Дослідники звертають увагу на те, що команда вшшває на ор­
ганізаційну діяльність та організаційну культуру [\Уі1зоп; \¥еШп5;
В§Ьат], вплив створює ряд організаційнріх переваг, удосконалю­
ється організаційне комунікативне середовище. Воно стає більш


 




ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ


ФОРМУВАННЯ КОМАНД ТА УПРАВЛІННЯ НИМИ


 


ефективним і відкритим, забезпечуючи всім співробітникам доступ до інформації, що визначає якість роботи:

• формування й діяльність команд, особливо багатофункціо­
нальних, налагоджує більш міцні зв'язки між зовнішніми й
внутрішніми структурами, зацікавленими в результативній
роботі організації. їх роль і значення зростають;

• членам команди властиве більш широке бачення власної місії;
вони гостріше відчувають відповідальність за кінцевий резуль­
тат організаційної роботи;

• командна робота заснована на колективних принципах при­
йняття управлінських рішень і командній відповідальності
за результат, що спонукає її членів упроваджувати відповідні
методи управління й стилі управлінського лідерства;

• члени команди одержують додаткові можливості для розвитку
своїх професійних навичок, надаючи один одному допомогу та
взаємну підтримку, а також освоюючи нові функції, ролі;

• команди встановлюють і підтримують більш справедливу сис­
тему стимулювання та заохочення результативної діяльності;

• особливості командної діяльності обумовлюють важливе
значення організаційних і командних цінностей як фактора
об'єднання членів команди;

• удосконалення якості роботи в команді є головним завданням
для всіх і для кожного її члена окремо, що закономірно підви­
щує ефективність діяльності.

Командна діяльність не є панацеєю від усіх лих, що можуть за­вдати шкоди організації. Доцільність командної діяльності зумов­люється впливом таких факторів:

• реалізація завдання вимагає різних навичок, думок та експертиз;
усі компоненти діяльності є взаємозалежними;

• є достатньо часу для організації і структурування командної
роботи;

• структура й культура організації не виключають ефективного
функціонування команд;


потенційні члени команди зацікавлені у встановленні та під­тримці моральних зобов'язань один щодо одного і виявляють відданість загальній ідеї і цілям;

усвідомлюється висока потреба в координації та інноваціях; серед членів групи встановилася певна взаємодовіра; індивіди мають деякий досвід командної роботи; керівник організації виявляє схильність до демократичного сти­лю лідерства, розуміючи важливість делегування повноважень.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 715; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.