КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Значення і функції історії економіки та економічної думки
В якості узагальнень по першому питанню зазначимо, що вище наведенні узагальнення і судження є достатньою підставою для розгляду процесу історичного розвитку економіки та економічної думки ва якості ії предмета.
Значення історико-економічної науки полягає не тільки у тому, що вона виявляє внутрішній зв'язок між окремими етапами еволюції господарської системи, визначає причини формування якісно нових процесів у господарській сфері суспільства. Успішне вирішення ученими такого важливого завдання дає можливість розкривати основні етапи еволюції економічної системи і завдяки цьому знайти ключ до розуміння її суті.
Найважливішими функціями дисципліни є: > освітньо-пізнавальна, акумулююча, пов'язана зі збором, вивченням та узагальненням економічних думок та ідей; > підготовча, зорієнтована на засвоєння змісту базових економічних категорій, шліфування понятійного апарату; > світоглядна, пов'язана зі збагаченням економічного світогляду, формуванням культури економічного мислення, таких його характеристик, як історизм, масштабність, свобода, реалізм, альтернативність тощо; > методологічна, пов'язана з фундаментальністю історії економічних учень, яка формує методологію економічних досліджень; > прогностична, заснована на розробці імовірнісних суджень про основні тенденції розвитку економічної науки в майбутньому.
Функції історії економіки та економічної думки зумовлені тим, що ця наука є синтезом двох дисциплін. Тому й завдання можна розділити на спільні та окремі. До спільних завдань насамперед належать: - показ нерозривного зв'язку історії економіки, історії економічної думки та економічної теорії як єдиної і взаємодоповнюючої історико-економічної науки;
- з'ясування суті, змісту та особливостей всіх явищ і процесів у господарській сфері та рівночасне вивчення основних тенденцій і чинників розвитку економічної думки; - установлення логічних причинно-наслідкових зв'язків всіх явиш економічного життя відповідно до конкретних історичних періодів та виявлення наступності, взаємозалежності і відмінностей усіх наукових шкіл і течій, що виникали в науковій думці. Специфічними для економічної історії є такі завдання: - нагромадження інформації про господарське життя, її узагальнення та аналіз позитивного досвіду; - виявлення цивілізаційних та національних особливостей у розвитку господарської сфери та виокремлення найоптимальніших загальних закономірностей і тенденцій, які можуть бути застосовані для економічного зростання України. Своєю чергою окремими завданнями історії економічної думки є: - розкриття змісту провідних економічних ідей, течій, теоретичних напрямків та шкіл на основі виявлення специфіки і особливостей їх методологічних принципів та теоретичних положень; - показ процесу еволюції світової економічної теорії в єдності домінуючих наукових парадигм; - визначення основних напрямів сучасної економічної думки та пошук теоретичних джерел її розвитку, особливостей методологічних підходів; - формування у студентів здатності співставляти та аналізувати, засвоївши знання про структуру та методику сучасного теоретико-економічного дослідження.
Завдяки реалізації своїх функцій історико-економічна наука слугує не тільки теоретичною та інформаційною базою для інших споріднених дисциплін, вона дає студентам світоглядні основи, вміння аналізувати економічні процеси, виокремлювати позитивний досвід та ідеї.
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 724; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |