Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Колискова для мене 4 страница




Обговорення роботи в парах - 5 хвилин.

Пари зачитують свої колискові всій групі.

 

Чарівний напій

Дітям знайоме переживання, пов'язане з вилученням їх з цікавого процесу через те, що вони ще малі. Вони із задоволенням взяли б участь у діяльності старших братів і сестер або дорослих. І це було б можливим, якби діти вміли перетворюватися на невидимок. Є й інші причини для виникнення бажання стати невидимим: можна розчинитися в повітрі, коли виникають небезпечні ситуації, або коли хоче уникнути відповідальності за певні витівки, або дізнатися, що відбувається там, куди тобі шлях доки заборонений.

Матеріали: кожній дитині знадобляться 1 паперовий стаканчики й чорний фломастер.

Інструкція. Діти збираються в четвірки. Ведучий починає дискусію: "Сьогодні, фантазуючи, ми можемо зробити невидиме видимим, а видиме невидимим. Ми можемо почути голос дерева або уявити світ, в якому ніколи не буде війни. Як б змінилося ваше життя, якщо б ви мали здатність ставати невидимками?" (10 хвилин).

Діти беруть паперові стаканчики. Ведучий звертається до всіх учнів як до однієї дитини: "Уяви що в твоєму стаканчику знаходиться чарівний напій. Він за твоїм бажанням зробить тебе невидимим, і потім знову видимим. Напиши на стаканчику вірш про те, як ти використовуватимеш таку можливість" (15 хвилин). Діти читають вголос свої вірші.

Обговорення

■ Які таємниці чи загадки мені хотілося б розгадати?

■ Чи буваю я сам загадковим для інших?

■ В чому переваги того, коли не все можна побачити?

 

Чорнильні плями

В цій вправі немає заздалегідь заданої теми і діти абсолютно вільні в своїй творчості.

Матеріали: для кожної дитини потрібен білий папір для письма формату А 4, чорні фломастери, чорнило, яке змивається, піпетка, серветки "на всяк випадок". Більш дорогий, але і більш цікавий варіант - використати акрилові фарби.

Інструкція. Діти кладуть перед собою аркуш паперу і складають його навпіл. Потім розвертають папір, капають в центр аркуша декілька крапель чорнила й складають папір знову, розгладжують туш рукою і чекають декілька секунд. Потім знову відкривають аркуш і розглядають загадкове зображення, що з'явилося. Після цього ведучий повідомляє завдання: "Що ти бачиш на аркуші? Чи бачиш ти силуети людей, тварин, будинки, предмети або фантастичних істот? Що вони роблять? Де відбувається дія?" Напиши на вільному місці аркуша вірш не менше ніж з восьми рядків. Не обов'язково римувати окремі рядки. Якщо схочеш, можеш видумати назву для свого віршу. Не забудь підписати свій текст" (20 хвилин).

Автори можуть по черзі демонструвати свій малюнок і читати текст вірша перед всією групою. Інший варіант: учасники збираються навколо автора і розглядають його творіння.

Обговорення

■ Чи сподобалася мені вправа?

■ Чи подобається мені мій малюнок?

■ Чи швидко мені вдалося побачити в чорнильних плямах різні образи?

 

РОЗСЛАБЛЕННЯ

Розділ "Розслаблення" вчить учнів важливим навичкам боротьби зі стресом. Адже сьогодні стрес стає серйозною проблемою для багатьох дітей, у тому числі й досить маленьких. Дитяча агресія або пасивна поведінка значною мірою пов'язані з нездатністю розслабитися. У запропонованих нами вправах діти вчаться диханню, яке сприяє розслабленню, а також найпростішій техніки релаксації.

 

Чарівні сніжинки

Неспокійні і нездатні до концентрації діти за допомогою цієї простої дихальної вправи зможу настроїтися на заняття.

Інструкція. Спокійним м'яким тоном вимови наступний текст: "Встань поряд зі своїм стільцем, струси ногами і руками... Ти бачив коли-небудь чарівний сніг - дуже великі сніжинки, що мерехтять голубими іскорками? Хто вдихне таку сніжинку, за помахом чарівної палички, відчує себе свіжішим, бадьорішим, стомленість і турботи покинуть його. Але для цього сніжинку потрібно вдихнути дуже глибоко щоб вона потрапила всередину живота. Пройди поволі по кімнаті й уяви, немов сніг кружляє в повітрі. Кружляють в повітрі й спускаються на землю звичайні маленькі сніжинки, серед яких є величезні та чарівні. Якщо чарівна сніжинка з'явиться перед тобою глибоко вдихни її й іди далі. Ти одразу відчуєш, що твоє тіло стало більш легким і напруга зменшилася. Той, кому вдалося вдихнути три чарівні сніжинки може загадати бажання" (2-3 хвилини). Якщо ти загадав бажання, можеш повернутися на своє місце почекати інших.

Обговорення

■ Чи сподобалася мені гра?

■ Як я себе зараз почуваю?

■ Чи хочеться мені розповісти, яке бажання і загадав?




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 288; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.