Практичне заняття 17

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 16.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 15.

Видатний поет античності Публій Овідій Назон:

- оригінальність поетичного стилю і світогляду митця: „Любовні елегії”, „Наука кохання”, „Ліки від кохання”;

- „Метаморфози” – синтез античного світорозуміння греків і римлян, одухотвореність природи, моральні цінності, психологізм;

- „Скорботні елегії” – еволюція творчого методу, трагедія розлуки з Батьківщиною, характеристика далеких від Риму країн;

- значення поетичної спадщини Овідія, образ поета у літературних творах ХХ ст.

Завдання:

Напам’ять „Чотири покоління” – порівняння з Гесіодом („Труди і дні”).

Метаморфоза „Про Цезаря” – переповідати, аналіз.

„Фелемо і Бавкіда” – аналіз, моральні цінності, які стверджує автор.

Література:

Горацій. Послання до Пізонів. Наука поезій.

Овідій. Метаморфози / пер. А.Содомори. К.:, 1985.

Сенека. Медея, Едіп. В кн.: Сенека. Трагедії. М., 1983.

Федр. Байки. – К., 1983.

Апулей. Метаморфози або Золотий осел. / пер.М.А.Кузьмина и С.П.Мор. (изд.любое).

Римська література пізньої імперії. Творчість Луція Аннея Сенеки:

- постать Сенеки та морально-естетичні погляди, близькість до раннього християнства;

- трагедії Сенеки „Федра”, „Медея”;

- переосмислення традиційних поглядів у трагедії „Федра”;

- система колізій, конфлікт твору;

- образ Федри – закономірність трагічної розв’язки;

- творчість Арбітра, Лукана, Фланка – сучасників Сенеки.

Завдання:

Характеристика Федри, порівняти з Медеєю („Еврипід „Медея”).

Образ Тесея у міфах та у трагедії; Катулл „Плач Аріадни” – скласти характеристику Тесея.

Вияв філософських позицій Сенеки у творі.

Література:

Сенека. Медея, Едіп. В кн.: Сенека. Трагедії. М., 1983.

Гай Юлій Цезар. Записки про гальську війну (р).

Арістотель. Поетика про мистецтво (гр). В кн.: Арістотель и античная литература. / пер. А.Гаспарова. М.: 1977.

Платон. Держава. Бенкет (гр).

Плутарх. Паралельні життєписи (гр) / В 3-х т. Т. 2-3. М.: 1963.

Марціал. Епіграми (гр).

Жанр байки в античній літературі:

- Езоп – легендарний байкар Давньої Греції, його найвідоміші твори;

- Осмислення езопових байок у творчості Бабрія;

- Творча спадщина Федра – вершина байкарської майстерності, поетичність;

- античні байки у європейських літературах.

Завдання:

Підготувати повідомлення про біографію Езопа.

Розкрити зміст понять „байка”, „езопова мова”, „персоніфікація”.

Вивчити напам’ять байку (за вибором).

Роль богів у сюжетах Езопових байок.

Література:

Бабрій. Байки.

Федр. Байки. – К., 1983.

Бондар А. Греческая цивилизация. Т. 1-ІІІ. М.: 1992.

Кун М.А. Легенди та міфи давньої Греції. К.: 1993.

Головацька К. Міфи давньої Греції. – К.: Веселка, 1991.

Немировський О.Й. Книга для читання з історії Стародавнього Світу. Посібник. – К.: Рад.шк., 1990.

Гаспаров М.А. Античная литературная басня. – М., 1971.

Дата добавления: 2015-05-23