Бінарні методи навчання

Методи навчання залежно від характеру пізнавальної діяльності учнів.

Практичні методи навчання.

Наочні методи навчання.

1. Спостереження як метод навчання забезпечує безпосереднє живе спостереження, сприйняття явищ дійсності.

2. Ілюстрація і демонстрація. Методи передбачають показ конкретних предметів і явищ навколишньої дійсності в натурі або у вигляді зображень, сприйманих за допомогою органів відчуттів. Ілюстрація матеріалів показується в статичному вигляді (малюнки, картини, портрети, графіки, схеми, таблиці).

При демонстрації матеріали показуються в динаміці (проведення експерименту, кресленню на дошці схем і таблиць, показ фільмів або кінофрагментів).

Вимоги до використання наочних методів навчання:

- Чітка постановка вчителем мети використання наочних методів.

- Здійснення керівництва сприйняттям і розумінням того, що сприймається.

- Забезпечення якісної сторони ілюстрації і демонстрації.

1. Вправа – метод навчання, який полягає в повторенні певних дій, під час якого учнями виробляються уміння і навики використання вже придбаних знань.

Розрізняють вправи тренувальні (за зразком або інструкції), творчі, контрольні. Існують також графічні роботи (складання креслень, зарисовки з натури, ілюстрації, складання таблиць.

2. Практичні роботи розраховані на використання знань в ситуаціях, наближених до життєвих (вимірювати, зіставити, порівняти).

1. Пояснювальний (інформаційно-репродуктивний). Вчитель організовує сприйняття, учні сприймають факти, фіксуючи їх в своїй пам'яті. Сприйняття може бути організоване шляхом презентації словом, книгою, наочною допомогою.

2. Репродуктивний, заснований на відтворенні знань, повторенні способів діяльності і завдань вчителя.

3. Проблемний виклад. Вчитель ставить проблему, сам її вирішує, але при цьому демонструє шлях рішення.

4. Частково-пошуковий, при якому вчитель організовує діяльність школярів в розкритті тих або інших питань теми.

5. Дослідницький метод, завдяки якому учні беруть участь в науковому пізнанні: спостерігають і вивчають факти і явища, виявляють проблему дослідження, висувають гіпотези, планують шляхи їх перевірки, оцінюють результати, роблять висновки про можливість придбаних знань.

Останніми роками розповсюдилася класифікація, яка відштовхується від суті процесу навчання як двостороннього процесу, - бінарна, в якій виділяються методи викладання і методи навчання.

Методи викладання	Методи навчання
Інформаційний Пояснювальний Інструктивний Спонукальний	Сприймаючий Репродуктивний (відтворюючий) Практичний Пошуковий

Логічні методи навчання: а налітичний, синтетичний, індуктивний, дедуктивний, метод аналогій.

Дата добавления: 2015-05-23