КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Робота з картками. - Згорніть, будь ласка, вікна, відкрийте презентацію «Вправи для очей» і повторяйте очима за об’єктами
Повторення правил ТБ. План 23.01.2013 Вправи для очей. - Згорніть, будь ласка, вікна, відкрийте презентацію «Вправи для очей» і повторяйте очима за об’єктами. ІV. Закріплення вивченого матеріалу. - З яких частин складається текст? - Чим відрізняється мета тексту від його теми? - Що таке абзац? - Як установити межі абзацу та абзацний відступ? V. Підсумок уроку. Поміркуйте: До одноцифрового числа (не нуля) дописали таку саму цифру. У скільки разів збільшилося число?
Допускаю: Оцінка: Тема: Типи текстів Мета: навчити форматувати текст у текстовому редакторі; розвивати навички роботи у текстовому редакторі WordPad; виховувати інтерес до предмету та естетичні смаки учнів при форматуванні тексту. Обладнання: презентації «Правила ТБ», «Вправи для очей», інструкції до виконання практичної роботи, ПК.
І. Організація початку уроку. 1) Повторення правил ТБ. ІІ. Актуалізація опорних знань. 1) Робота з картками. ІІІ. Вивчення нового матеріалу. 1) Повідомлення теми уроку. 2) Робота в парах. 3) Інструктаж до виконання практичної роботи. 4) Виконання практичної роботи. 5) Вправи для очей. ІV. Закріплення вивченого матеріалу. V. Підсумок уроку. Хід уроку І. Організація початку уроку. - Давайте пригадаємо правила поведінки в комп’ютерному класі. Для цього відкрийте на робочому столі презентацію «Правила ТБ» і пройдіть тестування. ІІ. Актуалізація опорних знань. - А зараз попрацюємо з картками, за які ви отримаєте оцінки. Завдання на картках: 1. Розстав у правильній послідовності так, щоб утворився зв’язний текст. Заіскрився на сонці ліс.
Прийшла зима.
Білим килимом лягли вони на поля, на дахи будинків.
Добре взимку!
Полетіли з неба пухнасті сніжинки. Тепер можна ходити на лижах, бігати на ковзанах.
2. Закінчи речення, з’єднавши овали з відповідними прямокутниками.
Тема – це Мета – це Абзац – це
головне, що автор хотів донести до читачів.
частина тексту, що складається з кількох речень, пов’язаних між собою однією думкою.
те, про що розповідається в тексті. 3. З'єднай зображення вказаних елементів лінійки текстового редактора з їхніми назвами.
відступ зліва відступ першого рядка відступ справа 4. Зміна зовнішнього рядка абзацу називається: форматування форматування рядка форматування абзацу 5. З'єднай з відповідними позначками: за лівим краєм по центру за правим краєм
ІІІ. Вивчення нового матеріалу. 1) Повідомлення теми уроку. - Сьогодні ми пригадаємо типи текстів і навчимося форматувати текст у текстовому редакторі.
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 362; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |