Тема 1. Загальна характеристика європейського мистецтва ХVІІ століття. Мистецтво Італії (лек. 1г., с.р. 2 г.)

Підсумковий семінар. Європейське Відродження (2 г.).

1. Характеристика досягнень Проторенесансу у скульптурі, архітектурі та живописі.

2. Творчість майстрів Кватроченто у галузі архітектури та скульптури.

3. Провідні тенденції розвитку живопису Кватроченто.

4. Рим як художній центр Високого Ренесансу; архітектура та скульптура.

5. Творчість живописців Високого Відродження.

6. Типові риси Північного Відродження у порівнянні з італійським.

7. Відродження у Нідерландах на ранньому етапі; творчість Я.ван Ейка та інших живописців ХV століття.

8. Творчість Пітера Брейгеля мужицького у контексті соціально-політичних подій.

9. Відродження у Німеччині і творчість А.Дюрера.Німецькі живописці ХVI століття.

10. Основні тенденції розвитку культури Франції ренесансної доби.

11. Відродження в Іспанії; творчість Ель Греко.

Література:

Алпатов М.В. Художественные проблемы итальянского Возрожденияю- М., 1975.

Арган Дж.К. История итальянского исуксства. В 2 т.- М., 1990.

Лазарев В.Н. Старые итальянские мастера.- М., 1972.

Любимов Л.Д. Искусство Западной Европы.- М., 1985.

Ротенберг Е.И. Искусство Италии.- М., 1974.

Бенеш О. Искусство северного Возрождения.- М., 1976.

Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Ч.!.- М., 1970.

Золотова Е.Ю. Жан Фуке.- М., 1984.

История искусств стран Западной Европы от Возрождения до ХХ века.- М., 1989.

Каптерева Т.Н. Искусство Испании.- М., 1989.

Змістовий модуль V.

«Зарубіжне мистецтво ХVІІ – ХVІІI століть (34 год)».

Загальна характеристика європейської художньої культури століття. Формування національних шкіл, нових стилів та нових жанрів. Бароко, класицизм та позастильова лінія. Бароко у різних видах італійського мистецтва. Архітектурні споруди Л.Берніні та Ф.Борроміні. Скульптура Л.Берніні. Живопис М. да Караваджо.

Завдання для самостійної роботи: Академічний напрямок італійського живопису. Академія братів Карраччі як перший освітній художній заклад. Творчість А.Караччі («Бобова кулеша», «Венера іАдоніс», розписи палаццо Фарнезе) та його послідовників: Гвідо Рені, Домінікіно, Гверчіно. Пьєтро ді Кортона. Побутовий живопис ХVІІ століття.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

1. Ансамбль площі св..Петра в Римі.

2. Сюжетні скульптурні групи Л.Берніні.

3. Побутовий живопис Італії ХVIIст.Сюжетикаі провідні виражальні засоби італійських стінописів ХVІІ століття.

Література: 4, 5, 9, 10, 23, 30, 53.

Тема 2. Мистецтво Іспанії (лек. 2 г., с.р. 3 г).

Специфічні риси іспанської архітектури та скульптури ХVІІ століття. Ф.Еррера, Ф.Сурбаран та Х.Рібера як типові представники національної живописної школи. Творчість Д.Веласкеса. Відкриття митця у побутовому, пейзажному, історичному жанрах.

Завдання для самостійної роботи: Архітектура та скульптура Іспанії: поєднання рис бароко з давніми місцевими традиціями. Собор у Севільї. Дерев’яна поліхромна скульптура: роботи А.Кано, Г.Фернанденса. Портрети Д.Веласкеса (цикли портретів короля ФіліпаІV, графа Олівареса, інфанти Маргарити, принца Балтазара Карлоса; портрети карликів та блазнів, «Папа Інокентій Х», «Дама з віялом»).

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Вівтарні образи святих Ф.Сурбарана.

Бодегони (побутові «трактирні» сюжети) Д.Веласкеса.

Новаторські тенденції в пейзажах та історичних полотнах Д.Веласкеса.

Від етюду до художнього образу: портрети папи Інокентія Х, та інфанти Маргарити.

Література: 5, 9, 10, 27, 35, 36 т.3, 43, 52, 68, 80.

Тема 3. Мистецтво Фландрії (лек. 1 г.. с.р. 3 г).

Утворення держави під протекторатом Іспанії їз колишніх південних провінцій Нідерландів. Розквіт фламандської культури у першій половині століття. Бароко як провідний стиль мистецтва та його специфіка порівняно з італійським. П.П.Рубенс – засновник національної живописної школи. Розвиток всіх жанрів у творчості митця та його майстерні. Завдання для самостійної роботи: Творчість А.Ван Дейка – його фламандський, італійський та англійський періоди як європейського репрезентативного портретиста.

Творчість Я.Йорданса (серіі «Свято бобового короля», «Сатир в гостях у селянина», «Чотири євангелісти», «Викрадення Європи»,), Ф.Снайдерса (крамниці дичини, фруктові, рибні тощо) та А.Браувера («Курці», «Зубний лікар»). Натюрморт, побутовий та міфологічний жанри цих майстрів.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

Жіночі портрети П.П.рубенса.

Міфологічні сюжети в полотнах П.П.Рубенса.

Репрезентативні портрети А.Ван Дейка італійського періоду.

Література: 22 т.3, 23, 27, 36 т.3, 74, 77.

Тема 4 Мистецтво Голландії (лек. 2 г., с.р. 4 г.)

Утворення першої європейської держави з капіталістичним ладом. Розквіт економіки, піднесення науки і культури. Живопис як провідний вид мистецтва і його залежність від ринкового попиту. Розвиток демократичних жанрів: портрету, пейзажу, побутового та натюрморту. Творчість Ф.Гальса – уславленого портретиста. Образотворча спадщина Рембрандта як вершина позастильової лінії європейського живопису. Релігійно-філософська сюжетика та реалістичне її відтворення в його роботах.

Завдання для самостійної роботи: Поетизація щоденного життя в творчості малих голандців: твори А. ван Остаде, Я.Стена, Г.Метсю, Г.Терборха, П. де Хоха, Е. де Вітте та інших. Творчість Я.Вермеєра Дельфтського («Офіцер і дама», «Дівчина, що читає лист», «Панорама Дельфта», «Художник в майстерні»); живопис К.Фабриціуса. Пейзаж та натюрморт: творчість М.Гоббеми та Я.ван Рейсдаля, В.Хеди.

Теми рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань:

1. Поезія повсякденності в полотнах Я.Вермеєра.

2. Я.Вермеєр як видатний колорист.

3. Біблійні сюжети в творах Рембрандта 1650-1660-х років.

4. Романтизм і реалізм в голандському пейзажі сімнадцятого століття.

Література: 19, 20, 27, 36 т.3, 62, 68.

Дата добавления: 2015-05-24