Індивідуальні завдання. Запитання до практичного заняття

Запитання до практичного заняття

Питання для самооцінювання

1. Дайте визначення дидактики та її сутності.

2. Схарактеризуйте предмет і об’єкт дидактики.

3. У чому полягає мета дидактики?

4. Як співвідносяться задачі дидактики з її метою?

5. Назвіть методи досліджень у дидактиці.

6. Наведіть визначення загальних понять і категорій дидактики.

7. Що являє собою процес навчання?

8. Які є структурні компоненти навчального процесу?

1. У чому полягає зв’язок дидактики з іншими науками та з методикою викладання окремих дисциплін?

2. Які основні задачі та функції навчального процесу?

3. Схарактеризуйте ролі викладача (вчителя) та студента (учня) у навчальному процесі.

4. Що являє собою функціонально-соціологічний підхід до
формування особистості студента (учня) в навчальному процесі?

1. Описати педагогічний зміст дидактики з урахуванням всіх її елементів.

2. Визначити сутність навчального процесу в ДонДУУ (на прикладі структурно-логічної схеми).

3. Відповідно до сутності процесу навчання та учіння сформулювати мету, визначити цільові завдання, їх зміст і міру тотожності.

4. Схарактеризувати одну з функцій дидактичного процесу (на прикладі майбутньої професійної діяльності).

5. Зробити стислий письмовий аналіз структури навчально-пізнавальної діяльності студента ДонДУУ.

Рекомендована література

[11-14, 51]

Змістовий модуль 9. Дидактичні системи як низка

концепцій навчання засвоєння знань, набуття навичок і вмінь

Дата добавления: 2015-05-24