ФГОС. Калинин. Самылкина

Учебники являются содержательным ядром углубленного курса информа­тики, изложенного авторами.

Материал учебников рассчитан на углубленный уровень изучения предмета, т.е. на достаточную (желательно на углубленном уров­не) математическую подготовку. Учебники могут использоваться в естественнонаучном, социально-экономическом и технологиче­ских профилях. В учебном плане образовательного учреждения на информатику должно быть выделено 4 часа в неделю в 10 и 11 классах. В этом случае полностью будут востребованы как учеб­ник так и задачник-практикум. На усмотрение учителя учебники можно использовать при реализации других профилей, но количе­ство часов на изучение информатики не может быть менее двух в каждом классе (по 2 часа в 10 и 11 классах).

В этом случае материалы учебников и практикума используются выборочно. Акценты делаются на темы, актуальные для выбран­ного профиля.

В содержании учебников авторы опираются на современные под­ходы к решению практических задач из различных областей ис­пользования информационных и коммуникационных технологий.

Содержание учебного материала представлено как развитие со­держание курса информатики, изученного в основной школе. Предполагается, что основные понятия курса информатики основ­ной школы, а также средства реализации информационных техно­логий известны обучающимся, поэтому рассматривается следую­щий уровень изучения предмета с необходимым углублением (или расширением) и обобщением материала.

В старшей школе знаниевая и деятельностная компоненты обуче­ния рассматриваются целостно, что содействует формированию опыта исследовательской деятельности обучающихся.

Понятийный ряд предмета «Информатика»

Понятия	Разбивка элементов понятийного ряда, включая возможное развитие по спирали, в учебнике по классам обучения
	Классы:
Информация	Классификации видов информации Информационные процессы Измерение информации Кодирование информации Данные и структуры данных Представление и обработка чисел Представление и хранение текста. Анализ и синтез текста.	Знания и их представление (онтологии) Обработка данных Роль информации в современном обществе Шифрование Защита данных в сетях Хранение изображений. Визуализация Представление звука. Синтез звука. Сжатие звука. Представление видеоданных. Сжатие видеоданных. Мультимедиа.
Модель	Алгоритмы и программы. Типовые алгоритмы поиска и сортиров- ки. Сложность алгоритма. Классы сложности. Алгоритмически неразрешимые проблемы. Вычислимые функции. Программиро- вание. Структуры данных. Моделирование (формализация как необходимый этап). Жесткие и мягкие математические модели. Объект Подготовка печатных изданий Регулярные выражения Численные методы.	Интеллект и его моделирование. Продукционная модель, логическая модель, семантические сети, фрей- мовая модель. Нейронные сети и генетические алгоритмы. Деревья анализа вариантов. Модели сетевого обмена Электронная цифровая подпись Цветовые модели Некоторые алгоритмы и методы машинной графики. Фотореалистичные изображения. Моделирование физического мира.
Система	Системы и системный подход. Моделирование различных сис- тем. Имитационное моделирование. Динамические системы. Структурно-устойчивые и структурно-неустойчивые системы. Теория катастроф. Управление и управляемые системы. Статистические закономерности	Информационные системы. Жизненный цикл информационных систем. Компоненты и структура информационных систем. Обработка данных. Запросы. Организация хранения и доступа. Архитектура крупных систем Информационное обеспечение. Некоторые классы информационных систем. Экспертные системы. Самообучающиеся технические системы.
Управление	Компьютер как устройство обработки информации. Логические элементы и схемы. Типовые логические устройства компьютера. Микросхемы и технология их производства. Архитектура компьютера. Программное обеспечение (системное и прикладное). Управление и управляемые системы. Замкнутые и разомкнутые системы. Кибернетика. Искусственный интеллект. Алгоритмы и программы.	Роль информации в современном обществе. Информационные ресур- сы. Глобализация экономики. Законодательное регулирование в ин- формационной области. Персональная информационная безопасность с законодательной точки зрения. Электронный документооборот и информационный бизнес Информационные системы. Жизненный цикл информационных систем. Компоненты и структура информационных систем. Обработка данных. Запросы. Организация хранения и доступа. Архитектура крупных сис­тем Информационное обеспечение. Некоторые классы информацион­ных систем. Все изучаемые технологии
Информационные технологии	Технологии обработки числовой информации Технологии обработки текстовой информации Анализ текста на естественном языке.	Информационные системы. Технологии обработки графической информации Звук и видео. Мультимедиа. Сети и сетевые технологии. Электронная цифровая подпись и развитие экономики.

Дата добавления: 2015-05-08