Стимульный материал

Общая инструкция

Рекомендации для психологов и учителей

Работа над тестом занимает один урок. Если нет возможности рассадить ребят по одному, надо внимательно следить, чтобы дети не списывали друг у друга. У каждого школьника на парте должен быть бланк ответов и лист с заданиями.

В течение урока вы должны выполнить 4 серии заданий, каждая из которых содержит по двадцать вопросов. Каждый вопрос имеет только один правильный ответ. Ориентировочное время, которое Вы можете затратить на каждую серию, - 8-10 минут. Перед выполнением очередной серии заданий внимательно прочитайте инструкцию к ней. Ответы следует записывать справа от номера вопроса. Если Вы не знаете ответа на вопрос, не старайтесь его угадать – поставьте прочерк в соответствующей клетке бланка и переходите к следующему вопросу.

Первая серия. Инструкция. Даны 3 слова: 1-е и 2-е связаны между собой по смыслу. Из 5 предложенных вариантов найдите слово, связанное по смыслу с 3-м. В колонке бланка ответов запишите букву, соответствующую выбранному слову.

1. рабовладельцы – буржуазия = рабы-…

А) рабовладельческий строй

Б) буржуазия

В) рабовладельцы

Г) наемные рабочие

Д) пленные

2. богатство – бедность = крепостная зависимость - …

А) крепостные крестьяне

Б) личная свобода

В) неравенство

Г) частная собственность

Д) феодальный строй

3. первобытнообщинный строй – рабовладельческий строй = рабовладельческий строй - …

А) социализм

Б) капитализм

В) рабовладельцы

Г) государство

Д) феодализм

4. роза-цветок = капиталист - …

А) эксплуатация

Б) рабочие

В) капитализм

Г) класс

Д) фабрика

5. война – смерть = частная собственность - …

А) феодализм

Б) капитализм

В) неравенство

Г) рабы

Д) крепостные крестьяне

6. стихотворение – поэзия = рассказ - …

А) книга

Б) писатель

В) повесть

Г) предложение

Д) проза

7. старт – финиш = пролог - …

А) заголовок

Б) введение

В) кульминация

Г) действие

Д) эпилог

8. роман – глава = стихотворение - …

А) поэма

Б) рифма

В) строфа

Г) ритм

Д) жанр

9. числительное – количество = глагол - …

А) идти

Б) действие

В) причастие

Г) часть речи

Д) спрягать

10. глагол – спрягать = существительное -…

А) изменять

Б) образовывать

В) употреблять

Г) склонять

Д) писать

11. Колумб – путешественник = землетрясение - …

А) первооткрыватель

Б) образование гор

В) извержение

Г) жертвы

Д) природное явление

12. север – юг = осадки -…

А) пустыня

Б) полюс

В) дождь

Г) засуха

Д) климат

13. папоротник – спора = сосна - …

А) шишка

Б) иголка

В) растение

Г) семя

Д) ель

14. Растение – стебель = клетка - …

А) ядро

Б) хромосома

В) белок

Г) фермент

Д) деление

15. понижение атмосферного давления – осадки = антициклон - …

А) ясная погода

Б) циклон

В) климат

Г) влажность

Д) метеослужба

16. фигура – треугольник = состояние вещества - …

А) фидкость

Б) движение

В) температура

Г) вода

Д) молекула

17. прямоугольник – плоскость = куб - …

А) пространство

Б) ребро

В) высота

Г) треугольник

Д) сторона

18. диаметр – радиус = окружность - …

А) дуга

Б) сегмент

В) отрезок

Г) линия

Д) круг

19. холодно – горячо = движение - …

А) инерция

Б) воздух

В) покой

Г) молекула

Д) взаимодействие

20. слагаемые – сумма = множители - …

А) разность

Б) делитель

В) произведение

Г) умножение

Д) число

Дата добавления: 2015-05-08