Примерные вопросы тестовых заданий

Контрольная работа № 3

Примерный перечень вопросов для анализа текста

Анализ стилистических особенностей текста

1. Определите стиль текста.
2. Установите тип речи. Обоснуйте свое мнение.
3. Озаглавьте текст.
4. Объясните, какие типы речи сочетаются в этом тексте.
5. Разбейте текст на части. Определите средства связи частей текста.
6. Выделите в тексте смысловые части и озаглавьте их.
7. Укажите средства связи (параллельная, цепная) предложений (абзацев) текста.
8. Сформулируйте основную мысль, содержащуюся в тексте.
9. Передайте основной смысл текста одним сложным предложением.

10. Подчеркните предложение, в котором сформулирована основная мысль, выраженная в тексте.

1. Отметьте ключевые слова текста.
2. Обозначьте черты, характерные для данного стиля речи.

1 вариант

1. Раздел языкознания, изучающий функционально-смысловые типы речи:
а) лексика;
б) стилистика;
в) фразеология;
г) морфология.

2. Диалог оратора со слушателями – это, прежде всего…
а) конструктивный обмен мнениями по ходу изложения темы;
б) оперативные ответы на вопросы аудитории;
в) духовный контакт оратора и публики;
г) полемика двух и более сторон по ходу выступления или после него.

3. Литературным языком принято считать:
а) язык, состоящий из специальных терминов;
б) нормативный язык, соответствующий установленным правилам;
в) язык, применяемый в средствах массовой информации.

4. Избыточное употребление слов в речи:
а) эпитет; б) антитеза; в) метафора; г) плеоназм.

5. Сравнение – это…
а) троп, с помощью которого одно выражение заменяется другим;
б) намеренное преувеличение свойств объекта речи;
в) преувеличение каких-либо свойств или качеств описываемого предмета;
г) сопоставление двух явлений для пояснения одного при помощи другого;

6. Всякое телодвижение, с помощью которого подчеркивается значение произносимых слов, принято называть:
а) жестом;
б) обликом оратора;
в) мимикой;
г) вокаликой.

7. Основной вид выступления на конференции – речь…
а) информирующая;
б) агитационная;
в) пропагандистская;
г) эмоциональная.

8.Склонить слушателя к определенной точке зрения – это задача речи…
а) развлекающей;
б) сокровенной;
в) убеждающей;
г) информационной.

9. Указать великих ораторов Древней Греции:

а) Квинтилиан, Платон, Аристотель;

б) Аристотель, Юстиниан, Цезарь;
в) Сократ, Демосфен, Аристотель;
г) Демосфен, Тиберий, Аристотель.

10. Композиция речи – это…
а) содержание выступления;
б) построение речи;
в) тезис и аргументы;
г) вступительная часть выступления.

2 вариант

1. Первичные языки невербальной коммуникации – это…а) система жестов пантомимика, мимика; б) азбука Морзе, система нот, языки программирования;в) естественные и искусственные знаки.2. Одинаковое построение нескольких предложений, когда в одной последовательности расположены члены предложения, одинаково выраженные – это…

а) инверсия; б) антитеза; в) ирония; г) параллелизм.

3. Невербальные сообщения могут быть закодированы посредством: а) звукового оформления речи; б) определенным образом организованного пространства; в) использования материальных предметов, имеющих символическое значение. Вставьте пропущенное.4. Какая из перечисленных характеристик относится к невербальной коммуникации: а) Обмен сообщениями о том, что происходит «здесь и сейчас», в рамках конкретной ситуации с людьми, вступившими в непосредственное взаимодействие; б) Обмен сообщениями, которые могут существовать помимо передающего их человека, позволяют информировать об отсутствующих предметах или явлениях5. Какая из перечисленных характеристик относится к вербальной коммуникации: а) составные элементы сообщения трудно разложимы на отдельные единиц; б) составные элементы сообщения четко отделены друг от друга, их соотношение подчинено определенным правилам.6. Верно ли утверждение, что устная коммуникация характеризуется довольно слабой подготовленностью, необратимостью, связью с конкретным временем и условиями протекания. а) да, верно; б) нет, не верно.7. Социально-демографические характеристики аудитории – это… а) субъективные; б) объективные характеристики.8. Указать виды судебного красноречия:

а) лекции, митинговые речи; б) защитительные и обвинительные речи, реплики; в) парламентские и митинговые речи; г) обвинительные и парламентские речи.

9. Указать, где зародилось ораторское искусство:

а) Спарта; б) Афины; в) Константинополь; г) Рим.

10. Указать великих ораторов Древнего Рима:

а) Цицерон, Квинтилиан, Платон, Аристотель;

б) Горгий, Аристотель, Юстиниан, Цезарь;
в) Лисий, Сократ, Демосфен, Аристотель;
г) Квинтилиан, Тиберий, Цицерон.

Контрольные работы для студентов заочной формы обучения

Контрольная работа должна быть написана разборчиво, без сокращений, страницы нумеруются. В конце работы прилагается список использованной литературы. Вариант определяется по последней цифре номера зачетной книжки. Самостоятельная работа может находиться на рецензировании в течение 10 дней. В письменной рецензии преподавателя дается общая оценка, указываются достоинства и недостатки работы. Если работа не засчитывается, то с учетом замечаний она должна быть переработана.

Дата добавления: 2015-05-09