Зміст навчального матеріалу
| Державні вимоги до рівня навчальних досягнень учнів
|
Теоретичні відомості
|
Досягнення українських гандболістів на міжнародній арені. Гандбол як засіб вдосконалення фізичних і психологічних якостей. Фактори, що визначають ефективність змагальної діяльності гравців. Попередження травматизму. Суддівство змагань. Склад суддівської бригади. Жести та суддівська термінологія. Ведення протоколу гри
| Учень, учениця:
аналізує досягнення українських гандболістів на міжнародній арені;
характеризує: гандбол як засіб вдосконалення фізичних та психологічних якостей; характерні травми гандболіста, правила безпечної поведінки;
називає та пояснює:фактори, які визначають ефект змагальної діяльності гравців; склад та обов’язки суддівської бригади; основні поняття та правила гри у гандбол;
виконує:показосновних суддівських жестів; ведення спрощеного протоколу гри;
дотримуєтьсяправил безпеки життєдіяльності
|
Спеціальна фізична підготовка
|
Вправи на розвиток навичок швидкої протидії: за сигналом (переважно зоровим) прискорений біг на 10, 15 м з різних вихідних положень; біг із зупинками та зміною напрямку руху.
В упорі лежачі пересування на руках по колу, кидки набивного м’яча від грудей обома та однією рукою вперед, над собою. Різновидності стрибків
| Учень, учениця:
в и к о н у є:повторне про бігання відрізків 10, 15 м із різних вихідних положень, зі зміною напрямку та швидкості руху за зоровим та голосовим сигналом;
стрибки через скакалку, багатоскоки;
згинання та розгинання рук в упорі лежачи, переміщення в упорі лежачи вправо, вліво, по колу;
передача м’яча в парах, в трійках, в русі
|
Техніко-тактична підготовка
|
Пересування різними способами. Кроком, приставним кроком, прискорення, в захисній стійці. Зупинки одним та двома кроками. Постановка заслонів, блокування та затримка суперника. Виконання заслонів на місці та в русі.
Ведення м’яча без зорового контролю. Кидки м’яча в опорному положенні з протидією суперника: кидки м’яча на точність, у ворота з пасивним захисником, кидки з виконанням дій, що відволікають увагу суперника, кидки у ворота після ведення та передачі партнера.
Колективні дії в нападі. Напад з ходу.
Гра воротаря: визначення напрямку можливого кидка, ловлення та відбивання м’яча. Навчальна та двостороння гра
| Учень, учениця:
виконує:різні способи пересувань в поєднанні з технічними прийомами у нападі та захисті; ведення м’яча без зорового контролю; кидки м’яча в опорному положенні з протидією суперника., кидки на точність;
застосовує:постановку заслонів, блокування та затримку суперника; дії, що відволікають увагу суперника; зупинки одним та двома кроками;
здійснює:узгоджені дії у нападі з ходу (швидким проривом);
визначає напрямок можливого кидка, ловіння та відбивання м’яча знаходячись на позиції воротаря;
б е р е у ч а с т ь в ігрових вправах та навчальній грі
|