Восприятие и массовая коммуникация

ПРОБЛЕМА ВНИМАНИЯ В МАССОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ.

Наличие постоянной (двусторонней) информационной связи человека с внешним миром и другими людьми – условие его нормальной жизнедеятельности.

Имеют значение также интенсивность и качество информационных процессов, а именно количество поступающей и воспринятой (перерабатываемой) информации.

Характеристики психической деятельности реципиентов, такие как способность к концентрации и удерживанию внимания на определенном промежутке времени, индивидуальны и имеют важное значение.

Коммуникативное воздействие начинается со внимания и без него невозможно, поскольку информация не воспринимается реципиентом, а отправитель информации без внимания не способен ни ясно сформулировать «послание», ни адресно направить его.

Внимание повышает эффективность психической деятельности и вызывает ясное, отчетливое, быстрое и более плавное (равномерное) протекание психических процессов, а также служит фильтром для побочных раздражителей (помех), не связанных с объектом внимания. Анализ и обобщение получаемой информации протекает быстрее и более сильно влияют на сознание.

Внимание – психический механизм, с помощью которого человеческое сознание организует свою деятельность избирательно, избегая перегрузок и фокусируясь на удовлетворении нужд и потребностей индивидуума в конкретный момент времени, «здесь и сейчас».

Внимание есть первичная реакция на коммуникативный акт. Затем следуют: восприятие, понимание, оценочное сопоставление с опытом, принятие информации.

Характеристики внимания:

• Направленность – специфическая психическая способность к выбору деятельности в определенный момент времени (сознательно или бессознательно);
• Сосредоточенность – углубление, концентрация на деятельности, протекающей в данный конкретный момент. Сопровождается «отключением» внимания от других посторонних, не задействованных в данном процессе объектов;
• Распределение – возможность сочетать и дозировать степень вовлеченности психики в те или иные процессы;
• Динамичность – выражается в колебаниях и периодической смене объектов внимания (переключении на другие объекты, попадающие в поле восприятия реципиента);
• Объем – способность психики воспринимать определенное количество объектов или элементов, которые могут быть осознаны примерно с одинаковой степенью ясности в определенный момент времени. Индивидуален. Увеличение объема внимания повышает интенсивность и эффективность коммуникационных процессов, поскольку увеличивается число сторон и элементов воспринимаемого объекта;
• Интенсивность – характеризуется количеством затрат нервной энергии на осуществление психической деятельности. Определяется субъективной значимостью информации для реципиента;
• Устойчивость – способность к удержанию определенного уровня интенсивности внимания в единицу времени.

Утомления внимания избегают с помощью смены объекта, чередованию объектов с разными психологическими эффектами, изменением режима подачи материала, сокращения времени затрат

Виды внимания:

1. Непроизвольное (вынужденное) – вызывается внешними причинами, легко привлекается и удерживается с помощью раздражений, контрастных по отношению к фону;

раздражители психики –

• интенсивность (звука, например, масштабного изображения, эмоциональная лексика, темп особый или интонация усиленная); недостаточная интенсивность создает ситуацию игнорирования;
• уникальность – эффективна для внимания (как необычность, новизна, непривычность), а также
• движение, особенно на фоне статики,
• повторяемость,
• контрастность,
• длительность,
• размер – внимание привлекают «и великан, и карлик», то, что отличается от привычного размера
• резкое изменение в характере раздражителя
• соответствие внешних раздражений внутреннему состоянию человека и его потребностям
• актуальная информация – соответствует психическим нуждам индивида в данный момент
• эмоциональная информация (затрагивает чувства);

1. произвольное – субъективное представление человека о значимости предлагаемой ему (поступающей к нему) информации – необходимое условие начала деятельности:

• психическое состояние (утомленному, эмоционально возбужденному или больному индивидууму сложно удерживать внимание)

1. послепроизвольное – направленность и сосредоточенность психической деятельности на определенном объекте в связи с ранее осуществленным его восприятием (осознание его значимости) – характерно для взрослого человека, вытекает из произвольного:

• поддерживаемое чувствами (наиболее надежное средство поддержания интенсивного и устойчивого внимания аудитории)
• поддерживаемое творческим процессом.

Дата добавления: 2015-05-10