Прочтите следующие слова. Следите за долготой и краткостью гласного звука

Фонетические упражнения

Интонация простого предложения.

В повествовательном нераспространенном предложении, как в утвердительном, так и отрицательном, главное ударение падает на сказуемое. Если сказуемое именное, то ударение падает только на предикатив. Это относится как к утвердительному, так и отрицательному предложению. Тон понижающийся:

Das ist ein ˝Zimmer↓.

Das ist kein ˝Zimmer↓.

Простое нераспространенное повествовательное предложение можно произнести как одну или две синтагмы (блоки слов, представляющие собой смысловые и фонетические единства). Если подлежащее в предложении выражено личным местоимением, то предложение образует одну синтагму, личное местоимение не несет ударения, ударение падает на глагол:

↓

Sie ˝schreiben.

Если подлежащее выражено существительным с относящимися к нему словами (артикль, местоимение, определение), то оно может быть выделено в отдельную синтагму:

→ ↑ → ↓

Diese große ˝Wohnung | ist ˝gut.

↑ → ↓

Die ˝Studenten | lesen ein ˝Buch.

1. Прочтите следующие слова. Следите долготой и краткостью гласного звука и за твердым приступом в начале слова:

['’a:n] Ahn, ['’a:da·] Ada, ['’ast] Ast, ['’ap] ab, ['’an] an, ['’ɔp] ob, ['’ɔft] oft, [’'o:pər] Oper, [’' ɔto·] Otto, [’'o:ma·] Oma, ['’ʊm] um, ['’ʊnt] und, ['’ʊns] uns, [’'u:və] Uwe, ['’u:ɐ] Uhr.

[a:]	[a]
['ha:zņ] - Hasen ['za:t] - Saat ['va:l] - Wahl ['da:] - da ['∫tra:sə] - Straße ['ba:n] - Bahn	['hasņ] - hassen ['zat] - satt ['val]- Wall ['das] - das ['∫tat] - Stadt, statt ['ban] - Bann
[o:]	[ɔ]
[’'o:fən] - Ofen ['to:n] - Ton ['fo: ɐ] - vor ['vo:l] - Wohl ['zo:lə] -Sohle	[’'ɔfən] - offen ['tɔnə] - Tonne ['fɔl] - voll ['vɔlə] - Wolle ['zɔlən] -sollen
[u:]	[ʊ]
['t̖s̗u:k] - Zug ['du:] -du ['mu:t] - Mut ['bu:x] - Buch ['ru:fən]rufen	['t̖s̗ʊkən] - zucken ['dʊft] - Duft ['mʊtɐ] - Mutter ['brʊx] - Bruch ['rʊm] - Rum

3. Прочтите следующие рифмовки со звуками:

[a] [a:]

Saß ein Has’ im Grase hatt’ eine nasse Nas’, eine nasse Nas’ ist nicht fein, nimm ein Blatt und putz dich rein.	Frau von Hagen, Darf ich’s wagen, Sie zu fragen, Wieviel Kragen, Sie getragen, Als Sie lagen, Krank am Magen Im Spital zu Kopenhagen!
Am Abend wird man klug Für den vergangenen Tag, doch niemals klug genug, für den, der kommen mag.	Ein Hase, der gern Bücher las, fand ein dickes Buch im Gras, er setzte sich ins Gras und las das dicke Buch, im Buch stand das: Ein Hase, der gern Bücher las, fand ein dickes Buch.

[ɔ] [o:]

Otto Ottos Sohn Ottos Sohn soll Ottos Sohn soll oft Ottos Sohn soll oft Vollkornbrot Ottos Sohn soll oft Vollkornbrot holen

Ein Mensch bemerkt mit bitterem Zorn, Dass keine Rosen ohne Dorn Doch muss ihn noch viel mehr erblosen, Dass sehr viel Dornen ohne Rosen.

[ʊ] [u:]

Ludwig Ludwig und Ute Ludwig und Ute wollen Ludwig und Ute wollen Urlaub Ludwig und Ute wollen Urlaub buchen. Ludwig und Ute wollen Urlaub in Usedom buchen.	Ein Pfund Nudeln zum Suppenkochen, hundert Gramm Zucker zum Kuchenbacken, ein Suppenhuhn zum Suppenkochen zweihundert Gramm Butter zum Kuchenbacken.
Nur ein Wunder kann dich tragen in das schöne Wunderland. F. Schiller	Hör’ Bub’, sag deinem Buben, dass dein Bub’ meinen Buben keinen Buben mehr nennt, dass mein Bub’ duldet nicht von deinem Buben, dass dein Bub’ meinen Buben einen Buben nennt.

4. Прочтите следующие пары слов:

[ɔ]-[ʊ]: Sommer – summen, kommen – Kummer, Koppel – Kuppel, Motte – Mutter, Fox – Fuchs, Stolle-Stulle.

[o:]-[ u:]: Ohr – Uhr, Ton – tun, Rom – Ruhm, vor – fuhr, Boden – Buden, Sporen – Spuren, Brot – Brut.

Прочтите, обратите внимание на [ʊ] [u:]:

Es ist nicht genug zu wissen,

Man muss auch anwenden.

Es ist nicht genug zu wollen,

Man muss auch tun.

(J.W. Goethe)

5. Прочтите пары слов, обратите внимание на произношение звонких и глухих согласных:

['bas] Bass ['gasə] Gasse ['blat] Blatt ['dra:t] Draht ['di: ɐ] dir ['gʊnst] Gunst

['pas] Pass ['kasə] Kasse ['plat] platt ['tra:t] trat ['ti:ɐ] Tier ['kʊnst] Kunst

6. Прочтите следующие слова. Обратите внимание на оглушение звонких согласных в конце слова:

Ab, Tag, Bad, Rad, fand, gab, Weg, Wand, Kind, Abend.

7. Прочтите следующие предложения и диалоги со звуками [p] [b].

Bayrische Bierbrauer brauen bayrisches Bier.	Ein gutes Buch lobt sich selbst.
Herr Ober, ein Bier! Wo bleiben sie denn bloß? Bitte, ein Bier! Nein, kein Büchsenbier! Hm, ich mag Bier über alles. Bitte, noch ein Bier!	Sagen Sie Bier? Nein, wir. Sagen Sie wetten? Nein, Betten. Sagen Sie Werk? Nein, Berg. Sagen Sie Wand? Nein, Band. Sagen Sie bald? Nein, Wald.

8. Прочтите следующие предложения и рифмовки со звуками [d] [t]

Es ist nicht ein Tag wie der andere.	Der dicke dumme Töffel trug den dünnen dummen Toffel durch den dicken tiefen Torfdreck durch; da dankte der dünne dumme Toffel dem dicken dummen Töffel, dass der dicke dumme Töffel den dünnen dummen Toffel durch den dicken tiefen Torfdreck trug.
Am Montag nach Baden-Baden. Am Dienstag nach Düsseldorf. Am Mittwoch nach Friedrichroda Am Donnerstag nach Stuttgart. Am Freitag nach Dortmund.

Eine Woche – 7 Tage

„Guten Tag, Frau Montag,

wie geht es denn Frau Dienstag?“

„Ganz gut, Frau Mittwoch,

Bitte sagen Sie Frau Donnerstag,

ich komme mit Frau Freitag am nächsten Samstag

zum Kuchenessen zu Frau Sonntag“

9. Прочтите следующие предложения и рифмовки со звуками [k] [g]

Kunst kommt von Können.	Genug geredet! Genug gehört! Genug gefragt! Genug geschrieben! Genug gelesen!
Die Katze geht die Treppe krumm, krumm geht die Katze die Treppe.	Gleich und gleich gesellt sich gern.

10. Прочтите следующие предложения. Следите за интонацией:

Das ist ein 'Buch. Das ist eine 'Uhr. Das Buch ist 'groß. Die Uhr ist 'alt.

Die Studenten 'arbeiten. Sie 'arbeiten. Anna und Kurt stu'dieren. Sie stu'dieren.

Ada 'arbeitet. Die Studenten 'arbeiten. Monika 'fragt.

Ich 'frage. Wir 'hören. Sie 'suchen. Er 'kennt mich. Der Herbst 'kommt. Es 'regnet. Es 'klingelt. Sie 'suchen.

11. b – d – g в конце слова. Найдите рифму.

Hand	Welt
Geld	rund
Mund	Band kalt
Strand
Wald	Rind
Kind	Wand

Дата добавления: 2015-05-31