До теми 2. Історичні типи філософії

До теми 1. Сутність філософії та її призначення.

Методичні рекомендації

для самостійної роботи студентів

· Питання для самостійного вивчення:

1. Основні галузі філософського знання

2. Функції філософії.

· Питання для самоконтролю:

1. Що таке світогляд?

2. Якою є структура світогляду?

3. Які функції виконує світогляд?

4. В чому полягає сутність міфологічного, релігійного і філософського світоглядів?

5. Якими були соціально-економічні умови формування філософії?

6. Що собою являли духовні джерела філософії?

7. В чому специфіка філософського знання?

8. Що є об’єктом та предметом філософського пізнання?

9. Якими є складові або галузі філософського знання?

10. В чому полягають функції філософії?

· Визначте свою точку зору до наступних дискусійних питань:

1. Чи має філософія підґрунтя в повсякденному житті людей, чи вона є приналежністю тільки духовної еліти суспільства?

2. Чи є філософія наукою?

3. Чи існує основне питання в філософії, тобто питання про те, що є первинним – матеріальне чи ідеальне?

· Питання для творчих робіт:

1. Проблема плюралізму у філософії.

2. Концепції походження філософії.

3. Спільне і відмінне у філософських та наукових знаннях.

Література.

· Джерельна база: 1, 2, 3, 5, 17, 18, 22, 29, 45, 52, 53, 70, 76, 77, 80, 81, 82

· Підручники та посібники:

- 24, 14, 28

- 23, 29, 1, 6, 7, 8, 9, 18, 20, 25,32, 33, 36, 37

· Статті з фахових журналів.

· Питання для самостійного вивчення:

1. Вчення філософських шкіл стародавньої Індії: брахманізм, чарвака, вайшешика, буддизм.

2. Вчення філософських шкіл стародавнього Китаю: даосизм, конфуціанство.

3. Чому погляди перших античних філософів Фалеса, Анаксімандра, Анаксімена, Геракліта називають натурфілософськими?

4. Становлення раціоналістичної філософії в піфагорійській та елеатській школах.

5. Розвиток атомістичного матеріалізму в поглядах Левкіппа, Демокріта та Епікура.

6. Проблема взаємовідносин особи та суспільства в філософії софістів і Сократа.

7. Формування універсалізму в системі Платона і Арістотеля.

8. Теоцентризм, теодицея, телеологізм, персоналізм, як основні характерні риси філософії середньовіччя.

9. Проблема співвідношення віри і розуму в середньовічній філософії.

10. Гуманістичний та натурфілософський напрямок у філософії Відродження.

11. Емпіризм і раціоналізм у вченнях про пізнання в філософії Нового часу.

12. Філософські погляди І. Канта.

13. Філософська система Г. Гегеля.

14. Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха.

· Питання для самоконтролю:

1.Що таке історія філософії та якими є принципи її періодизації?

2. В чому особливості філософії давньої Індії і Китаю?

3. Якими були передумови і джерела виникнення античної філософії?

4. Чому Фалеса, Анаксімандра, Анаксімена, Геракліта називають філософами природи?

5. Хто з античних філософів і яким чином переорієнтував філософію з пізнання природи на пізнання людини?

6. Які філософські проблеми вирішувалися піфагорійською школою?

7. В чому полягає сутність атомістичного вчення Демокріта?

8. Чому Платон і Арістотель вважаються засновниками класичної філософії?

9. Назвіть визначальні риси чи ознаки античної філософії.

10.Назвіть основні періоди в розвитку античної філософії.

11.Назвіть джерела виникнення середньовічної філософії.

12.Що таке патристика і схоластика в середньовічній філософії?

13.В чому полягає проблема віри і розуму в середньовічній філософії?

14.В чому полягає сутність суперечки про природу універсалій (номіналізм та реалізм), яка має місце в схоластичній філософії?

15. В чому полягає сутність гуманістичного напрямку у філософії Відродження?

16. В чому полягає сутність натурфілософії Відродження?

17.Які методи пізнання обґрунтовувалися у філософії Нового часу?

18.В чому полягає сутність емпіричного і раціоналістичного напрямку в теорії пізнання Нового часу?

19.В чому полягає пантеїзм і механіцизм філософії Нового часу?

20.Визначте ключові моменти французької філософії ХVІІІ ст.

21.Назвіть основних представників німецької класичної філософії і що притаманно їх вченням?

22.На якій підставі І. Кант зробив висновок про непізнаваність світу?

23.Які, за Гегелем, основні етапи розвитку абсолютної ідеї?

24.В чому полягає антропологізм матеріалістичної філософії Л.Фейєрбаха?

· Визначте свою точку зору до наступних дискусійних питань:

1.В чому полягає зміст гераклітового поняття “вогонь“?

2.Чи впливають знання (так вважали Сократ і Платон) на щастя і поведінку людей?

3.Яка основна або основні причини прийняття християнської ідеології і її змістовного філософського обґрунтування?

4. Чи існують об’єктивно універсалії (загальні поняття), про які йшли суперечки в середньовічній схоластиці?

5. Яке походження має термін “гуманізм“ і кого вважали в епоху Відродження гуманістами?

6. Який напрямок у теорії пізнання емпіризм чи раціоналізм мав перевагу у новочасовій філософії?

7. В чому сутність “коперниківського перевороту“ у філософії, здійсненого І. Кантом?

· Питання для творчих робіт:

1.Піфагорійська філософія та її роль у становленні математики як науки.

2.Основні джерела формування стародавньої грецької філософії.

3.Подібні та відмінні риси античної грецької та римської філософій.

4.Джерела виникнення європейської середньовічної філософії.

5.Проблеми вирішенням яких займались середньовічні філософи.

6.Вчення І. Канта про категоричний імператив.

7.Сутність діалектики Г. Гегеля.

Темами для творчих робіт можуть бути поставлені попередньо дискусійні питання.

Література

Джерельна база: 1, 2, 3, 4, 8, 11, 14, 15, 16, 24, 28, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 44, 46, 49, 50, 53-57, 64, 67, 69, 84.

Підручники та посібники:

- 14, 8, 24, 32

- 23, 29, 1, 3, 6, 7, 9, 11, 13, 16, 18, 19-21, 25-28, 31, 33, 36

Статті з фахових журналів.

Дата добавления: 2015-05-26