Сроки освоения ОПОП. Обязательный минимум содержания ОПОП

Обязательный минимум содержания ОПОП

а) Определение наличия обязательных дисциплин федерального компонента в соответствующем цикле.

Эксперт изучает: учебный план; результаты анализа учебного плана; рабочие программы дисциплин и экз. ведомости при необходимости запрашиваются в ОУ через Информационно-методический центр анализа (ИМЦА).

Эксперт анализирует результаты сопоставления учебных планов и ФГОС (ГОС) на предмет наличия всех обязательных дисциплин федерального компонента в учебном плане. При отсутствии дисциплины федерального компонента рассматривается правомерность ее замены другими дисциплинами в учебном плане.

б) Определение общего количества часов теоретического обучения.

При изучении учебного плана и результатов анализа учебных планов эксперт дает оценку критичности отклонения. При несоответствии указывается значение отклонения в часах.

в) Определение объема учебной нагрузки по циклам дисциплин.

На основании анализа учебного плана и его результатов эксперт дает оценку критичности отклонения. При несоответствии указывается значение отклонения в %.

г) Определение объема учебной нагрузки по дисциплинам.

На основании анализа учебного плана и его результатов эксперт дает оценку критичности отклонения. При несоответствии указывается значение отклонения в %.

д) Определение обязательного минимума содержания дисциплин.

Эксперт производит анализ рабочих программ дисциплин. При сопоставлении содержания рабочих программ дисциплин и минимума содержания в соответствии с требованиями ФГОС дается оценка на соответствие. При несоответствии указывается, какие части дисциплин отсутствуют.

е) Проверка наличия альтернативности дисциплин по выбору студента.

На основании изучения учебного плана и результатов анализа учебных планов эксперт определяет степень альтернативности по данному показателю. При наличии одной дисциплины констатируется факт отсутствия альтернативности.

В случае несоответствия указывается название дисциплины.

Анализ сроков освоения ОПОП проводится на основании учебного плана и результатов анализа учебных планов, дается оценка результатов («соответствует» или «не соответствует») и оценивается степень критичности отклонений.

а) Определение общего срока освоения ООП.

При несоответствии указывается значение отклонения в неделях

б) Определение для очной формы обучения:

- продолжительности теоретического обучения, практики, каникул, экз. сессий, итоговой госаттестации;

- объема общего каникулярного времени в учебном году.

Дополнительно к учебному плану и результатам анализа учебных планов эксперт знакомится с программами практик.

При несоответствии указывается значение отклонения в неделях.

в) Определение соответствия максимального объема учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы (для очной формы обучения).

При несоответствии указывается значение отклонения в часах.

г) Определение среднего объема аудиторных занятий студента в неделю для очной формы обучения.

При несоответствии указывается значение отклонения в часах.

д) Определение соответствия объема аудиторных занятий в неделю для очно-заочной формы обучения.

При несоответствии указывается значение отклонения в часах.

е) Определение соответствия объема аудиторных занятий в учебном году для заочной формы обучения.

При несоответствии указывается значение отклонения в часах.

Дата добавления: 2015-05-26